《三字經》原作者是南宋學者王應麟，自宋朝以
來，已有七百多年的歷史，此書共一千多字，三字一
句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統的教育、歷
史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說等，
內容廣泛生動而又言簡意賅。
在格式上，三字一句朗朗上口，具有通俗、順口
、易記等特點，是中國的傳統兒童啟蒙讀物，在中國
古代經典中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一，
經久不衰。
於桂雙改編的《三字經/中國兒童成長啟智叢書》
汲取了原著的精華，並配以經典的古代故事，每個故
事的後面還增加了富有趣味性的“我問你答”。結合
當代兒童的心理特點，集知識性、趣味性和教育性於
一身，是促進小朋友們茁壯成長的精神食糧。

人之初，性本善。性相近，習相遠。
苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機抒。
竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜。幼不學，老何為？
玉不琢，不成器。人不學，不知義。
為人子，方少時。親師友，習禮儀。
香九齡，能溫席。孝於親，所當執。
融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。
首孝悌，次見聞。知某數，識某文。
一而十，十而百。百而千，千而萬。
三纔者，天地人。三光者，日月星。
三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。
日春夏，日秋鼕。此四時，運不窮。
日南北，曰西東。此四方，應乎中。
日水火，木金土。此五行，本乎數。
日仁義，禮智信。此五常，不容紊。
稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食。
馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。
日喜怒，日哀懼。愛惡欲，七情具。
匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。
高曾祖，父而身。身而子，子而孫。
自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。
父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。
長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。
此十義，人所同。
凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。
為學者，必有初。小學終，至四書。
論語者，二十篇。群弟子，記善言。
孟子者，七篇止。講道德，說仁義。
作中庸，子思筆。中不偏，庸不易。
作大學，乃曾子。自修齊，至平治。
孝經通，四書熟。如六經，始可讀。
詩書易，禮春秋。號六經，當講求。
有連山，有歸藏。有周易，三易詳。
有典謨，有訓誥。有誓命，書之奧。
我周公，作周禮。著六官，存治體。
大小戴，注札記。述聖言，禮樂備。
日國風，日雅頌。號四詩，當諷詠。
詩既亡，春秋作。寓褒貶，別善惡。
三傳者，有公羊。有左氏，有谷梁。
經既明，方讀子。撮其要，記其事。
五子者，有荀揚。文中子，及老莊。
經子通，讀諸史。考世繫，知終始。
自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。
唐有虞，號二帝。相揖遜，稱蠱世。
夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。
夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。
湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。