了得網少兒_淘氣鬼大戰爸媽(我的生活像跑酷)

麥克考德爾女士告訴全班同學，幾年以來，她一直想升級來教我們年級，馬洛尼先生的缺席給了她一個夢想成真的機會。我也有夢想——可我的夢想是望著窗外，想逃學的事。我看了看馬特，他好像也和我做著同樣的夢。
前半個小時，麥克考德爾女士告訴我們她要如何管理班級，接著，就讓我們到媒體中心去挑一本能在自由閱讀時間裡讀的書。
我走出教室時，她叫住了我。
“威廉姆斯女士告訴我，你把單詞都畫出來了，現在你還這麼做嗎?” 我告訴她。我是被老媽和閱讀專家威廉姆斯女士逼著這麼干的，不過現在，我已經喜歡上它了。我給她看了一些我這個星期畫的畫。謝天謝地!她沒有擁抱我，隻是點點頭，表示了一下贊賞。
這會兒，從一年級起就折磨我的喬正在走廊裡等我。
“在用你那些傻乎乎的火柴棒小人畫跟老師套近乎呢?” 我想告訴喬，他也許能從我的“火柴棒小人畫”上學到點記單詞的秘訣，不過，為了避免我的畫被他扔到學校的獎杯展櫃裡去，我什麼都沒說。
“動漫，那纔是真正的畫。”他把剛從書架上拿下來的一本書猛貼到我臉上。
我知道，糾正喬的錯誤就是在拿性命開玩笑，可我又覺得必須得糾正他。“其實，隻有當這些畫動起來時，纔能叫動漫，”我解釋道，“就像在卡通片或電影裡——你知道的，那些畫像活的一樣。書裡的這些畫叫漫畫。
你該問問馬特，他是這方面的專家。” 喬看上去木木的，就像他的小平頭被一臺平臺式鋼琴砸中了似的。他在他那榆木腦袋裡搜索了半天，也沒找到什麼合適的詞。
要不是他一直侮辱我，我差點就要為他感到難過了。
“你從什麼時候起變得這麼聰明了?” 喬問道，“我*喜歡你以前那個白痴樣。” 我想告訴他，我並不聰明，我的成績通常都挺差，而且，每一項家庭作業都得奮鬥半天纔能完成。但我什麼也沒說，我正忙著努力領會“我*喜歡你以前……”這句話的意思呢。我以為喬是我的死敵，現在他卻說一直喜歡我?接下來還會有什麼讓我驚喜的事呢?某個賣午餐的女士會約我放學後一起去爬樹嗎? 馬特看過許多漫畫書。我瀏覽了一下書架，發現上面所有的漫畫書他都看過。一想到真的有人把學校裡的書讀了不止一遍，我的精神就崩潰了。我震驚地搖搖頭，走到了下一排書架前。
我知道，大多數同學都喜歡在媒體中心看書，可是對我來說，這是我*不喜歡的一項學校活動。可能別的同學看過這些書以後，會因為書中的故事或人物而激動，但在我的眼裡，那一排排書脊就像一個個荷*實彈的匪徒。你以為你能讀懂我們?來試試看，我們要把你捏碎。
我掃視著那些書，想找到一本章節* 短、頁數*少的，這時，卡莉走過來指了指我手中的書。
“別拿那本，”她說，“情節太拖沓，主要人物也很無聊。” 她審視了一下面前的那排書，然後抽出一本，“這本書特別有趣——講的是一個男孩和他的好朋友的故事。你一定會喜歡的。” 我聳聳肩，把書夾在胳膊下，想謝謝她。
可這時，瑪麗亞和戴妮絲像螢火蟲一樣閃身過來了，我馬上走開了。我必須離所有女孩子遠一點。
感覺該到中午了，可一看鐘，纔剛剛9 點半。學校和世界上的其他地方**不在同一時區。掛在教室牆上的鐘總會慢一些，這真是怪事。我得問一問德克爾女士，我們的科學課為什麼從來不研究這種有趣的事呢? P6-9

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