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  • 愛的教育/世界文學名著青少版經典名著
    該商品所屬分類:少兒 -> 中國兒童文學
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    147-214
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    92-134
    【介質】 book
    【ISBN】9787532147045
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    內容介紹



    • 出版社:上海文藝
    • ISBN:9787532147045
    • 作者:(意)德·亞米契斯|改編: 王玨
    • 頁數:222
    • 出版日期:2013-01-01
    • 印刷日期:2013-01-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:32開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:125千字
    • 《愛的教育/世界文學名著青少版經典名著》編著者德·亞米契斯。
      “世界文學名著青少版經典名著”是根據中小學新課程標準編造,中小學生課外閱讀**讀本。**華語地區發行量*大的名著少年版!《世界文學名著青少版經典名著》所選書目既經典又貼近少年的生活與心理。改寫後的名著內容精練、文字流暢,在整體風格上又不失原汁原味。特別值得一提的是《世界文學名著青少版經典名著》,以圖文並茂的形式,將作品涉及的歷史背景、風俗人情以及作者情況、作品的改編、創作的逸聞等加以介紹,成為解讀名著的微縮百科,為小讀者*好地讀懂故事,理解作品內涵,開闊閱讀視野提供了幫助。
    • 《愛的教育/世界文學名著青少版經典名著》編著者德·亞米契斯。 這是一部講述對爸爸媽媽、對老師朋友、對祖國的愛的故事,是關於 小孩子的勇敢、執著和高貴心靈的故事。它不僅讓意大利的孩子著迷,也 讓全世界的孩子痴迷。人們沉浸在故事中經受著持久的感動,直到長大、 變老,仍會把這些曾經感動過自己的故事繼續流傳下去。
    • 十月
      開學**天
      敬愛的老師
      俠義的行為
      貧苦的母子
      愛國少年(每月例話)
      十一月
      仁心的花朵
      手腦並用
      摯友卡隆
      賣炭者與紳士
      少年偵探(每月例話)
      同情窮人
      十二月
      小商人卡洛斐
      打雪仗的教訓
      探訪受傷的長者
      紀念性的集郵簿
      少年筆耕(每月例話)
      堅強的意志力
      一月
      小小圖書室
      一心向學
      少年鼓手(每月例話)
      我愛我的祖國
      受傷的石匠
      二月
      輝煌的獎章
      玩具火車
      友人的秘密
      爸爸的看護者(每月例話)
      自新的鐵匠
      可憐的盲童
      生病的老師
      三月
      人間的至情
      無謂的爭吵
      同窗情誼
      四月
      春天
      托兒所
      好勝心
      迎接國王
      父親的老師
      五月
      消防隊員
      萬裡尋母(每月例話)
      聾啞學校
      六月
      熱浪
      難船(每月例話)
      父親的信
      七月
      遠足
      學年考試
      師恩難忘
      告別
    • “病得很厲害嗎?”少年望著白衣護士急切地問。
      護士沒有回答他的問題,隻是以憐憫的眼光看著他說:“跟我來吧! ” 少年把沾了泥巴的鞋底在棕櫚葉制的腳踏墊上蹭了幾下,緊跟在護士 後面。護士沒有回答他的問題,他的心情因而*加焦急不安。
      走上樓梯,出現一條長廊。長廊裡靜悄悄的,少年這纔注意到自己鞋 子的聲音,趕緊放輕腳步。他一直走到盡頭,看見一個很大的門,立即停 下來,心情極其緊張。打在玻璃窗上的春雨簌簌地往下流著。
      “跟我進來!”護士小聲說。
      病房裡面有二十多張床,分左右兩排並列。
      “有這麼多病人!”少年心裡有點慌,順著中間走道向前走。
      兩邊的病人臉上都很蒼白,眼睛直勾勾地看著這個剛進來的少年,心 裡八成都盼望著這孩子是來看自己的吧?等少年一走過去,纔又失望地閉 上眼睛。
      陰森森的病房裡充滿了藥水的氣味,兩位護士拿著藥瓶和體溫表,來 回不停地照顧著病人。到了病房的*裡面,護士對少年說:“就是這裡! ” 病人躺在床上一動也不動,一隻手露在被外,手瘦得簡直隻剩皮包骨 。少年幾乎哭了起來,勉強忍著眼淚,放下行李,跪倒在病床邊。
      “爸爸!”少年握著病人的手,喊叫著。
      病人睜開眼睛看了一眼,眼裡一點神采也沒有。
      “爸爸!是我,西西洛來看您了。媽媽要照顧弟弟們,不能來。爸爸 !您聽見了沒有?” 病人迷迷糊糊地看了看西西洛,臉上毫無表情,不久又閉上了眼睛。
      西西洛心裡一陣難過,不禁啜泣起來。
      他淚眼汪汪地看著病人,心想,爸爸不是一向很健康的嗎?怎麼會病 得這麼厲害?頭發白了,胡子也長得這麼長,臉也腫了,眼睛也無神,隻 有面孔的輪廓和眉毛之間仿佛還有些像爸爸平日的樣子。
      “爸爸!”他悲傷地喊著,病人並沒回答,隻不斷痛苦地喘著氣。
      “*好不要和病人多說話,不久他就會好的。”護士說完便走了。
      西西洛兀自站在陰森森的病房中,哀哀地凝視著病人。“萬一爸爸死 了……”西西洛思前想後,站立不安。
      去年在碼頭送別父親的情景,全家歡天喜地盼望著父親賺錢回家的心 情,得知父親生病後母親悲傷的情景以及父親一旦死去,家人哭泣的樣子 ,一幕幕浮現在他的腦海。
      西西洛抹著鼻涕,忽然感覺有人輕輕拍了一下他的肩膀,抬頭一看, 原來是護士長。
      “這是你父親嗎?”護士長親切地問。
      “是的!您看我父親的病會好嗎?” 護士長沒作答,隻是看著他說:“院長就要來了!”便匆匆地走開。
      過了一會兒,院長帶著護士走了進來。他們順著病床的次序,一個一 個詳詳細細地診斷。少年急切地盼望他們早點兒過來父親這兒,院長走得 愈近,他的心跳得愈厲害。
      院長終於走到這邊來了,他先向少年望了一眼,“這個孩子是……” 院長扶了扶眼鏡問。
      “是這位病人的兒子。”護士長回答。
      “啊!你是來服侍父親的。那太好啦!” 院長含笑撫摸著西西洛的頭。他那溫暖的手,帶給西西洛無限的安慰 和信心,西西洛相信院長一定能把父親的病治好。
      院長俯身測量病人的脈搏,摸摸病人的額頭,看看他的氣色,又把病 歷翻了翻,*後向護士長詢問了一下病人的反應,交代幾句話後,消毒好 雙手,就要轉往別的病床去。
      “院長,我父親的病會好嗎?”西西洛鼓足了勇氣問。
      院長說:“不要擔心!他臉上的丹毒已經發出來了,病情雖然嚴重, 但是還有希望。有你在他身旁服侍,很快就會好的。不過,丹毒會傳染, 所以你要像我剛纔那樣常常消毒雙手纔行。” “可是我對他說話,他一點也聽不清楚。”少年抽抽搭搭地說。
      “明天就會清楚啦!昨天和**是*嚴重的時期,你不要太擔心,也 不要讓他傷心。”院長安慰他說。
      西西洛立刻用袖子擦了擦眼淚,表現出堅強的樣子。
      他一心想要好好地服侍父親,卻不知道怎樣做纔好。隻能替病人整一 整枕頭、拉好被褥,或是去摸摸病人的額頭看有沒有發燒,或是……P101 -P103
     
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