“曹文軒小說閱讀與鋻賞”叢書選錄了**兒童文學作家曹文軒的經典作品，《草房子》為該叢書之一，收錄了曹文軒的兩部作品《青銅葵花》和《山羊不喫天堂草》，曹文軒的書迷們可以一飽眼福了。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。

《青銅葵花》包含了《青銅葵花》和《山羊不喫 天堂草》兩部作品。 《青銅葵花》延續了作者曹文軒小說一貫采用的 童年視角和鄉村記憶，講述了一個鄉村男孩與城市女 孩的故事，在充滿了天災人禍的歲月裡，他們樂觀地 生活著，從容應對洪水、蝗災等一切苦難，在十二歲 那年，命運又將女孩召回她的城市…… 這部小說，描述的就是這一戶農家兩個少年經受 苦難的歷程和各自顯示的風度。他們遭遇火災、水災 、蝗災的摧殘，他們在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺 立，他們就是青銅葵花。而當緊急關頭，全村人都“ 挺成一棵樹”，這一場景顯示，曹文軒這部書所呼喚 的，不僅是個人，而且是整個民族對待苦難應有的強 勁風度。 《山羊不喫天堂草》是一個美得令人憂傷的故事 ，它描寫的是一個師傅——三和尚——帶著兩個徒弟 在城市打工的不平凡的經歷。這兩個徒弟，一個叫黑 罐，一個叫明子。他們是因為貧困和想改變家庭環境 以及婚姻的危機而來到城市的，企圖在這個城市靠手 藝（木匠）維持自己的生存，並接濟遠方的親人。他 們在這個城市經歷了同行的競爭、欺詐、屈辱以及城 裡人的歧視，也經歷了一些溫暖的人和事。經過艱難 的拼搏，痛苦的掙扎，他們每個人都產生了許多感慨 ，感受到了許多人世的冷暖。但他們終於度過了最艱 難的時期，在這個城市找到了自己生存的位置。

青銅葵花
蘆花鞋
紙燈籠
山羊不喫天堂草
附錄
童年
浪漫之旅
柿子樹
我的作品
童年的閱讀經驗
曹文軒出版年表
曹文軒得獎紀錄

三 葵花是一個膽小的女孩，無論是上學，還是放學 回家，總有點害怕。因為家離學校有很長一段路，中 間還要經過一片荒地。本來是有幾個同路的孩子的， 但她與大麥地村的孩子們還沒有熟悉，大麥地村的孩 子們也還覺得，她不是大麥地村的，她與大麥地人不 大一樣，因此，總有那麼一點隔膜。
小小人兒，她獨自一人上學去，奶奶、爸爸、媽 媽也都不太放心。
青銅早想好了，他送，他接。
大麥地有歷史以來，大概就從來沒有過這樣的情 景：一個小女孩每天都騎著牛上學，還有一個小哥哥 一路護送著。每天早上，他們準時出發，放學時，青 銅和牛就會準時出現在學校門口。早晨，一路上，葵 花在牛背上背誦課文，到了學校，就已背得滾瓜爛熟 了。放學回家的路上，葵花就在心裡做那些數學題， 回到家，不一會兒就能完成家庭作業。每回，青銅把 葵花送到學校後，葵花都是跑進校園後，又很快再跑 出來：“哥哥，放學了，我等你。”她就生怕青銅將 她忘了。青銅怎能把她忘了呢？也有一兩回，青銅因 為爸爸交牛交晚了，遲了一些時候，等趕到學校時， 葵花就已經坐在校門口掉眼淚了。
下雨天，路上的泥土成了油滑油滑的泥糊，許多 孩子從家裡走到學校時，鞋上已淨是爛泥，還有摔倒 的，一身泥跡斑斑。但，葵花卻渾身上下，都是干干 淨淨的。女孩們羨慕得都有點嫉妒了。
青銅一定要接送葵花的另一個原因是為了防止嘎 魚欺侮葵花。
嘎魚與青銅一樣大，也沒上學。不是沒有錢上學 ，而是不肯好好念書。一連三年留級，還是倒數** 名。他爸爸見他寫不出幾個字來，就將他綁在樹上揍 他：“你學的東西都哪裡去了？！”他回答道：“都 又還給老師了！”不好好念書倒也罷了，他還愛在學 校鬧事、闖禍。**跟這個打架，明天跟那個打架， **打了教室的玻璃，明天把剛栽下去的小樹苗弄斷 了。學校找到他爸爸：“你家嘎魚，是你們主動領回 去呢，還是由學校來開除？”他爸爸想了想：“我們 不上了！”從此嘎魚一年四季就遊蕩在了大麥地村。
葵花上學、放學的路上，嘎魚會趕著他的鴨群隨 時出現。他常將他的那群鴨密密麻麻地堵在路上。那 群鴨在前頭慢吞吞地走著。嘎魚不時回過頭來，不懷 好意地看一眼青銅和葵花。他好像一直在尋找空子— —青銅不在的空子。然而，一個學期都快過去了，也 沒有找到這個空子。
青銅發誓，*不給嘎魚這個機會。
嘎魚似乎有點害怕青銅。青銅在，他也就隻能這 樣了，心裡很不痛快，壓抑得很。於是，他就折騰他 的鴨群。他把它們趕得到處亂跑，不時地，會有一隻 鴨挨了泥塊，就會拍著翅膀，嘎嘎地驚叫。
青銅和葵花不理他，依然走他們的路。