《大森林傳奇(1—6)》是延續《小動物演義》風格的又一部為提高孩子對成語的興趣而撰寫的新式章回繫列“小小說”。每個故事都是力圖融入當代兒童心理而被賦予新意的童話故事。被擬人化的小動物們，在成長過程中的種種經歷，妙趣而又奇特地與書中的成語渾然一體，並不如以往成語故事隻講述典故、來歷和釋義。
在每回故事的結尾，附有引自商務印書館2015年出版的《新華成語詞典》(第二版)的成語規範性釋義。本“小小說”叢書分多個章集，每十回為一個章集，突出一個主題；每一回以一個成語為標題，回與回之間既有聯繫又可獨立。
齊鋒、孫大群著的《大森林傳奇(6齊心協力)/中國成語章回新小說》是其中一冊。

齊鋒、孫大群著的《大森林傳奇(6齊心協力)/ 中國成語章回新小說》講述了在災難面前，要齊心 協力。在小伙伴的共同努力下，災後重建使大森林 越建越好。大家也都認識到保持公共衛生環境的重 要性。 在這裡，每章回都進一步融入當代兒童心理， 有新意和針對性地賦予童話新的故事。以帥帥狐和 佳佳兔兩主角貫穿的擬人化小動物們，樂樂豬、貝 貝狗、皮皮猴、熊貓博士、麗麗貓、陽陽羊、小鳥 甜甜、大嘴鸚鵡，來表現純淨的童話世界。動物也 同樣有著豐富的性情、稟賦與智慧，書中小動物曲 折的成長之路，有著太多與我們人類相通的人生印 記。

第五十一回 皆大歡喜
第五十二回 齊心協力
第五十三回 因地制宜
第五十四回 大禍臨頭
第五十五回 眾志成城
第五十六回 鬥志昂揚
第五十七回 急中生智
第五十八回 細水長流
第五十九回 事出有因
第六十回 不約而同
後記

帥帥狐和皮皮猴過河探了一回險，滿載而歸， 不僅帶回了很多沒見過的新奇果子，而且還增長了 好多見識。因此，每天都有小動物們來找帥帥狐和 皮皮猴，讓他們講河那邊的新鮮事。
大伙兒聽了以後，都說真應該走出去，見世面 ，雖然有點風險，但是太值得了。當然大家*想親 自劃一劃木筏子。
這些話聽得多了，佳佳兔心裡有點後悔。雖然 嘴上說不怨別人，可心裡還是有些不滿，偶爾會流 露出來一點兒小情緒。
帥帥狐特感激佳佳兔幫助自己實現了過河的願 望。可佳佳兔沒能一起去，這讓帥帥狐總覺得過意 不去，作為補償，他恨不得把所有帶回來的好東西 都送給佳佳兔。
看到佳佳兔對沒能過河探險有遺憾，帥帥狐決 定繼續執行原來的計劃，把木筏子做大，和佳佳兔 一起再過一次河。皮皮猴和佳佳兔當然同意了，這 是他們早說好的，再做一個大些的木筏子，他們仨 可以一起過河了。
有了上次制作的經驗，他們幾天就把木筏子加 大了，他們仨一起站在木筏子上，比比畫畫，開始 了新的夢想。佳佳兔下決心練好手臂的力氣，爭取 也能劃漿或者掌舵。
這天，樂樂豬來到操場玩，可一個小伙伴都沒 有；他又跑到佳佳兔的地裡，也沒有找到小伙伴； 再跑到“妙趣橫生屋”，發現大門緊閉；*後到迷 宮，隻有知了在樹上唱歌；樂樂豬喊知了：“你們 知道大家都在什麼地方玩嗎？”知了沒有回答。
這時大嘴鸚鵡在樹上對樂樂豬說：“這麼熱的 天，你也不在樹蔭下歇著，偏要站在烈日下，烤小 豬呢？” 樂樂豬聽見大嘴鸚鵡接話嘲笑自己，就生氣地 說：“誰跟你說話了，討厭。” 大嘴鸚鵡笑著說：“開玩笑都不懂，算了，你 自己去找吧，估計三天三夜累死你都找不到。反正 我知道也不告訴你。” 樂樂豬說：“知道就快說，你站得高，看得遠 ，有什麼用？連個好朋友都沒有。” 大嘴鸚鵡繼續逗他說：“你有好朋友，找不到 ，跟我沒好朋友，有什麼區別？現在，咱倆一樣， 都是孤獨一人，沒伴。” 樂樂豬聽完反倒哈哈笑了：“誰說沒伴，咱倆 不是伴嗎？你還自稱聰明呢，連算術都不會。” 大嘴鸚鵡看樂樂豬敢笑話自己，便說：“唉， 智商不同，真是沒法兒交流！” 樂樂豬聽出他又暗指自己笨，生氣地說：“你 自以為聰明，你是個什麼都不知道，沒用的家伙， 誰要和你做伴。” 大嘴鸚鵡生氣地說：“誰說我沒用？他們在造 船、練習劃船。這個信息有用嗎？”