尼·奧斯特洛夫斯基著龔勛編譯的《鋼鐵是怎樣煉成的(精)/世界經典文學名**家典譯書繫》是一部以蘇維埃革命為背景的史詩性長篇小說。作者把自己作為主人公的原型，但並不是自傳，成功塑造了青年布爾什維克保爾·柯察金的英雄形像。年少的保爾因闖禍被開除學籍，在生活的逼迫下，不得不走入“人間”。艱苦的生活，繁重的勞動，赤裸裸的弱肉強食，黑暗的社會底層，考驗並磨礪著這位性情倔強的少年。遇到了黨的地下工作者朱赫來後，革命的種子開始在他心裡萌芽，他的生活也因此發生了轉折……這是一名無產階級戰士的成長軌跡，是一代新青年鍛煉成長的過程，*是一個精彩的“男孩長成為男人”的故事。小說蘊含著巨大的精神力量和濃重的勵志色彩，給人以強烈的震撼，並因此影響了幾代人。

尼·奧斯特洛夫斯基著龔勛編譯的《鋼鐵是怎樣 煉成的(精)/世界經典文學名著名家典譯書繫》這部 著作以其高度的思想性和卓越的藝術成就，受到全世 界讀者的廣泛關注。書中蘊含著一種堅忍不撥的崇高 精神，凝結著打動人心的力量，它所傳達的堅強、奮 進、勇敢和毅力，是我們一生用之不竭的財富!

**部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第二部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章

有三個孩子把自己口袋裡的東西都掏了出來，放 在了桌子上。
神甫仔細地檢查了這三個男孩口袋的每一條縫， 但什麼也沒找到。*後，他把目光轉移到了第四個孩 子身上。這個孩子長著一雙黑亮的眼睛，穿著灰襯衣 和一條打著補丁的褲子。他的名字叫保爾。
“你怎麼像個木頭人，站著不動彈?”神甫質問 他。
保爾看著神甫，悶聲悶氣地回答： “我沒有口袋。”說完，他用手摸了摸身上縫死 了的袋口。
“哼，沒有口袋?別耍小聰明啦!你以為這麼一來 ，我就不知道是誰把發面糟蹋了嗎?你以為你還能在 學校裡待下去嗎?這回無論是誰求情都不管用了!壞小 子，你給我滾出去!”神甫使勁揪住保爾的一隻耳朵 ，一把把他推到了走廊裡。隨即，門“砰”的一聲被 關上了。
教室裡鴉雀無聲，學生們都被嚇壞了。他們當中 除了保爾的好朋友謝廖沙以外，誰也不明白保爾為什 麼會被趕出教室。
事情原來是這樣的。那天，他們六個考試不及格 的學生去神甫家裡補考。在神甫家的廚房裡等神甫的 時候，謝廖沙和保爾趁大家不注意，偷偷地將一把煙 灰撒在了他家過復活節用的發面裡。
保爾被趕了出來，一個人坐在教室門口*下面一 級臺階上。他有點發愁該怎麼向母親交代，因為他深 知母親每天勞累著，為他操碎了心。
“現在我可怎麼辦呢?都是謝廖沙出的餿主意， 現在他倒沒事，我可說不定要給攆出學校了。可惡的 神甫……” 其實，保爾跟神甫早就結下了仇。
有一回，他和班上的同學打架，老師罰他留校， 不準他回家喫飯。老師怕這個淘氣鬼在空教室裡胡鬧 ，就把他送到高年級教室，讓他坐在教室後面的椅子 上，免得再生事端。
高年級老師正在給學生們講銀河繫、地球和天體 ，他說星星和地球已經存在好幾百萬年了。坐在後面 的保爾聽後，驚訝地張大了嘴巴，他差點站起來對老 師說：“《聖經》上可不是這麼說的。” 保爾的母親是教徒，常給他講《聖經》上的道理 。所以，他一直認為世界是上帝創造的，而且時間也 沒有幾百萬年那麼長。教《聖經》這門課的瓦西裡神 甫總是給保爾打滿分，因為《新約》《舊約》和所有 的祈禱詞，保爾都背得滾瓜爛熟。於是，保爾打定主 意要向瓦西裡神甫問個明白。
等到上《聖經》課的時候，保爾就提出了心中的 疑問： “神甫，為什麼高年級老師說，地球已經存在好 幾百萬年了，並不像《聖經》上說的五千……” 他剛說到這裡，就被神甫的尖叫聲打斷了：