曹文軒編寫的《禿鶴不是一隻鶴》是一本講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學生活。在本書中，他親眼目睹一個少年走出成長困境，找回丟失的尊嚴，完成向英俊少年的蛻變……
作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾於整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關繫日趨疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學作品。本書以“畫本”形式呈現，意境深遠，堪稱本土原創兒童的佳作。

《禿鶴不是一隻鶴》講述了： 十四歲的桑桑明天就要 離開與他朝夕相伴的油麻地， 離開金色的草房子。他靜靜地 坐在草房子上，回憶起過去的 點點時光…… 少年陸鶴是桑桑在油麻 地小學的同學，因為天生禿 頂，被大家戲稱為“禿鶴”。 隨著年齡漸長，他介意起眾 人的嘲笑，並作出了種種“回 擊”，卻被排除在集體會操的 行列。這樣的安排對於自尊心 很強的陸鶴來說是個巨大的打 擊，他索性用更出格的行動報 復了他人的輕慢和侮辱，但使 自己陷入了被徹底孤立的境 地。孤獨的陸鶴在找回集體的 道路上幾番苦苦掙扎之後，纔 爭取到一個救贖自己的機會。 最終，他走出了成長的困境， 找回了丟失的尊嚴，完成了向 英俊少年的蛻變…… 《禿鶴不是一隻鶴》由曹文軒編寫。

內容簡介
追隨永恆（自序）
《禿鶴不是一隻鶴》正文
曹文軒獲獎作品書目（部分）
經典意像“草房子”：記憶中國童年情感

桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑的家就在油麻地小 學 的校園裡，也是一幢草房子。
油麻地小學是一色的草房子。
十幾幢草房子，似乎是有規則，又似乎是沒有規 則地 連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍 ，或 活動室、倉庫什麼的。在這些草房子的前後或在這些 草房 子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩 株薔 薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一 小片 夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡 ，仿 佛是這個校園裡原本就是有的，原本就是這個樣子。
這一幢一幢草房子，看上去並不高大，但屋頂大 大 的，裡面很寬敞。
這種草房子實際上是很貴重的。它不是用一般稻 草 或麥秸蓋成的，而是從三百裡外的海灘上打來的茅草 蓋 成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風的吹拂與 毫無 遮擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性。陽 光一 照，閃閃發亮如銅絲，海風一吹，竟然能發出金屬般 的聲響。用 這種草蓋成的房子，是經久不朽的。這裡的富庶人家 ，都攢下錢 來去蓋這種房子。
油麻地小學的草房子，那上面的草又用得很考究 ，很鋪張， 比這裡的任何一個人家的選草都嚴格，房頂都厚。因 此，油麻地 小學的草房子裡，鼕天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的 。
這一幢幢房子，在鄉野純淨的天空下，透出一派 古樸來。而 當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派 華貴來。
桑桑喜歡這些草房子，這既是因為他是草房子裡 的學生，又 是因為他的家也在這草房子裡。
桑桑就是在這些草房子裡、草房子的前後與四面 八方來顯示 自己的，來告訴人們“我就是桑桑”的。
桑桑就是桑桑，桑桑與別的孩子不大一樣，這倒 不是因為桑 桑是校長的兒子，而僅僅隻是因為桑桑就是桑桑。
桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的 行為，是一 貫的。桑桑想到自己有個好住處，他的鴿子卻沒有— —他的許多 鴿子還隻能鑽牆洞過夜或孵小鴿子，心裡就起了憐憫 ，決心要改 善鴿子們的住處。當那天父親與母親都不在家時，他 叫來了阿恕 與朱小鼓他們幾個，將家中碗櫃裡的碗碟之類的東西 統統收拾出 來扔在牆角裡，然後將這個碗櫃抬了出來，根據他想 像中的一個 **鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動手，用 鋸子與斧頭 對它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有 必要，敲了。
那碗櫃本來有四層，但每一層都沒有隔板。桑桑就讓 阿恕從家裡 偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下 ，一層三戶 “人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己 為鴿子們做了一 件大好事，心裡覺得很高尚，自己被自己感動了。
當太陽落下，霞光染紅草房子時，這個大鴿籠已 在他和阿恕 他們的數次努力之後，穩穩地掛在了牆上。
晚上，母親望著一個殘廢的碗櫃，高高地掛在西 牆上成了鴿 子們的新家時，她將桑桑拖到家中，關起門來一頓結 結實實的揍。
但桑桑不長記性，僅僅相隔十幾天，他又舊病復 發。那天， 他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網打魚，每一網都 能打出魚蝦 來，就在心裡希望自己也有一張網。但家裡卻並無一 張網。桑 桑心裡癢癢的，覺得自己非有一張網不可。他在屋裡 屋外轉來轉 去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。
這明明是蚊帳，但在桑桑的眼中，它分明是一張 很不錯的網。
他三下兩下就將蚊帳扯了下來，然後找來一把剪 子，三下五 除二地將蚊帳改制成了一張網，然後又叫來阿恕他們 ，用竹竿做 成網架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了。
河兩岸的人都到河邊上來看，問：“桑桑，那網 是用什麼做 成的？” 桑桑回答：“用蚊帳。”桑桑心裡想：我不用蚊 帳又能用 什麼呢？ 兩岸的人都樂。
女教師溫幼菊擔憂地說：“桑桑，你又要挨打了 。” 桑桑突然意識到了問題的嚴重性，但在兩岸那麼 多感興趣的 目光的注視下，他還是很興奮地沉浸在打魚的快樂與 衝動裡。
中午，母親見到竹籃裡有兩三斤魚蝦，問：“哪 來的魚蝦？” 桑桑說：“是我打的。” “你打的？” “我打的。” “你用什麼打的？” “我就這麼打的唄。” 母親忙著要做飯，沒心思去仔細考查。中午，一 家人高高興 興地喫著魚蝦。喫著喫著，母親又起了疑心：“桑桑 ，你用什麼打 來的魚蝦？” 桑桑借著嘴裡正喫著一隻大紅蝦，故意支支吾吾 地不說清。
但母親放下筷子不喫，等他將那隻蝦喫完了，又 問：“到底用 什麼打來的魚蝦？” 桑桑一手托著飯碗，一手抓著 筷子，想離開桌子，但母親用不可 違抗的口氣說：“你先別離開。你 說，你用什麼打的魚蝦？” 桑桑退到了牆角裡。
小妹妹柳柳坐在椅子上，一邊 有滋有味地嚼著蝦，一邊高興得不 住地擺動著雙腿，一邊朝桑桑看著： “哥哥用網打的魚。” 母親問：“他哪來的網？” 柳柳說：“用蚊帳做的唄。” 母親放下手中的碗筷，走到房間裡去。過不多一 會兒，母親 又走了出來，對著撥腿就跑的桑桑的後背罵了一聲。
但母親並沒 有追打。
晚上，桑桑回來後，母親也沒有打他。
母親對他的懲罰是：將他的蚊帳摘掉了。而摘掉 蚊帳的結果 是：他被蚊子叮得渾身上下到處是紅包，左眼紅腫得 發亮。
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