《淘氣包明一》習慣養成繫列繪本。
共分6冊：《如果不理發》《如果不喫藥》《如果不洗手》《如果不趕緊上廁所》《如果不喫青菜》《如果不洗澡》。本套叢書具有兩大特點。一、教育理論基於“試錯教育”。通過孩子的視角講故事，不含說教成分，故事詼諧幽默，笑點多。隨著劇情發展，小讀者就像在照鏡子，圖文並茂，讓明一“現身說法”，從淘氣包明一的身上看到自己的不良行為，以及後果，自然會得出“我可不想像明一一樣喫苦頭”的結論。推動小讀者們主動認識到壞習慣和危害，從而自覺養成好習慣。二、書裡的大人是發自內心地尊重孩子。明一的媽媽，爸爸，包括《如果不趕緊上廁所》中的科技館叔叔，書中大人角色的教育觀值得所有家長學習借鋻。