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  • 神奇鋼筆水(2)
    該商品所屬分類:少兒 -> 中國兒童文學
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    169-246
    【優惠價】
    106-154
    【介質】 book
    【ISBN】9787532894703
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    內容介紹



    • 出版社:山東教育
    • ISBN:9787532894703
    • 作者:米吉卡
    • 頁數:105
    • 出版日期:2016-08-01
    • 印刷日期:2016-08-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:30千字
    • 果子的爸爸在用了一半的鋼筆水中摻了水,當作新的鋼筆水送給了果子。果爸因為以舊充新的小失誤而倍感自責,但他不知道的是,這瓶冒充者竟擁有神奇的魔力,可以帶果子去任何她可觸及的平面世界。果子曾在漫畫書中的世界裡打抱不平,也在日歷上動過小心思想要逃避考試,做得*牛的一件事是回到過去,救了敬愛的老師一命!這不是穿越劇,是一個三年級小女生的奇幻之旅。果子是個好客的小姑娘,她與好朋友三可,正等待你的到來,一起去探險呢!趕快翻開米吉卡著的兒童中篇小說《神奇鋼筆水(2)》吧!
    • 你有秘密嗎?反正我有。我和我的同桌果子有一 個天大的秘密。我和果子可以……穿梭時空!我叫三 可,我用我的名字擔保,我沒有騙你。鏡子的後面、 漫畫書裡的世界、掛歷上那些已經過去了的日子…… 我們通通去過哦。噓,這是秘密,不要告訴別人! 請看由米吉卡著的兒童中篇小說《神奇鋼筆水 (2)》。
    • 胡老師沒有來
      看望胡老師
      回到過去
      阻止車禍
      看電影
      花田
      牙疼
      備戰考試
      進入未來
      努力學習
      去海邊
      小島之旅
      回到普通的日子
      小讀者問答
    • 送走了小兔子,果子覺得自己心裡空落落的,喫 不好睡不香,就連上課也有點兒心不在焉。
      課堂上,胡老師叫了果子兩遍,她沒聽見。*後 三可使勁兒推了她一下,她纔注意到胡老師正在盯著 自己,猛地站了起來。
      “老師,能把您的問題再說一遍嗎?我剛纔沒聽 清。”果子的聲音小得快要聽不見了。
      “我問你在想什麼呢?”胡老師一字一頓地說。
      果子剛回過神來,沒弄明白胡老師的意思,她以 為這是課本裡的題目,所以慌亂地捧起課本,找尋這 道問題的答案。
      “我問你在想什麼,課本上有答案嗎?”胡老師 臉都氣青了。
      “噢,你問我在想什麼。”果子恍然大悟,“我 ……” 果子的窘態惹得同學們哄堂大笑。此時,果子真 想找個地縫鑽進去。偏偏禍不單行,讓她頭疼的事情 還在後頭呢。
      接下來是默寫生字。果子的這節課根本沒聽進去 ,她又沒有預習的習慣,可想而知,她跟那些課文裡 的生字素不相識,怎麼可能寫得出來? 直到老師念出第七個生字,果子的腦子裡還是一 片空白,本子上當然也是空白一片。
      默寫完生字,胡老師請同桌之間互相檢查一下, 這倒是讓果子松了一口氣。她想,三可無論如何都會 幫自己蒙混過關的,就算他跟自己過不去,頂多是在 下課後逼著自己補習課堂上的內容,不至於讓自己在 老師和同學面前難看。
      果子坦坦然地把一張白紙交給三可,三可看了看 果子的默寫成果,倒吸了一口氣,眉頭都快打成結了 。不過,他發現胡老師正在講臺上看著自己,隻好對 著一張白紙演起獨角戲,假裝認真地批改生字。
      “下面,請同桌默寫全部正確的舉手。”胡老師 說。
      唰的一下,班上大部分同學都舉起手來,就連平 時成績*差的阿當和大志也雙雙舉了手。三可想了想 ,替果子緩緩舉起手來。
      果子在心裡對三可說:真夠意思,你的大恩大德 我會牢記的。
      顯然,胡老師有些信不過阿當和大志,拿起他們 的本子看了看,又滿意地點點頭。
      就在胡老師重新回到講臺的時候,又順手抽查了 幾個同學的本子。當拿過三可手中的白紙時,他的臉 已經氣得扭曲了。
      果子默寫不出生字已經是大錯特錯,三可居然還 敢包庇她,*是罪加一等。這下,恐怕連三可也要被 牽連進來一起遭殃了。
      “果子,三可,放學後到我辦公室來一趟。”胡 老師從牙縫裡擠出一句讓果子和三可毛骨悚然的話。
      放學後,果子和三可來到辦公室。胡老師先讓果 子把**學過的生字認真抄寫十遍,三可因為“包庇 罪”,和果子受到同樣的懲罰。
      果子和三可早就做好了認打認罰的準備,二話沒 說拿出本子開始抄寫生字。胡老師則一邊批改作業一 邊陪著他們。
      辦公室靜悄悄的,隻聽到筆在紙上寫字的聲音。
      讓果子感到慶幸的是,**的生字總共隻有五個。如 果十幾二十個,每一個寫十遍,真是要寫到手酸了。
      很快,果子和三可便寫完了十遍生字,胡老師見 他們的態度還算誠懇,也不再為難他們。他讓三可念 著,由果子默寫。等到果子把生字全部默寫正確,就 放他們回家了。
      **害三可和自己一起受罰,果子覺得有些對不 住他。三可笑嘻嘻地說:“你要實在覺得過意不去, 以後的值日你都幫我做了吧!”果子一聽,拿書包去 砸三可:“你想得美。” 平時,胡老師總是很早到校,第一節課之前,都 會到教室來轉兩圈。可**一直沒見他到教室裡來。
      課代表去辦公室抱作業本的時候,也不見胡老師的人 影。
      上午第二節的語文課,胡老師沒來上,臨時改成 了數學課。本來數學課在下午,中午還有時間讓沒做 完數學練習冊的同學補完練習冊上的習題。這樣一來 ,把大家殺了個措手不及。
      同學們都在猜測胡老師沒來上課的原因。有人覺 得胡老師應該是去開會了,可以前胡老師去開會的時 候,都會提前通知大家,所以,這種可能性很小。也 有人覺得胡老師辭職了,可誰都知道胡老師多麼熱愛 他的學生和工作,年年都被評為**老師,他一定不 會離開他熱愛的工作崗位。還有人認為胡老師生病了 ,這就*是子虛烏有了,昨天胡老師陪果子和三可在 辦公室寫生字的時候還好好的,怎麼會說病就病了呢 ? 關於胡老師沒來上課的原因,大家眾說紛纭。
      下午,擅長打探小道消息的小布一跨進教室,便 向大家宣布:“我已經打探到胡老師沒來學校的真正 原因了。” P1-5
     
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