成語是中華文明中濃縮的精華，賢阮麗編著的《中華成語故事》精心選取了100多個人們常用、常見的成語，用流暢平易的語言解釋成語的含義，並將成語背後的典故娓娓道來，每一個人物、每一個故事，都帶給人無盡的遐想，讓人們在熟悉成語的同時了解中華文化，懂得做人和做事的道理。“程門立雪”教導人們要尊師重道，“不材之木”中蘊含著大智若愚的智慧，“大義滅親”的高風亮節令人贊嘆，“馬革裹尸”的衝天豪氣振奮人心，“四面楚歌”的悲涼令人扼腕，“刻舟求劍”的愚蠢可笑又可憐……

賢阮麗編著的《中華成語故事》一書精心選取了 100多個人們常 用、常見的成語，設置了“釋義”、“溯源”等欄目 。 “釋義”不僅對成語進行解釋，還點明了它的出處； “溯源”以平易而生動的語言將每一個成語背後的人 物和 故事娓娓道來。成語是漢語言文化的精華，是中華民 族的 文化之基。閱讀它最原始的故事，了解它的來龍去脈 ，不 僅可以培養、提高自己閱讀的能力，也有助於加深對 歷史 知識的理解。

◎愛屋及烏
◎按圖索驥
◎八鬥纔
◎八仙過海
◎百步穿楊
◎杯弓蛇影
◎不材之木
◎不越雷池
◎滄海桑田
◎豺狼當道
◎草木皆兵
◎長風破浪
◎唱籌量沙
◎車水馬龍
◎沉魚落雁
◎大義滅親
◎獃若木雞
◎東窗事發
◎得隴望蜀
◎多多益善
◎對牛彈琴
◎二桃殺三士
◎房謀杜斷
◎風馬牛不相及
◎風聲鶴唳
◎鳳毛麟角
◎覆水難收
◎孤注一擲
◎刮目相待
◎邯鄲學步
◎狐假虎威
◎畫餅充饑
◎畫龍點睛
◎畫蛇添足
◎諱疾忌醫
◎禍起蕭牆
◎雞鳴狗盜
◎雞犬升天
◎借箸代籌
◎金貂換酒
◎金屋藏嬌
◎驚弓之鳥
◎精衛填海
◎鞠躬盡瘁
◎刻舟求劍
◎口蜜腹劍
◎誇父逐日
◎老驥伏櫪
◎老馬識途
◎老牛舐犢
◎煉石補天
◎龍盤虎踞
◎廬山真面
◎馬首是瞻
◎買櫝還珠
◎盲人摸像
◎毛遂自薦
◎門可羅雀
◎名落孫山
◎目不窺園
◎目無全牛
◎南轅北轍
◎囊螢映雪
◎囓雪吞氈
◎嘔心瀝血
◎攀轅臥轍
◎破鏡重圓
◎七步成詩
◎七擒七縱
◎奇貨可居
◎杞人憂天
◎前倨後恭
◎黔驢技窮
◎傾國傾城
◎人面桃花
◎日下無雙
◎如椽大筆
◎如魚得水
◎塞翁失馬
◎三人成虎
◎喪家之狗
◎首鼠兩端
◎甚囂塵上
◎數典忘祖
◎樹倒猢猻散
◎司空見慣
◎四面楚歌
◎彈冠相慶
◎天女散花
◎投筆從戎
◎投鞭斷流
◎退避三舍
◎唾面自干
◎外強中干
◎亡戟得矛
◎亡羊補牢
◎望梅止渴
◎望洋興嘆
◎圍魏救趙
◎為虎作倀
◎臥薪嘗膽
◎響遏行雲
◎小時了了
◎胸有成竹
◎懸梁刺股
◎揠苗助長
◎掩耳盜鈴
◎葉公好龍
◎一鼓作氣
◎一鳴驚人
◎一葉障目
◎一衣帶水
◎一字千金
◎衣缽相傳
◎餘音繞梁
◎運斤成風

愛屋及烏 “愛屋及烏”的意思是喜愛一個人時就連停留在 其房屋上的烏鴉也愛護，比喻喜愛一個人，就連與他 有關繫的人或物也喜歡。這一成語出自《尚書大傳· 大戰》：“紂死，武王皇皇，若天下之未定。召太公 而問之曰：‘入殷奈何？’太公曰：‘臣聞之也：愛 人者，兼其屋上之烏；不愛人者，及其胥餘。何如？ ’” 溯源 商朝末年，紂王殘暴無道，人民生活困苦。西伯 姬昌決定起兵伐紂，推翻紂王的統治，救人民於水火 之中。他的這一願望直至他兒子周武王繼位後纔實現 。周武王在軍師姜太公、弟弟召公、周公等人的輔佐 下，聯合眾諸侯，經過多次戰爭，攻入殷都，商朝的 殘暴統治終於被推翻。然而，伐紂成功的武王心中卻 總是隱隱不安，認為天下還沒有安定，也不知該如何 處置商朝遺留下來的權臣貴族、官宦將士。於是，他 召見姜太公、召公、周公等人，問：“應該怎樣處置 商朝的士眾呢？”姜太公說：“我聽說，如果喜愛一 個人，連同他屋上的烏鴉也要喜歡；如果不喜歡一個 人，就連帶討厭他房屋的一磚一瓦，將他的僕從家吏 奪過來，將敵對分子全部殺掉。大王認為怎麼樣？” 武王認為這種做法不妥。這時召公上前說：“我聽說 ：有罪的，要殺；無罪的，就讓其保留力量，大王你 看怎麼樣？”武王認為這種做法也不妥。這時，周公 說道：“我看應該讓他們各人回到各自的家中，各自 耕種自己的田地。”武王聽到此言，心中豁然開朗， 認為這種做法十分妥當，天下也可以安定下來。
後來周武王采用這種方法治理商朝的遺民，他的 天下果真安定了下來。“愛屋及烏”這一成語也由此 流傳開來。
按圖索驥 “按圖索驥”的意思是按照圖像尋找良馬，寓意 為按線索尋找，也比喻做事拘泥教條，墨守成規，不 懂得變通。此成語出自漢·班固《漢書·梅福傳》： “今不循伯者之道，乃欲以三代選舉之法取當時之士 ，猶察伯樂之圖求騏驥於市，而不可得，亦已明矣。
” 溯源 相傳春秋時期的秦國人孫陽是中國古代**的相 馬專家。他一眼就能看出馬的優劣，因此人們稱他為 “伯樂”。伯樂一生相過無數匹好馬。到了晚年，伯 樂便將自己相馬的經驗編撰成書，名為《相馬經》。
伯樂的兒子**羨慕父親相馬的本領，也想成為相馬 專家，但他的纔智平庸。於是，他將父親的《相馬經 》背得滾瓜爛熟，自認為掌握了相馬的本領，便根據 《相馬經》上的記載去尋找好馬。
**，伯樂的兒子在路邊看見一隻癩蛤蟆。他發 現癩蛤蟆和《相馬經》上所記載的“千裡馬額角隆起 而豐滿，眼睛明亮，四個蹄子大而端正”的特征太相 符了，便認為自己真正找到了一匹千裡馬。於是，他 忙將癩蛤蟆抓住，帶回了家，並對父親伯樂說：“我 找到了一匹好馬，隻是蹄子不像。”伯樂聽了兒子的 話，又看了看他手中的癩蛤蟆，哭笑不得，隻好回答 說：“這馬太愛跳了，不好駕馭。” 後來，人們就用“按圖索驥”比喻做事死守教條 ，而不知變通。
P6－8