“**小子馬鳴加”繫列是作家創作的描寫小學生活故事的經典兒童文學作品。“大頭兒子”長大了，成長為了小眼睛小個子的小學生馬鳴加。他聰明淘氣、天真敏感、魯莽仗義。為了塑造好馬鳴加的形像，作家深入小學校園，細致入微地觀察、感受入學階段的兒童心理和生活，*終以母愛的關懷、細膩的筆觸，繪聲繪色地講述了“馬鳴加”們的成長故事。這些故事童趣盎然，有著濃郁的生活氣息，同時也**地刻畫出這個時期孩子必須直面的心理衝突、生理變化等成長之“痛”，展現出真實的童心和完整的童年。鄭春華著的《被撤職的小隊長》是該繫列之一。

鄭春華著的《被撤職的小隊長》包括《倒霉的男 子漢》《第三小隊大“政變”》《一年級的集體照》 《路遇“強盜”》等十篇故事。 在《第三小隊大“政變”》中，上體育課穿皮鞋 扣三分、沒帶繩子扣四分，眼看快到手的流動紅旗就 這麼扣沒了！可氣的是，第三小隊隊長馬鳴加一人竟 占了兩樣！這麼不遵守紀律的隊長應該被罷免掉，重 新改選。於是，第三小隊的“政變”風波轟轟烈烈地 展開了。不甘心被撤職的馬鳴加，到底會發動怎樣的 “絕地反攻”呢？ …………

被撤職的小隊長
好朋友
倒霉的男子漢
一年級的集體照
地理學家
一（1)班的“鬼”
語文課代表
*傷心的**
打電話
路遇“強盜”
為童年做一件藝術品
我愛“馬鳴加”

被撤職的小隊長 **，二（1）班的同學都氣死了，因為下個星 期的流動紅旗他們班是注定得不到了！本來全班同學 已經努力了整整四天，再加上**星期五這*後** ，隻要不被扣分，下周的流動紅旗就一定屬於二（1 ）班的了。可偏偏**有一個男生和兩個女生上體育 課穿皮鞋，被扣掉三分；有三個男生和一個女生上體 育課沒帶繩子，又被扣掉四分；再加上別的一共是扣 掉八分。可大隊部的老師雪上加霜錯算成了十分。扣 掉整整十分哩，還會有戲唱嗎？真是氣死人了！ “要他們賠！” “罰他們掃一個星期的地！” 同學們一邊說，一邊數著這七個討厭鬼，準備將 他們趕到教室的角落裡，展開集體“圍攻”。可大家 數來數去卻隻有六個人，還有一個呢？啊！原來這六 個人裡面竟有一個人占了兩樣，那就是馬鳴加：既穿 皮鞋又沒帶繩子。
“馬鳴加你是故意的吧？” “把他揪到教導處去！” “開除他！我們二（1）班不要馬鳴加！” 同學們爭著搶著說，都擠到馬鳴加身邊，恨不得 現在就把馬鳴加推出二（1）班的教室。
馬鳴加縮在角落裡，低著頭，一聲不吭，他知道 自己**禍闖大了。馬鳴加怎麼會把**的體育課給 忘了呢？馬鳴加不是*喜歡上體育課了嗎？唉，這都 怪馬鳴加昨天晚上做了一個夢，夢到**沒有體育課 ！所以早晨起來就沒有換鞋和帶繩子。
這時又有同學指著馬鳴加手臂上的小隊長標志說 ：“還是小隊長呢，連普通隊員都不如！” “這樣的小隊長應該被撤職！” “對！撤職！” 後面這兩句話，立刻引起了第三小隊全體隊員的 注意。
“馬鳴加根本不配當我們的小隊長！” “我們重新投票選舉！” 見第三小隊要搞“政變”了，馬鳴加的小隊長職 務要被撤銷了，剛纔那些氣憤的人也就漸漸平靜下來 ，漸漸散開了。
放學以後第三小隊的七個隊員，包括馬鳴加，全 部留了下來，他們要立刻進行改選。馬鳴加大聲說： “我不同意！”他的小眼睛裡充滿了憤怒的眼淚。
女生隊員劉芝芝說：“這是我們大家的意見！” 劉芝芝不僅想當小隊長，她還想當中隊長哩！ 男生隊員徐洋說：“你當得不好，還是我來當吧 ！”徐洋一副很認真的樣子。
“不行！還是我來當！我成績比你好！”劉芝芝 立刻轉向徐洋。
“開頭是男生當的，就應該一直是男生當！”徐 洋也轉向劉芝芝。
“你這是封建迷信！大男子主義！”