梁安早著的《少年的荒原》講述了大山瑤寨中兩個瑤族男孩之間的故事。一個男孩叫瓦米，是留守兒童，另一個男孩叫柳喬。由於一些小小的矛盾和誤會，兩人之間產生恩恩怨怨……在故事的背後，我們看到家庭教育在孩子成長過程中的重要性，看到一個純真少年是如何一步一步走向錯誤，*後幡然醒悟的過程，也看到山村留守兒童的辛酸與無奈。

梁安早著的《少年的荒原》是一部現代兒童小說 ，有現代的兒童觀和價值觀，是真正可以引領兒童讀 者心靈的佳作。這部小說裡有作家真實的生活經驗， 而且有恰到好處的藝術化的表達。小說是虛構藝術， 但會虛構的作家通常要很巧妙地吸收和利用自己的生 活資源，即經驗。《少年的荒原》裡的孩子的形像， 一定是有作家童年的經驗，甚至融入了生命體驗，這 從很多細節可以感覺出來。從梁安早的文字裡感覺出 了，通篇都冒著一股股熱熱的氣息，都流淌著對童年 生活和孩子的熱烈的愛。

第一章 小豆村的孩子們
第二章 雨哥
第三章 矛盾
第四章 意外
第五章 離開
第六章 送別
第七章 怨恨
第八章 買糖
第九章 受辱
第十章 喬哥
第十一章 孤立
第十二章 衝突
第十三章 上學
第十四章 想念
第十五章 秤星魚
第十六章 瓦米的計劃
第十七章 星夜捕魚
第十八章 一部手機
第十九章 冤家路窄
第二十章 杜月梅老師
第二十一章 短暫的友誼
第二十二章 歧路
第二十三章 風波
第二十四章 風雪中
第二十五章 歸來
第二十六章 冰雪融化
後記

趙柳喬看了富貴老爹一眼：“我看見一條會說話 的狗。” 富貴老爹先是一愣，後來纔明白柳喬是在轉彎抹 角地罵他。一個乳臭未干的小孩居然能這樣不露聲色 地罵人，令他大為驚訝。人看從小馬看蹄。他覺得這 個小子長大後必定是個人纔。
這個能體現柳喬聰明的傳說，瓦米是從富貴老爹 那兒聽來的。因為富貴老爹逢人就會繪聲繪色地描述 他們之間的對話，一邊說，一邊誇獎：“柳喬這個娃 仔將來可不得了，一定很有出息。” 為此，瓦米經常受到爸爸梁勝元的訓斥：“你就 知道像個猴子似的整天貪玩好耍，上躥下跳，也不學 學人家柳喬的聰明勁!” “還在發什麼獃?走啊。”細尕用胳膊肘捅了捅 發愣的瓦米。
“要不要與雨哥說說，以後讓柳喬也跟著我們一 起玩?”瓦米想了一下說。
“柳喬呀，前段時間我們上門去叫他和我們玩， 他卻找各種借口推辭，他爸爸也叫我們別去找他，估 計怕我們弄壞了他的寶貝玩具，小氣鬼!”細尕撇了 撇嘴，一臉的不屑。
柳喬不是小氣，而是真的怕小伙伴們把那些玩具 給弄壞了。
經富貴老爹那樣一宣揚，柳喬的爸爸趙建明** 高興，再加上兒子長得秀秀氣氣，白白淨淨，很標致 的一個小帥哥，就有了把他培養成*有出息的人纔的 意願了。
小豆村的大人很少舍得花錢給孩子買玩具。他們 說，買來的玩具貴而不實，玩兩三次不是壞掉就是爛 掉，還是土造的玩具好，取材方便，不花錢，皮實， 而且易做易整修。於是，他們按照老傳統，給孩子做 陀螺、木三輪車、高蹺、彈弓、弓箭、木頭*、沙包 …… 小豆村的男孩子們拿著玩具，呼朋引伴，像一群 小野獸，在草坪裡、曠野中、斜坡上、叢林裡上躥下 跳，盡情地玩耍。
對於孩子的玩具，趙建明的看法卻與村裡其他的 家長們有些不同，他認為，兒子這樣聰明，聰明的人 應該玩城裡的孩子那樣的玩具，而不是玩那些看起來 可笑、幼稚、粗陋不堪的土玩具。於是，他給兒子買 回來一些洋氣的玩具：積木、拼圖、玩具*、玩具遙 控電動車…… 雨哥帶著瓦米他們多次上門來邀過柳喬一起去玩 ，但趙建明不同意，柳喬也躲在家裡不肯出來。
後來，雨哥、楊柳等人明白過來，趙建明不同意 兒子與他們玩，柳喬躲在家裡不出來，是怕他們玩壞 或者拿走那些洋氣的玩具。
事實上，柳喬還真的那樣想過。
但趙建明卻是另外一種想法，或者說是一種擔心 。