錢欣葆著的《兒童品格養成故事》（全4冊）是一套幫助兒童養成**品格的故事書，這些故事，可以幫助孩子養成自強自立、謙虛好學的品格，擁有獨立思考、明辨是非的能力，同時讓他們學會關愛，擁有良好的人際交往力。孩子不僅能讀到有趣的故事，還能從中收獲人生、成長的道理，獲得解決問題的能力。
《小鴕鳥的飛翔夢》為自強自立篇。這些故事短小精煉，少則兩三百字，多則六七百字，但像鑽石一樣閃耀著智慧的光芒。書中故事淺白活潑，意味深長，部分是兒童文學名篇。
本書是低年齡孩子學習漢語、基礎閱讀的上選，是引導孩子進入文學殿堂的橋梁。

熊貓學爬樹
想干大事的狗熊
沒有風險的行業
兩隻小袋鼠
想當**的灰鴿
狐狸捕魚
父親的嘆息
缺乏自信的花貓
劉老大的懊悔
小鴕鳥的飛翔夢
猴子種瓜
不怕輸的黑馬
狗熊砌圍牆
灰鴿和白鴿
啄木鳥的體會
不服氣的白馬
兄弟開船
懶漢找工作
山鷹直衝雲霄
下棋筆記
“獲獎感言”
急於求成的麻雀
愛發議論的山雞
挖人參
想成名的烏鴉
羚羊爸爸的告誡
黃貓的理由
藍蜘蛛的網
蹩腳的騎手
母豬的抱怨
折翼的小鳥
漁夫織網
兩頭驢子
狗熊挖水井
兩個裁縫
老鼠的理想
沒得過**的賽馬
兩塊獎牌
十個花盤的向日葵
大松樹的忠告

熊貓學爬樹 從前，熊貓和老虎都不會爬樹，他們看到金絲 猴在樹上玩得很開心，十分羨慕。熊貓對老虎說： “會爬樹多好啊！我們一起去向金絲猴學習爬樹的 本領，你看好不好？” 老虎擔心地說：“能夠學會爬樹當然很好，但 是如果學不成，會被伙伴們譏笑啊！” 在熊貓的耐心勸說下，老虎同意和他一起去向 金絲猴學習爬樹。在金絲猴的耐心指導下，熊貓和 老虎開始學習爬樹。他們費了很大的勁，纔爬了一 點點高，很快就摔倒在地。
森林裡的伙伴們見熊貓和老虎在跟金絲猴學習 爬樹，紛紛過來看熱鬧。松鼠對熊貓和老虎說：“ 我和金絲猴之所以能夠成為爬樹高手，是因為我們 身材苗條，動作靈活。你們的身體胖乎乎的，動作 又不靈活，要學會爬樹，那隻是痴心妄想！” 狐狸陰陽怪氣地對熊貓和老虎說：“我比你們 苗條得多，也比你們靈活、聰明。我具備這麼好的 條件都不會爬樹，你們這麼笨重，想學會爬樹，真 是異想天開！勸你們不要學爬樹了，丟人現眼，讓 人笑掉大牙！” 老虎聽了松鼠和狐狸的話，又難受又生氣，悄 悄離開了。熊貓聽了松鼠和狐狸的話，心裡也很不 好受，但他咬咬牙，繼續向金絲猴學習爬樹的本領 。經過一段時間的刻苦學習和艱苦練習，熊貓終於 能夠很輕松地爬上高高的樹了。
老虎見熊貓學會了爬樹，嘆了一口氣，說：“ 松鼠和狐狸的那些話太傷自尊心了，讓我失去了學 習爬樹的信心。” 熊貓對老虎說：“干任何事情總會有人說三道 四，沒有堅定的信念不行，隻有堅持纔能獲得成功 。” 智慧啟示： 永遠不要被別人的取笑和懷疑擊倒，腳踏實地 努力做好自己的事情。自強與自立是任何一個人成 纔必須具備的條件與素質。
想干大事的狗熊 美麗的大森林裡有一條湍急的小溪，小溪旁邊 的動物村裡住著許多動物。狗熊、小像、梅花鹿的 三幢房子緊挨在一起，他們是近鄰。
**，狗熊對小像和梅花鹿說：“我有雄心大 志，簡單的事情干了也沒有意思，要干就干大事。
” 不等小像和梅花鹿說話，狗熊就匆匆忙忙地走 了，四處尋找干大事的機會。
他看到小木橋上有一塊木板已經爛了，心想： 如果誰不小心踩在上面，掉入湍急的小溪中，我就 奮不顧身跳進急流把他救上岸。
小像拿了一塊新木板和工具來到小木橋上，把 已經爛了的木板換了下來。狗熊見搶救落水動物、