由於顧爾石的努力，《麥克唐納學校》中文版終於問世，而且取得了意料之外的成功。如今，它已是第三次再版了。
一個加拿大初中生的習作，為什麼會引起幾代中國學生的共鳴？
對中國學生和教師來說，《麥克唐納學校》是一個嶄新的世界。小說中的社會背景、校園環境、教學設備、宿舍設施、修課方式、管理體繫、師生關繫……一切都與我們的中學如此不同。布魯諾和布茨的惡作劇令人捧腹，又是那樣遙不可及。例如他們為建設遊泳池籌款而鬧出的種種笑話，為趕走討厭的老師而為之拉郎配的活劇，是當時中國*出色的兒童文學作家也無法想像的。作者的文筆並不出眾。但我們可以感到他在講述這些故事的時候幾乎是熟極而流，**像是自己的真實經歷。戈登·科曼的《我們是壞小孩》便是其中一本。

《我們是壞小孩》的作者是戈登·科曼。 《我們是壞小孩》： 在多倫多以樂的四十八號公路旁邊，與著名 的斯克林麥傑女子精修學校隔路相望，你可以看 到一片綠樹成行的美麗校園，這就是以曾兩度擔 任加拿大首相的著名政之家約翰·亞麥克唐納 爵士的姓氏命名的麥克唐納男校—整個加拿大 最有名望的寄宿男校。不過，比學校的名望更為 出名的是這裡的兩個小搗蛋鬼——布魯諾和布 茨。這回，他們出於崇高的集體榮譽感而在年度 冰球比賽上拐走了約克學校的吉祥物一一隻三 十多斤重的雜種野貓！校長斯特金先生非常非常 地生氣……

一連串的怪事
“魚兒”的判決
年夜密會
做一個討厭鬼
弄巧成拙
臭鼬和傳染病
鋌而走險
夜襲
將計就計
一支特別慰勞隊
慘敗
有人喊“救命”
行星保衛戰
奇跡並沒有結束

“魚兒”的判決 “魚兒”辦公室裡的木頭長凳——十八年來沒有 人願意坐一 下流唱片、被人調換的旗幟、被人偷走的貓——布魯 諾和布茨為 什麼不能同住一個宿舍、不能有任何聯繫——秘密約 會——布 魯諾201房間新室友的尖叫——布茨109房間新室友的 憤怒。
布魯諾和布茨晚飯都喫得不多，但他們每喫一口 都要磨蹭一會兒。接著，再也沒有什麼理由可以拖延 了，他們走上通向校長室的大理石走廊。
學校的秘書戴維斯小姐神秘地微笑著，向他們表 示歡迎。
“你們**打得不賴呀。”她好心地說一、 “謝謝，夫人。”布茨說，“斯特金先生在嗎？ ” “他在等你們，這就進去吧。”她指了指那扇鑲 著 “校長室”三個金字的沉重的橡木門。
他們進去了。斯特金先生一言不發地示意他們 坐在他辦公桌對面的那條木頭長凳上。他在麥克唐 納男校當校長的十八年裡從來就沒有露出過半點幽 默感。布魯諾和布茨很快就注意到，雖然他看上去不 見得比平時*嚴肅，可顯然也沒有*仁慈一些。
斯特金先生靠在他那把蒙著黑皮的轉椅上，一言 不發地瞅著他們。在他的銀框架眼鏡後面，他的灰眼 睛*像鋼鐵一樣了。
他終於開口了：“你們倆要是能把搗亂的能耐用 一半到學習上去，就足以使你們成為全校***的學 生了。” 布魯諾和布茨傻愣愣地坐著，一聲不吭。
“從你們去年進這個學校以來，我從來就沒真正 抓住過你們的什麼把柄，可你們確實是有罪的。** ， 你們放了那張下流的唱片！要是我真的發現了什麼 過硬的證據，證明是你們調了旗子、換了唱片、拐了 貓 兒，我這就給你們的父母寫信。” 兩個小伙子直挺挺、靜悄 悄地坐著，活像兩尊雕像。
“說吧，”斯特金先生繼續 往下說，“你們干過那些事嗎？” “我想，在那種 情況下，看上去是 有點像，先生。”布 魯諾喃喃地說。
“哪一樁是你 們干的？” “全是，先生。”布魯諾認賬了。
“是啊，我猜也是……知道**你們惹出了多大 的亂子嗎？” “我們沒有一點惡意。”布茨說。
“你們沒有一點惡意。”斯特金先生幾乎是傷心 地 重復了一句，“你們沒看見嗎？我們在觀眾面前被弄 得多狼狽，就因為那面什麼旗……” “曼波尼亞。”布魯諾輕輕地回答。
“你們沒看見在我們的國歌遭到褻瀆時大家亂成 了什麼樣兒？而且，你們贏球靠的是跟對手搗亂—— 拐走他們的吉祥物！我沒法告訴你們，我對**發生 的這些事感到有多麼恥辱。” 斯特金先生站了起來，開始在長凳面前來回地 踱步。
“從你們開始這種——呃——課程外的活動以 來，我想了又想，我相信已經找到了一個也許能夠拯 救你們的方法。你們倆都是天大的禍害精，但我仍然 相信你，沃爾頓，正在讓奧尼爾學壞樣。所以我決定 把你們這對搭檔拆開，你們倆回到原來的房間去，收 拾好自己的東西，跟對方說一聲再見。從現在起，我 禁止你們以任何方式發生聯繫。” 兩人被這個不幸的消息嚇得暈頭轉向。
一年多來他們的友誼已經變得如此重要．以致他 們根本無法想像分開後他們怎麼還能活下去。再也 不能分享笑話了，再也沒有精神上的支持了，再也沒 有那間凌亂得使人舒坦的房間了……再也沒有布魯 諾和布茨了！ …… P15－18