荷蘭作家雅內克·索菲爾德的作品《非洲歷險記》，她的書在荷蘭銷售了10萬冊以上。
十年的小學教師經歷使作者了解孩子，懂得孩子，作品深受孩子喜愛。
精彩炫酷的情節，天馬行空的想像，圓孩子一個**英雄夢！
特別適合小學中高年級讀者閱讀。

雅內克·索菲爾德編著的《非洲歷險記》介紹： 約希爾老師和她班級的孩子們一起參觀史吉普機場。 為了不被別人認出自己就是超級老師，她和幾個孩子 躲進了一個集裝箱裡。 當他們從集裝箱裡走出來的時候，發現自己已經 身在非洲中部了。在這裡，他們無法跟外界聯繫。更 重要的是，他們還發現生活在這裡的大像正面臨著巨 大的危險。 超級老師必須要幫助它們，可是她帶的粉筆還夠 用嗎？

沒有老師的班級
鱷魚寶寶
戀愛的天鵝
被困隹了
又冷又餓
瓦德
咖啡
吉普
蛇鷲
長頸鹿
王後
摩西
偷獵者
該怎麼辦
偷獵行動
玻爾的懺悔
回家
胡子先生

沒有老師的班級 星期一的上午，約希爾老師的班級格外安靜，然 而約希爾卻不在教室裡。你一定會覺得很奇怪，因為 通常當老師不在教室的時候，大多數班級都會吵吵鬧 鬧，但是這個班級卻從來沒有發生過這樣的事情。如 果你仔細觀察，會*加喫驚地發現所有的孩子都在努 力地學習，學習算術。偶爾，你會聽到某個孩子輕聲 地向他的同學請教一下問題；偶爾，你會聽到鉛筆或 是橡皮發出來的沙沙聲。
突然，班級裡響起了“砰”的一聲，教室門被打 開了。所有的孩子都立即抬起頭，望向了門口。他們 看起來快樂而滿懷期待。然而，當他們發現門口站立 的是胡子先生的時候，又都趕快低下頭，繼續學習起 來。
“看來，你們學習很刻苦呀！”胡子先生一邊說 ，一邊向約希爾的講桌走去。一些孩子點了點頭，但 仍然沒有抬起頭。
“我十幾分鐘前路過你們的窗前時，看到你們也 是這樣在努力學習。”胡子先生繼續說。然而，他的 語氣聽起來不像是表揚，而*像是責備。胡子先生坐 到旋轉椅上，然後滑到了數字黑板的正中間。
“大家都放下手中的筆。”他說道。
所有的孩子都有點兒害怕地看著正坐在他們老師 椅子上的嚴厲的校長。不不，應該說幾乎所有的孩子 …… “托比，你沒聽到我說的話嗎？” 托比長嘆一口氣說：“胡子先生，我終於學會了 加法，可是還有一些題不會做。我不能讓約希爾老師 回來後知道。” “很好，這正是我要問你們的事情，”胡子先生 繼續說，“你們的老師在哪兒？” 沒有人回答。教室裡安靜得讓人感到緊張和恐懼 。
“托比，你來說一下她去哪兒了！”胡子先生說 。
“呃……去廁所了，胡子先生。”他的臉由淡粉 色一下子變成了深紅色。
“看看你那張紅通通的臉，我就知道你在說謊！ ”胡子先生生氣地說，“還有誰？” 胡子先生在教室裡環視了一圈。孩子們都立刻低 下了頭，或是在擺弄著鉛筆，或是愣愣地盯著自己衣 服上的紐扣。
“好吧，那麼就讓我們一起等她回來！”胡子先 生說，“讓我們一起問問她去哪兒了。” 幾分鐘過去了，一些孩子時不時地下意識地望了 望敞開的窗戶。
“為什麼你們總是在看那扇窗戶呢？”胡子先生 問道，“你們不會以為你們的老師會從窗外飛進來吧 ？” 沒錯，他們的確是這樣想的，隻是誰都不能說出 來。他們希望**老師會及時地看到現在這裡很危險 ，可是她這一次怎麼去了那麼久呢？ 玻爾擔心地看著米姆，而米姆也正擔心地看著她 ，並朝她無奈地微微聳了聳肩。
托比不安地坐在椅子上左右搖晃。現在，他*希 望屁股下的坐墊是蹦床。
米拉不斷地擺弄著自己的頭發，時而抬起頭，用 她那烏黑的眼睛生氣地瞪著胡子先生。
突然，門打開了。“對不起，孩子們！讓你們等 了這麼久，我……” 當看到胡子先生正坐在教室的前面時，約希爾頓 時有點兒不知所措。“哦，你好，胡子先生！” “約希爾老師，把剛剛的話繼續說完。”胡子先 生說，“我真的真的很好奇你剛剛去哪兒了。” “我剛剛回家取些東西，”約希爾說，“我去取 ……呃……取我答應過孩子們要在**下午生物課給 他們看的東西。”她用手輕輕地按著外套的口袋，不 由得在心裡暗嘆，這次幸好在回到學校之前從**老 師變身回約希爾老師，所以沒從窗戶飛進教室，而是 從門走進來。她認真告誡自己以後回來時一定要確定 胡子先生是否在教室裡，**不可以讓他發現**老 師的秘密。P1－4