《小行長鬥智紀》將“行為銀行”的教育理念和張曦明多年來應邀作家長培訓所得的真實案例結合成一本小說。字字句句、篇篇故事都反映作者對孩子心靈世界的深刻理解。作者通過妙趣橫生的故事，教授以江湖對江湖，以江湖制江湖的智謀與策略，讓人們在歡笑、爆笑、搞笑中受到有益的啟示和教育。

《小行長鬥智紀》將“行為銀行”的教育理念和 張曦明多年來應邀作家長培訓所得的真實案例結合成 一本小說。字字句句、篇篇故事都反映作者對孩子心 靈世界的深刻理解。她通過妙趣橫生的故事，教授以 江湖對江湖，以江湖制江湖的智謀與策略，讓人們在 歡笑、爆笑、搞笑中受到有益的啟示和教育。 《小行長鬥智紀》中不斷揭示一個常常被人忽視 的真理：孩子是有思想、有智慧、有情感、有心理需 求的“humanbeing”，而且還會捕 捉並利用家長的心理需求、期待而進行他們慣用的心 理遊戲、應對策略，反過來把父母玩於股掌之中。科 學研究證明，孩子其實從娘肚裡就有思想、有表情、 有動作。剛學會走路的孩子想要父母抱時，花招還不 少。不想上幼兒園時，策略也很多。毫無疑問，孩子 成長的過程也是家長成熟的過程。故事裡的人物像“ 滾地爸”、“媽博士”、“銀行行長”以及各種事件 如“家庭例會”、“賞罰細則”、“行為記錄”等， 無不表現出作者的教育策略和效果。

第一章 小行長創造鬥智新紀元
1. 父親跟著兒子在大商場滾地
2. 閱讀掙錢高手
3. 你知道兔子喫屎嗎？
4. 不上學也成纔
第二章 青澀之戀，鬥智新體驗
5. 性教育辣妹
6. 單身沒面子
7. 撞破老師偷情
8. 患難危情
第三章 親子鬥智樂無窮
9. 二奶生的
10. 修理野蠻家長
第四章 “江湖”鬥智，優纔生不敵失學少年
11. 捉田鼠喫的男孩
12. 敢讓螞蟥吸著玩嗎？
13. 野地自制“乞兒雞”
14. 你要上學纔可憐哩！
15. **錄像？動物性行為觀察
第五章 歷險，全身心鬥智
16. “虎俠寨”傳奇
17. 深山客棧遭遇“母夜叉孫二娘”
18. 樂被喚作“賴屎”的英國女人
19.五少年深夜潛入峽谷看老虎

你知道兔子喫屎嗎？ “快跑！”田野眼尖，遠遠認出了三個“魔獸” 的身影，撥 腿就跑。
方醒和王小卉還沒弄明白是怎麼一回事，條件反 射般跟著田 野狂奔。
可是太遲了，“敵火”已經發現了他們，兵分兩 路，前後包 抄。他們逃不掉了。
“見到老朋友不打招呼，像見鬼似地瘋跑，太不 夠意思了 吧？”小個子“魔獸”陰陽怪氣地質問田野。
“走，咱哥們打魔獸去！”大塊頭“魔獸”和高 個子“魔 獸”貼近他們，三個小屁孩已經看不見天日。
他們被挾持著走進一家網吧，這已經是第N次了 。自從** 次應邀聯機打《魔獸世界》網遊，田野三人就落入了 對手的魔 掌。小屁孩總是輸家，輸了就必須每人交100元。打 那以後，三 “魔獸”隔三岔五在路上攔截3小屁孩，強行“邀請” 他們到網 吧打網遊。
三個小學生都不敢向學校報告此事，他們知道學 校管不了校 外的人，反而會招來***煩。他們也不想報警，估 計警察頂多 把這些初中生弄去教育一番，放出來後他們會*囂張 。孩子們* 不願意告訴家長，首先因為自己犯了規進網吧，沒有 勇氣面對家 長。事情發展到**，他們自知不是犯規而是犯罪了 ——他們已 經多次騙和偷家長的錢了！ 田野、方醒和王小卉家住同一小區，雖不是近鄰 ，但由於是 要好的同班同學，三家大人也熟悉了，經常為孩子們 的事交流， 有時還一起外出遊玩。方醒和王小卉的家裡也建立了 行為銀行， 毫無疑問，是受了媽博士的影響。
三位小行長**可以將“魔獸”的事告知父母， 不必自己去 面對強大勢力的欺凌。可是田野堅持不說，他認為大 人有大人的 江湖。孩子有小行長鬥智紀。小行長鬥智紀地位得靠 孩子自己建 立，靠大人庇護的孩子是*沒江湖地位的。
“是啊！”王小卉想起來了，“五班的劉智浩一 經常挨揍， 然後就被人取笑‘回家找你媽喫奶去吧！’就因為他 媽常替他出 頭。” “可是咱們是遭遇勒索呀！而且沒盡頭。”＿方 醒顯得既憂慮 又害怕。“我們被逼上網吧，被逼騙錢偷錢，父母很 快就會發現 的，倒不如早點告訴他們。” “再給我一點時間，解決不了就和家長說吧！” 田野說。
又一次被三“魔獸”“請”進網吧。大塊頭上廁 所，田野跟 了進去，跟他套近乎說話：“你們哥仨一起掙錢很久 了吧？” “不久。原來我們（指他和高個子）收保護費， 1號（指小 個子）受我倆保護。接下來他說沒錢給，我們就揍了 他。他說他 實在無法從家裡弄到錢，但可以帶著我倆掙錢。這不 ，我們就在 一起干了。”大塊頭有什麼說什麼。
田野對大塊頭說的挺感興趣，趕緊問：“現在你倆都 聽1 號的？” “他主意多，遊戲又打得好，會掙錢。我們就聽 他的唄！” 大塊頭說，“我們成立了‘魔獸三人組’，小個子是 ‘1號魔 獸’，“高個子是‘2號魔獸’，我是‘3號魔獸’。
” 大塊頭講的話給了田野很大啟發。當天他便召集 方醒和王小 卉開緊急會議，說出自己的想法：…1號魔獸’太有智 慧了！ 他竟能令自己由受惡霸欺凌變成惡霸的領導！我們為 什麼不能這 樣做？” “是呀！”王小卉說，“他們不都是為了掙錢嗎 ？我們可以 用行為銀行幫他們掙錢。” 方醒連連擺手說：“不行不行，行為銀行要用好 行為掙錢， 他們纔不干哩！他們喜歡用壞行為掙錢。再說，我們 哪能說服他 們的家長搞行為銀行啊！” “當然不能叫他們掙家裡的錢了，”田野說，“ 我們要帶他 們掙別人的錢。” “也去勒索別人嗎？”，方醒又害怕了。
“當然不是噦！”田野好像胸有成竹，“我們不 讓他們做壞 事，但也不叫他們做好事，而是帶他們做有趣的事。
” “能掙錢嗎？一王小卉問：“掙誰的錢？” “我想讓他們掙我爺爺奶奶外公外婆的錢。” 田野這話一出口，．方醒和王小卉就異口同聲叫 喊道：“你瘋 了？你這不是帶人打劫自家人嗎？” …… P25－27