尼古拉的淘氣、調皮、沒有惡意的“惡作劇”，獨出心裁的“搗亂”，讓你覺得這個清澈如水、童趣盎然、好奇心無處不在的男孩子就是你的親人。他對事物、
人物的認識，獨特的思維方式、行為準則和心理活動，符合他的個性又引人深思。

這是一位有深邃哲思和人生領悟卻又童心滿懷的作家，從孩子的視角觀察世界又出
離浮麗，以孩子的話語而又上升到優美的文學語言寫出的棒極了的小說。

《小淘氣尼古拉的故事（典藏版）》在上世紀六十年代經法國著名作家勒內·戈西尼和世界著名漫畫 家讓-雅克·桑貝聯袂推出後，一炮打響，紅遍法國 ，繼而成為世界兒童幽默故事的經典。

《小淘氣尼古 拉的故事（典藏版）》以**人稱“我”的方式，講 述了小學生尼古拉和他的伙伴們校內校外的生活、家 裡家外的故事。在書中，小尼古拉和他的伙伴們，與 形形色色的大人們展開了淘氣的“角逐”：老師、督 學、學監、校長、部長……一個個“權威”出現在孩 子們面前，似乎有一千個應該變得規規矩矩的理由， 但孩子們還是把一切“嚴肅”的場面變成了好玩的“ 遊戲”。法國國寶級作家勒內·戈西尼輕松活潑的文 字、俏皮幽默的精彩故事配以世界漫畫大師讓-雅克 ·桑貝的幽默插圖，使“小淘氣尼古拉”繫列故事成 為兒童文學的經典之作，在世界文學史上獨樹一幟。</p>

 勒內·戈西尼，生於巴黎。後來他們全家移民到阿根廷，勒內·戈西尼在布宜諾斯艾利斯的法國小學和中學上學。    

1950年初回到法國後，他便創造了一繫列傳奇人物。與桑貝創造了小尼古拉的形像，他創作的兒童語言後來造就了這位小學生的成功。然後戈西尼與阿爾貝·於得左創造了阿斯特裡克這一人物，這個小個子高盧人的名聲大振，這套叢書也被譯成了107種文字。阿斯特裡克的歷險記成為世界上閱讀*多的著作之一。同時戈西尼與英裡斯一起創作了《呂基·律克》，與塔巴裡創造了《巴格達怪傑》，與戈特利布創造了《丹哥文件》。    

作為《飛行員》雜志的主編，他改革了連環畫的風格，使之成為“第九種藝術”。 戈西尼在電影方面與於得左和達爾戈一起創建了IDEFIX電影攝制公司。他拍攝了一些著名的動畫片，包括《阿斯特裡克與克婁巴特拉》、《阿斯特裡克的十二項壯舉》、《戴西城》、《達爾頓兄弟》等。他身後留下的繫列電影作品獲得了一項愷撒獎。    

1977年11月5日，勒內·戈西尼逝世，享年51歲。《丁丁歷險記》的作者埃爾熱曾說過：“‘丁丁’在‘阿斯特裡克’面前無足輕重。”戈西尼所創造的眾多人物使作者永生，而他創作的很多語言已進入了我們的日常生活當中，如“舉槍的速度比他的影子還快”、“取代哈裡發成為哈裡發”、“小的時候就掉進了神奇湯鍋裡”、“找到神奇湯”和“這些羅馬人真是瘋了”，等等。

**集  小尼古拉
 一、合影留念
 二、西部牛仔
 三、沸湯
 四、踢足球
 五、督學視察
 六、拉茲
 七、赳赳
 八、特帥的一束鮮花
 九、成績單
 十、露澤
 十一、為部長彩排
 十二、雪茄
 十三、小布塞
 十四、自行車
 十五、生病在家
 十六、曠課不好玩
 十七、跟阿蔫交朋友
 十八、包納先生不喜歡晴天
 十九、離家出走
 第二集 ？小尼古拉的課間休息
 一、亞三被開除了
 二、歐今叔叔的鼻子
？三、手表
 四、我們要印一張報紙
 五、客廳裡的粉色花瓶
 六、等課間休息再打架
 七、霸王
 八、照相機
 九、足球比賽
 十、藝術博物館
十一、上街列隊遊行
十二、童子軍塑像
十三、科豆摔斷了胳膊
十四、檢查身體
十五、發獎儀式
第三集 小尼古拉的暑假
一、一切由爸爸決定
二、海灘真帥
三、活寶
四、昂布蘭島
五、做體操
六、迷你高爾夫球
七、玩兒做買賣
八、回家了
九、懂事的孩子
十、出 發
十一、“勇敢些！”
十二、下水
十三、狂風海角
十四、午休
十五、夜間遊戲
十六、魚湯
十七、有人來看可班
十八、暑期印像
第四集 小尼古拉和他的伙伴們
一、科豆有了眼鏡！
二、呼吸新鮮空氣多帥
三、彩色鉛筆
四、野營去
五、我們在電臺裡說話了
六、曼娃
七、集郵
八、魔術家麥星星
九、下雨天
十、**像棋
十一、大夫
十二、新書店
十三、魯飛生病
十四、田徑運動會
十五、暗號
十六、曼娃的生日
第五集 小尼古拉的煩惱
一、若奇的煩心事
二、寫信
三、錢的用處
四、跟爸爸去菜市場
五、搬椅子
六、手電筒
七、賭盤
八、姥姥來訪
九、交通規則
十、實物教學課
十一、家常便飯
十二、童波拉彩券
十三、哥們兒證章
十四、恐嚇信
十五、卓納
十六、粉筆

一、合影留念   

**早上，我們高高興興地來到學校，因為我們 全班要集體合影。班主任說，這張照片可以保留一輩 子，她還說讓我們穿上干淨的衣服，梳好頭    我頭上抹了一大堆頭油，一進學校操場，就看見 小伙伴們都到了。老師正在訓喬方，因為他把自己扮 成火星人了。喬方他爸特有錢，什麼東西都給他買。
喬方跟老師說他就想穿這套火星服照相，要不照相的 事兒甭提。
   

攝影師在那邊守著他的照相機，老師跟他說動作 要快，否則就趕不上數學課了。我們班**名、老師 的乖寶貝兒阿蔫說，要是上不了數學課那太可惜了， 他喜歡上數學課，而且他能解出所有的數學題。
   

歐多是個特厲害的哥們兒，他說要給阿蔫鼻子上 來一拳，可惜阿蔫戴眼鏡，得瞅機會打他。老師提高嗓門兒喊了起來，說我們太不像話，說 如果再這麼鬧下去就不照相了，直接去上課。攝影師 過來說：“好了，好了，好了，別急，別急嘛。我知 道怎麼管他們，交給我，您就瞧好吧。
   攝影師讓我們排成三排，說**排坐在地上，第 二排站在老師兩邊，老師坐在椅子上，第三排站在箱 子上。這攝影師的主意還真不賴。
   

箱子要到地下室去搬。這下我們可開心了，因為 地下室裡黑咕隆咚。魯飛往頭上罩了一個破口袋，衝 我們嚷嚷說：“哇——幽靈來啦！”我們回頭一看， 老師進來了。看樣子老師很不高興，我們搬起箱子就 跑了出去。魯飛沒出來，因為他頭上還罩著袋子呢， 什麼也看不見，他還繼續叫著：“哇——幽靈來啦！ ”老師一把扯下他頭上的口袋，魯飛嚇了一大跳。
   

回到操場上，老師放開魯飛的耳朵，拍著自己的 腦門兒說：“看你們的臉都髒成什麼樣了！”可不， 我們在地下室裡那陣瘋，弄得渾身髒兮兮的。老師不 高興，可攝影師說沒關繫，讓我們去洗把臉，他正好 要排箱子擺椅子，阿蔫的臉不髒，喬方的臉也是干淨的，因為他的 頭埋在火星人大口瓶子一樣的頭盔裡。他跟老師說： “您看，如果他們都像我一樣化裝成火星人，臉就不 會髒了。”我看見老師恨不得揪他的耳朵，但是頭盔 上光溜溜的沒法兒下手。這火星人套裝可真叫棒。
   

我們洗完臉梳完頭回來後，到處都濕乎乎的，攝 影師說沒事兒，照片上根本看不出來。“好了，”攝影師對我們說，“你們想不想讓你 們的老師開心？”我們回答說特想，因為我們都喜歡 我們的老師，她不生氣的時候對我們可好了。 

“那好，”攝影師又說，“你們就乖乖地站好照 相。高個兒站在箱子上，不高不矮的站在中間，矮個 兒坐在**排。”我們全都去了。攝影師得意地跟老 師說，隻要有耐心，就能讓所有的孩子乖乖的。可老 師還沒聽完他的話，就衝了過來把我們拉開，因為所 有的人都一窩蜂似的想站到箱子上。
   

“這裡我的個兒*高！”歐多扯著嗓子喊，邊說 著邊把所有站到箱子上的人往下推。喬方堅持不肯下 去，結果頭盔上挨了歐多一拳，自討苦喫。我們好幾 個人一起使勁纔幫喬方把卡住的頭盔摘了下來。
   

老師說她這是*後一次警告，再這麼鬧就去上數 學課。我們想了想還是別鬧的好，隻好亂哄哄地各自 找位置。 這會兒，喬方湊到攝影師跟前，指著相機問：“ 這是什麼玩意兒呀？”攝影師笑了笑說：“這是個盒 子，小家伙。一會兒裡面要跳出一隻小鳥（注：法國 人用老式相機照相時會告訴照相人“要跳出一隻小鳥 來”，意思是要照相了）來。”喬方說：“您這玩意 兒過時了，我爸給我買的相機纔棒呢，有遮光罩、廣角鏡頭、長焦距鏡頭，而且還有濾鏡……”攝影師 露出意外的表情，收起了笑容，叫喬方回到他的位置 上。“您至少應該有光電元件吧？”喬方還問呢。