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\"我的創作是從童話開始的。剛開始時，我為我的那些學生寫的都是科學童話，這些童話以引人入勝的故事來滿足孩子們的求知欲並激發他們的想像力，讓他們感受文字的美好並受到熏陶；然後，我為我的女兒寫的都是性情童話，這些童話以感人至深的故事來引領孩子們的心靈成長，潛移默化地對他們進行人格教育。在這長達二十年的童話創作歷程中，從短篇童話，到中篇童話，再到長篇童話，我的文字功力和寫作能力都得到了很好的錘煉，這纔有了後來的“淘氣包馬小跳繫列”和“笑貓日記”繫列。 ——楊紅櫻 \" \" 歡樂村莊裡有隻小豬，大家都叫他笨笨豬。他又貪喫，又愛睡懶覺，還動不動就做一些糊塗事出來：為了給驢大爺蓋一座新房子，他和乖乖熊一起拆掉了驢大爺辛辛苦苦搭在森林裡的草棚子；見市場上鹽蛋好賣，他讓鴨媽媽拼命地喝鹽水，以為這樣鴨媽媽就能生出鹽蛋來；為了能像貓咪咪一樣體態輕盈、行動靈活，他咬牙減肥，卻減成了一個四不像的怪物…… 可是，這隻鬧出一籮筐笑話的小豬是歡樂村莊裡最快樂的小豬。他心地善良，喜歡幫助和關心別人，安然享受著從中得到的樂趣。有一天，歡樂的小豬遇到了他心愛的豬姑娘，一個溫暖又好玩的故事悄然發生了…… \"

\"楊紅櫻，中國當代具有廣泛影響力的兒童文學作家。曾做過小學老師、童書編輯。被中宣部評為“全國宣傳文化繫統‘四個一批’人纔”，被中央精神文明建設指導委員會評為“第一屆全國未成年思想道德建設先進工作者”，獲國務院新聞辦公室授予“講好中國故事文化交流使者”稱號，享受國務院政府特殊津貼。 19歲開始發表兒童文學作品，現已出版童話、兒童小說、散文八十餘種。已成為暢銷品牌圖書的繫列有：“楊紅櫻童話繫列”“楊紅櫻成長小說繫列”“淘氣包馬小跳繫列”“笑貓日記”繫列。其作品總銷量超過1億冊。作品被譯成英、法、德、韓、泰、越等多種語言在全球出版發行。 曾獲世界知識產權組織版權金獎作品獎、中宣部“五個一工程”獎、中國出版政府獎圖書獎、中華優秀出版物圖書獎、全國優秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等獎項。 在作品中堅持“教育應該把人性關懷放在首位”的理念，在中小學產生了廣泛的影響，多次被少年兒童評為“心中最喜愛的作家”。 獲2014國際安徒生獎提名。 \"

\"笨笨豬不笨
木頭人遊戲
生日晚會
雞媽媽孵鴨蛋
一朵五彩的雲
春天的野餐會
老仙樹
小騾子是誰的孩子
巧克力餅屋
天冷要蓋房
喝鹽水生鹽蛋
找啊找啊找朋友
裝滿歌聲的罐子
神秘的新年禮物
*美
四不像的怪物
一個好夢
你好，小灰狼
請到歡樂村莊來
狐狸一家
七個小淘氣
奔跑的大花籃
會跳舞的尾巴
紅燈籠亮起來
換了腦袋的老鼠
有了電話的煩惱
一醉醉到七孔橋
笨笨豬娶新娘
雞外婆的禮物
歡樂使者
\"

\"笨笨豬不笨 歡樂村莊有隻歡樂的小豬，媽媽叫他“樂樂樂”。
歡樂的小豬要上學了，他上的就是歡樂村莊的歡樂學校。
小豬每天都睡懶覺。
開學那天，鄰居紅公雞剛唱**遍歌，媽媽就叫他起床了。他的眼睛並沒有睜開，呼嚕打得還是那麼響，任憑媽媽給他穿上大方格的弔帶褲、套上紅色的小背心。一直到媽媽把熱氣騰騰的玉米糊糊端到他的鼻子下，他纔一下子睜開了眼睛。
小豬把頭埋進面盆裡，稀裡呼嚕地喝光了玉米糊糊，還喫了八個大白饅頭，纔背起書包上學去。
樂樂樂， 喫飽了！ 樂樂樂， 背著書包上學了！ 小豬一路走，一路唱，走到學校門口，他的肚子又餓了。等他坐在教室裡，他又想睡覺了。
第一節是語文課，語文老師是大名鼎鼎的語言大師綠鸚鵡。她說，要想學好語文，首先要學好拼音。於是，鸚鵡老師開始教**個拼音字母，她在黑板上寫了一個大大的“a”。
鸚鵡老師張開她的鉤鉤嘴，又響又亮地叫了一聲：“啊——” 全班同學都張大嘴，又響又亮地叫了一聲：“啊——” “很好。”鸚鵡老師側著頭，“不過，隻有一個同學念錯了，他念的是：‘咕——’這是誰呢？” 鸚鵡老師開始抽讀。貓咪咪、狗汪汪、乖乖熊，還有白兔姐妹都念得很好。
鸚鵡老師的圓眼睛盯住了小豬：“小豬，你來念。” 小豬張大嘴巴，想念“啊”，可是，肚子卻叫了一聲“咕”，他的肚子餓。
“你念清楚！”鸚鵡老師指著黑板上的“a”，“這個字母到底是念‘啊’，還是念‘咕’？” 小豬張大嘴巴，正要念“啊”，討厭的肚子又先叫了起來：“咕——” 隻聽哄的一聲，其他同學都笑了。
鸚鵡老師搖著頭：“小豬小豬，你真笨。” 小豬的臉紅了，他不好意思地趴在桌上，還不到一分鐘，便睡著了。
過了一會兒，他迷迷糊糊地聽見鸚鵡老師在叫他：“小豬，這個字母念什麼？” 小豬使勁睜開眼睛，站了起來。他看見黑板上寫著個大大的“○”，想起媽媽給他煎的餅也是這樣的，便念道：“餅——” 隻聽哄的一聲，其他同學又笑了。
鸚鵡老師兩眼瞪著他：“念錯了，再念。” 小豬又想起雞蛋、鴨蛋、鵝蛋也是這樣的，便念道：“蛋——” 同學們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個不停。
因為小豬，這堂語文課同學們上得歡聲笑語。
第二節課是算術課，算術老師是大名鼎鼎的數學博士黑猩猩。黑猩猩老師說，學算術就要從認識數字“1”開始。
黑猩猩老師在黑板上寫了一個大大的“1”，問道：“誰知道這是什麼？” “我知道！”小豬大聲說，“這是胡蘿卜。” “不對，你再想想，這是什麼？” 小豬認真地想了想，腦海裡浮現出許多像“1”的東西，他說出了他*喜歡喫的東西：“是糖棍兒吧？” 黑猩猩老師皺了皺眉頭：“小豬啊小豬，你怎麼老想到喫呢？告訴你，這是‘1’。” 哦，胡蘿卜是“1”，糖棍兒也是“1”。小豬記住了。
“我再問你：一加一等於幾？” 小豬搖搖頭。
黑猩猩老師極有耐心：“這道題的意思是：你媽媽先給了你一個蘋果，後來又給了你一個蘋果，你一共有幾個蘋果？” 這下小豬聽明白了，他大聲回答說：“我沒有蘋果了。” “怎麼會沒有蘋果了呢？” “媽媽先給我一個蘋果，我喫了，後來，又給了我一個蘋果，我也喫了。所以，我一個蘋果也沒有了。” 小豬以為自己回答得很漂亮，他喜滋滋地望著黑猩猩老師，希望黑猩猩老師能誇自己是一隻聰明的小豬，沒想到黑猩猩老師的鼻子都快被氣歪了：“小豬啊小豬，我從來沒有教過像你這麼笨的學生。” 第三節課是體育課。體育老師是動物運動會的田徑**鴕鳥。他讓同學們排成一排，然後，他高喊口令：“向右看齊！” 同學們都往右看，隻有小豬向左看，跟正往右看的貓咪咪臉對臉，把貓咪咪嚇得尖叫起來：“左右不分，你真笨！” 這堂體育課要比賽賽跑。鴕鳥老師將同學們分成兩組：白兔姐妹和乖乖熊一組，狗汪汪、貓咪咪和小豬一組。比賽內容是沿著河邊，跑到第二座小橋邊的一棵大樹那裡，再往回跑。*終哪一組的隊員先回到起點，哪一組就算勝利。
比賽開始了。
白兔姐姐和狗汪汪站在起跑線上，鴕鳥老師一聲令下，他們倆就像射出去的箭一般，一眨眼便跑得不見了。隻過了一會兒，他們倆便跑回來了。
白兔妹妹和貓咪咪已經在起跑線上做好了準備。
白兔姐姐跑來吻了白兔妹妹的臉，狗汪汪跑來吻了貓咪咪的臉，幾乎就在同時，白兔妹妹和貓咪咪離開了起跑線。她們倆雖然都跑得快，但斯文的貓咪咪比白兔妹妹還是要跑得慢一些。
“我們不能輸！”爭強好勝的狗汪汪問小豬，“你想不想贏乖乖熊？” “想啊！可是——”小豬有些難為情地說，“我可能沒有乖乖熊跑得快！” “我可以教你一個贏乖乖熊的辦法。”聰明的狗汪汪教了小豬一個聰明的辦法，“你不用跑到第二座小橋的那棵大樹那裡，**座小橋那裡也有一棵大樹，你跑到那裡就可以往回跑。” “不行！不行！”小豬使勁地搖頭，“比賽內容是……” 小豬的話還沒說完，貓咪咪已經跑回來了。貓咪咪親了小豬的臉，小豬趕緊離開了起跑線，再一看，乖乖熊已經跑到他的前頭了。
雖然小豬心裡明白他沒有乖乖熊跑得快，但他還是使出全身的力氣，拼命地跑。當他看見**座小橋的那棵大樹時，已經累得快跑不動了。這時，他想起了狗汪汪對他說的話，同時，也想起了媽媽經常對他說的話：“要做誠實的小豬!” 小豬跑過了**座小橋的那棵大樹，艱難地向第二座小橋的那棵大樹跑去。
在路上，小豬遇見了正往回跑的乖乖熊。乖乖熊對小豬十分友好，他對小豬叫道：“小豬加油！小豬加油！” 乖乖熊跑回了起跑線，白兔姐妹抱著乖乖熊又跳又蹦：“我們贏了！我們贏了！” 狗汪汪和貓咪咪垂頭喪氣，都怪小豬害他們輸了這場比賽。
“真是一頭笨豬！”狗汪汪想起小豬不用他的聰明辦法，忍不住埋怨道，“以後，我們就叫他‘笨笨豬’好啦！” 過了好久好久，小豬跑回來了。
白兔姐妹和乖乖熊高聲叫道：“小豬加油！小豬加油！” 狗汪汪和貓咪咪也在高聲叫：“笨笨豬！笨笨豬！” 小豬終於跑回了起跑線，他抱歉地對狗汪汪和貓咪咪說：“對不起……你們喜歡叫我‘笨笨豬’，我也喜歡……” 鴕鳥老師也喜歡叫小豬“笨笨豬”。他不僅沒有批評笨笨豬跑得慢，還表揚了笨笨豬：“笨笨豬雖然跑得慢，但是笨笨豬很誠實。你們知道我為什麼要讓你們跑到第二座小橋的那棵大樹那裡，而不是**座小橋的那棵大樹那裡嗎？” 這麼復雜的問題，連聰明的狗汪汪和貓咪咪都要想一會兒，笨笨豬卻答得*快：“因為你想告訴我們：誠實比跑得快*重要。” 笨笨豬的回答，讓鴕鳥老師驚訝極了：“笨笨豬，原來你一點都不笨啊！” \"