皮皮魯是鄭淵潔童話中*酷的男一號。“皮皮魯總動員”叢書由**兒童文學作家鄭淵潔的作品精選而成，是作者近千萬字作品中皮皮魯故事的首度彙集，同時以皮皮魯形像為線索，串連了鄭淵潔童話中其他*受讀者歡迎的精彩故事，堪稱“鄭淵潔童話觀止”。
本書為叢書之一，是鄭淵潔的童話代表作之一，影響了幾代人的成長。

人生壓縮器能將使用者的人生壓縮為7天展示給使用者看，很有啟發作 用和警示功能。你是不是很想看看自己的壓縮7天?本書同時收錄《白虎》、 《皮皮魯在頤和園》、《網緣》和《世紀末的危機》等多篇精彩童話。

壓縮人生7天
**天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
白虎
皮皮魯在頤和園
網緣
世紀末危機
**次經歷世紀末
舒克舌戰貝塔：解剖早戀

壓縮人生7天 人能活大約兩萬多天。有人覺得短，有人覺得長。
舒克貝塔公司開發生產了一種名為人生壓縮器的產品，投放市場後供不 應求。
人生壓縮器能將使用者的人生壓縮為7天展示給自己看，很有啟發作用 和警示功能。這7天為：7歲的**。17歲的**。27歲的**。37歲的** 。47歲的**。57歲的**。67歲的**。日期均為每年的3月9日。
人生壓縮器對使用者的壽命沒有任何影響。
他叫賈潤成，他剛剛購買了一臺人生壓縮器。咱們看看他的生命被壓縮 後的場景。
**天 3月9日，賈潤成7歲的**。
“晚上不睡，早上不起!看看都幾點了?還不快起床!”詞彙貧乏的媽媽 來到賈潤成的房間重復她每天叫兒子起床時必然要使用的語言催促兒子起床 。
賈潤成極痛苦地睜開眼睛，在熟睡中被人叫醒是另一種結束生命。他看 了一眼牆上的表，開始穿衣服。
“快點兒!”媽媽眼睛根本沒看兒子穿衣服的速度。
賈潤成把昨天晚上脫下來的衣服翻過來，一件一件穿。
“我跟你說了多少遍，睡覺時脫了衣服要馬上翻過來。如果夜裡地震， 等你把衣服翻過來，樓都塌了。”媽媽教育兒子。
“書上說遇到地震不能跑。”賈潤成嘟囔。
“頂嘴?”媽媽提高了聲調。
賈潤成控制住聲帶，繼續穿衣服。
早餐很簡單，兩個包子一碗粥。賈潤成悶頭喫。
爸爸比較嚴肅地站在一旁看兒子喫飯，他對兒子喫飯的姿勢要求頗高， 背稍微彎一點兒他就會拿羅鍋威脅兒子。
爸爸和媽媽對兒子的期望值很高，他們希望他們**的孩子長大有出息 。遺憾的是他們對真正的教育一竅不通。人有兩種：天纔和人纔。天纔的數 量比較少，天纔之外的人都是人纔。教育主要是針對人纔的，教育的目的是 發掘人纔的纔能。至於天纔，*好的教育就是不要用人纔發明的知識和方法 扼殺天纔。
真正的天纔是不需要父母操心的。*可悲的事就是父母看不出自己的孩 子是天纔，而對他(她)大施“教育”，這好比讓一個文盲給研究生當導師。
萬幸的是賈潤成不是天纔。
爸爸媽媽*關心的是兒子在學校和同齡人競爭記憶力的成績，也就是俗 話說的考試成績。他們不懂對孩子的未來真正有好處的是掌握解決不同問題 的通用方法，而不是記住知識。知識是不斷發展變化的，且變化的頻率越來 越快越來越令人措手不及。
賈潤成在學校的考試成績不理想，這導致爸爸媽媽對他的嚴厲程度與日 俱增。
這是一個失敗多於成功的時代。成功的隻是極少數人，*大多數人的人 生以失敗告終。這種失敗是比較導致的。這個時代的人比以往任何一個時代 的人都愛和別人比，特別是愛同比自己強的人比。
爸爸媽媽*愛干的事是拿別人孩子的考試成績和賈潤成的考試成績作比 較，越比越覺得賈潤成失敗。
“上課認真聽講!”媽媽一邊給賈潤成背書包一邊叮囑。
“知道了。”賈潤成說。
“上次開家長會老師說你上課*愛走神兒!”媽媽重復已經說過100遍的 話。她*不滿意的是每次她說這番話時，賈潤成臉上不但沒有翻然悔悟的表 情反而一臉的神色坦然。
賈潤成點點頭。誰也不知道他這點頭是什麼意思，就連他自己也不知道 。
賈潤成離開家。學校離他家不遠，路上滿是汽車、自行車和行人。汽車 排放出的有毒氣體迅速融進空氣中，再和空氣渾然一體地進入人的身體。賈 潤成自打出生就在城市裡怡然自樂地呼吸這種二合一空氣。
教室裡已經有十幾個同學，賈潤成每天十分珍惜這上課前的短暫自由時 光。他將書包放進課桌後，找要好的同學聊天。
“賈潤成，你應該先做上課的準備。”班長管賈潤成。班長是位女生， 老師的寵臣，一個典型的事兒媽。
賈潤成不敢不聽。他掃興地走回自己的座位，拉出書包整理課本。
班長的記憶力通過考試成績在班上***，她自然在班上高人一等， 有強烈的優越感和成就感，加上有班主任老師這座靠山，她平日在班上呼風 喚雨頤指氣使不可一世。連記憶力好的同學都怕她三分，何況賈潤成這種記 憶力差的同學了。
賈潤成已經適應當眾被人奚落了，他的潛意識裡已經認定自己在班上低 人一等。
上課鈴響了，同學們都回到自己的座位上。
班主任老師夾著書本走進教室，全班同學在班長的指揮下起立向老師致 敬。
這是一位年輕的女老師，她自幼生活在城市的貧困家庭，多種因素造成 了她的敵意性格。她恨富有家庭的孩子，她覺得所有人都欠她，她永遠也忘 不了在三九天跑5分鐘的路去戶外上肮髒的公共廁所的滋味，那廁所的10個 茅坑之間連隔牆都沒有。她使用這座廁所有18年的歷史。她從來沒有在心裡 認為自己是“少女”過。她嫉妒那些不出家門就能方便的人。
她當教師後，下意識地報復那些不出家門就能上廁所的學生。她選定的 班長是一個出家門纔能上廁所的女孩兒。這是她的秘密，沒人知道。她的姐 姐也是教師，那是一個真正有愛心的老師，她對班上的所有同學一視同仁， 不管家庭富有還是貧困，不管記憶力成績如何。都是在出家門纔能上廁所的 環境中長大的，卻產生了兩種截然不同的素質。這是一個謎。
她像往常一樣，用威嚴的目光把班上所有記憶力不好的學生掃了一遍。
不知為什麼，每天她都覺得學生欠她的。
當老師的目光經過賈潤成時，他毛骨悚然。他怕老師。對賈潤成來說， 老師就是皇帝，萬歲爺。老師上課就是天子臨朝。
謝天謝地，**老師沒找賈潤成的碴兒。
“**我氣不順，你們別惹我。”老師警告同學們。老師可能由於生理 原因不痛快。
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