| | | 莉莉的超級妙計 | 該商品所屬分類:少兒 -> 外國兒童文學 | 【市場價】 | 105-152元 | 【優惠價】 | 66-95元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787553909486 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:湖南教育
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ISBN:9787553909486
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作者:(奧地利)克裡斯蒂娜·涅斯特林格|譯者:蕭易
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頁數:211
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出版日期:2014-01-01
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印刷日期:2014-01-01
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包裝:平裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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字數:110千字
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克裡斯蒂娜·涅斯特林格編著的這本《莉莉的**妙計》是“**安徒生獎獲獎作家作品書繫”中的一本,是一部長篇小說。故事的主人公馬琳和莉莉是一起長大,形影不離的好朋友。莉莉的數學成績**好,卻不是一個遵守紀律的好學生。一次偶然的機會,她做了一件“大事”——幫阿明改了考試答案。她把這個秘密告訴了馬琳,可是馬琳一不小心洩露了秘密,因而惹出了一場風波。風波之後,主人公也得以成長。
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《莉莉的超級妙計》講述了:
莉莉和馬琳是同年同月同日出生的“占星學雙胞
胎”,兩家又是世交,從小到大都形影不離。莉莉是
個個性女孩,追逐一切“好玩”的東西,百無禁忌。
而馬琳卻是個乖乖女,一丁點“犯罪能量”都沒有。
但在這感情交好的表面下,也有許多值得推敲的東西
。就像馬琳的爸爸曾經說過的那樣:“我怎麼有種感
覺,馬琳,好像莉莉在支配你一樣。”
事情是從莉莉的那個“超級妙計”開始發生變化
的。莉莉獲得了一個絕妙的機會可以捉弄她最痛恨的
數學老師貝爾博士,順帶幫了一把即將在數學上掛科
的阿明。這件事產生了一繫列的連鎖反應,連帶發生
的各種事件讓人始料不及。而莉莉、馬琳和阿明之間
的關繫以及各自對於自我的認識也產生了翻天覆地的
變化……
《莉莉的超級妙計》由克裡斯蒂娜·涅斯特林格
編著。
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第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章
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莉莉從桌肚裡抽出一張紙巾,開始擦她面前那本
練習本。 本子深藍色的封面被貝爾博士剛纔那番唾沫橫飛的講
話淋上了
星星點點的水沫。 “那我要怎麼做纔算合群啊?”莉莉反問道。她
一手繼續擦
著本子,一手指向我說,“要是我很‘合群’地把*
後一道方程
的答案報給馬琳聽,您肯定又要不高興了吧?”
“請你收回這些沒教養的話!”貝爾博士大聲訓
斥道。 莉莉把紙巾揉成一團,塞進桌肚裡,一臉無辜地
抬頭望向
貝爾博士,問道:“請問,什麼叫作‘沒——教——
養?’’’
“出去!馬上離開教室。”貝爾博士嚷道,一把
抓起莉莉的
本子,“你打擾其他人做題了!”
“**樂意。”莉莉輕聲說著,從桌肚裡拿出她
的英語作業
本,往上面夾了一支圓珠筆,搖著頭悠悠地走出了教
室。 貝爾博士其實就是不喜歡莉莉。這多少有點奇怪
,因為一
般來說,老師們對班上他們那門課學得*好的學生,
一定是喜
歡得不得了。我猜想,貝爾博士對莉莉這麼惡劣,是
因為她無
意中聽說,莉莉有時課間會模仿“熊舞娘”進行表演
,還引來
很多喝彩。她會往衣服裡一前一後塞進兩個書包,前
面的是肥
肚皮,後面的是胖屁股,然後在黑板上龍飛鳳舞地塗
寫著數字
和字母,之後再把它們擦掉,反反復復修修補補,*
後用“熊
舞娘”的聲音悲嘆道:“這兒好像溜進了個討厭的小
錯誤!”
實際上,貝爾博士經常在黑板上演算數學題,而
且在尋找
錯誤的時候會緊張得要命,她會長時間地拿著濕漉漉
的黑板抹
布到處辛勤勞動,直到連鬼都認不出黑板上寫的是什
麼,然後
全班陷入一片迷茫。 數學測驗之後,有十五分鐘的課間休息。我把我
的答案和
小組裡其他同學對了一下,很高興地發現,四道題裡
我似乎有
三道**做對了。隨後我就試著稍微安慰了一下阿明
。他已經
快要哀號起來了,因為他很確定,自己一道題目都沒
搞對。 “現在,我隻能等下學期補考了。”他聲音顫抖
著說,“我補
考肯定還是過不了的。然後我就得去職校了,因為我
爸不會願
意在不頂用的補習班上浪費錢的,而我媽媽又沒有那
個錢讓我
補習。可我不想跟你們分開啊,我想跟你們在一塊兒
。”
為什麼阿明不願意離開我們,這對我來說還真是
個謎。班
裡沒人真的喜歡他,他連一個朋友都沒有,*不可能
有女朋友
了!他就是個徹頭徹尾的討厭鬼。沉悶,不愛運動,
沒幽默
感,至少超重二十斤,肥大的腳走起路來還八字,另
外還有像
鍋把手一樣的耳朵、輕微的斜視、兔牙和滿臉雀斑,
他根本沒
有真正的鼻子,隻在鼻子的位置有個像小紅蘿卜一樣
的圓球。 沒人願意坐在他旁邊,他那張課桌的另一個位子永遠
都是空著
的;班上從來沒有誰會邀請他去參加派對;體育課要
組隊踢球
的時候,他總是*後留下來沒人選的那個;在郊遊的
時候,他
也總是一個人拖在隊伍*後;沒人會送他寫著詩句的
紀念冊;
他有沒有在教室裡或者缺課沒來,都不會有人去關心
。要不是
他就坐在我後面,我保證都不會去安慰他。可我又不
是那種能
對著眼前一個鼻涕眼淚一把抓的可憐蟲直接裝聾作啞
的可怕非
人類。其實,我倒確實可以對這些視而不見的,還省
得受那股餿
奶酪味汗臭的煎熬,反正我也想不出什麼能夠安慰到
阿明的話。 但我又覺得,直接問他為什麼不願離開我們,也太不
禮貌了。 不管安慰不安慰,我還是一樣得聽著阿明那*望
的哭號,
直到我們的英語老師毛西小姐走進教室。這時我纔意
識到,莉
莉還一直沒回教室呢。毛西老師當然也發現了。這種
情況對毛
西來說簡直就像是喫到了壞櫻桃一樣,她**不能容
忍有人在
她的課上遲到。誰比她晚進教室,就可能得當場做一
個突襲單
詞測驗。而莉莉基本就是個英語白痴,新學的那些單
詞她肯定
一個都默不出來,所以我就舉手撒謊道:“老師,莉
莉·萊特邁
爾剛纔突然肚子不舒服,不得不去廁所了。”
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