“冰心作文獎”是“冰心獎”旗下面向海內外中小學生展現文學創作纔能的文學賽事，“從作文向文學邁步”，把冰心作文獎打造成華文小作家的成長搖籃。冰心獎，一個美麗的兒童文學夢想。冰心獎，是飄揚在童心城堡上空的一面愛的旗幟。
王一梅主編的《遇見一朵花(冰心作文獎10周年紀念版)》的每一部作品都是一個愛的主題、愛的集合，會給小讀者成長的歲月裡留下*真摯、*溫馨的回憶。

耕耘在20世紀中國兒童文學園地裡的一代代作家 ，有誰不曾做過冰心先生的“小讀者”？誰的心靈不 曾被那盞閃爍著朦矓的橘紅色光芒的小橘燈溫暖過、 照耀過？誰的情感和文字裡，不曾接受過那涓涓春水 的無聲的潤澤？誰的記憶裡不曾珍藏著那寶石般晶瑩 的繁星的光芒？“冰心獎小作家書繫”，遴選冰心獎 創辦二十年來小作家的優秀兒童文學原創作品，推舉 和發現當代兒童文學“新經典”。 王一梅主編的《遇見一朵花(冰心作文獎10周年 紀念版)》彙集了薄佳妍、瀋予歆、周一晗、周贅菲 、張耀藝、孫英傑的兒童文學作品，傳承了兒童文學 真、善、美的精神。

大家寄語：
這是一次向文學靠近的機會(麥家)
寫在前面：
童年的味道(王一梅)
薄佳妍作品·種子的力量
小作家感言 書本和大自然都是寫作的老師一
種子
雨落姑蘇
生命的贊歌——《斑羚飛渡》讀後感
抬起你的頭
往事
煙
黃昏
春天，在蝴蝶的雙翅上
我與小倉鼠
螞蟻的小世界
想像夜空
貓和老鼠
常懷一顆感恩的心
翅膀的辯論
佳妍印像 小世界大世界(劉煜超)
瀋予歆作品·稻草人的笑聲
小作家感言 一顆種子孕育著一棵樹的希望
稻草人的笑聲
時間都去哪兒了
心靈的“枷鎖”
夢，隻要追求
寒風中的瓢蟲
窗
如星星點點般的回憶
我和你
玉盤花的消失
雪人的春天
煙雨蒙蒙中的記憶
山與海的回憶
屋，喚起了她的記憶
大自然遊思
**萌倉
微童話世界
外婆的手
感動
予歆印像 記憶中，那個陽光般溫暖的女孩(金秋月)
周一晗作品·當世界上隻有一個人
小作家感言 換一個角度觀察自己
舌尖上的老街
騎士的愛——《兵猴》讀後感
我長大了
花的獨白
我的夢是暖色
秋天，跳*後一支舞
臉
將愛照進鏡子——《水知道答案》觀後感
我和貓
雨中樹林--
老人的影子
兔子的理想
媽媽的手
節水公益廣告
當世界上隻有一個人
五十年後的我
我的房間
樹葉和鼴鼠
小草
相遇·相識·相矢口
我的亞馬孫雨林探險
夏日紀念
聽，大自然的聲音
角落
嘿，我們這個班
粉紅色的夢
狼
一晗印像 一個愛幻想的善良女孩(粟絨)
周贅菲作品·當星星和月亮不再相見
作者感言 以書為鏡，可知真我
陽光下
美
水
仙人掌
春天裡的愛意
蝴蝶的影子
秋天的樹葉
我長大了
那片遼闊的原野
“救救我們吧！”
聽雨
村居
蛇的理想
雨中深情
時鐘裡的小紙人
雨中遊拙政園
樹叢中的老鼠
我渴望養一匹馬
當星星和月亮不再相見
龍的腳印
一隻孤獨的瓢蟲
小兔的棉衣
一塊石頭的故事
50年後的**
種子去哪兒了
赟菲印像 一場旅行一路風景(劉煜超)
張耀藝作品·風箏的故事
小作家感言 寫作是一門慢慢醞釀的手藝
上海·尋貓
鄉愁詩兩首
老人和貓
大雕之死
月光下的影子
當龍鳥復活了
怪老伯
不錯過夏天
微作文兩篇
笨狼皮皮的日記
老鷹與白狐
秋戀
《水知道答案》觀後感
老人的影子
風箏的故事
“張飛”到我家
耀藝印像 詩篇裡的年少時光(霍聃)
孫英傑作品·魚和鳥兒的對話
小作家感言 寫作也是一次生命的旅行
魚和鳥兒的對話
時間去了哪裡
*美鄉村
煙
屋
鼕天的色彩
來，和你說個人
瘋狂的穿越
*處逢生——《斑羚飛渡》讀後感
鉛筆傳奇
機器與人
往事
螞蟻天地
棋痴
英傑印像 愛與文字做伴的男孩(李蓓)
冰心作文獎征稿啟事

種子 在陰暗潮濕的角落，有兩粒小小的種子。
沒有人知道它們的品種，也沒有人知道它們是如 何到角落裡去的。當然，它們可能是被風吹來的，或 是被某些小動物捎來的……但關鍵在於—— 沒有人知道它們的存在。
這意味著，它們根本無法向外界尋求任何幫助。
兩粒小小的種子很悲哀。這似乎是它們一來到世 界上就注定的命運，誰也無力改變，誰也無法改變。
難道是很快就要死亡嗎？ 一粒種子堅信這一點。
而另一粒種子很快從悲哀中掙脫了出來，開始在 泥土中扎根。
它不甘心就這麼敗給命運，繼續尋找生存的方法 。
其間，它勸說固執的種子無數次，可都以失敗告 終。
固執的種子每次在聽同伴勸說時，總是緩緩地搖 著頭，眼神迷離，喃喃說道：“沒用的……無論怎麼 樣都沒用的……這是老天給我們的命運，我們隻有‘ 死’這條路可以走……不要再白費力氣了……” 同伴見它萬念俱灰，隻好長嘆一聲，放棄了勸說 ，將全身心放在生存上。
一個月後，同伴發現，固執的種子已經不行了。
臨終前，它對同伴說：“其實，我早就後悔沒聽你的 ，因為我看到，你現在長得很健康，已經邁出了生存 的**步……但我發現，我快要不行了，已經來不及 了……我之所以撐到現在，是想看到你所選擇的那條 路的結果……你已經成功了一半……別放棄，好好活 下去……代替我看看這個世界……”說著說著，固執 的種子閉上了眼睛。
活下來的種子難過地想，它在這一個月中已經找 到了生存的方法：下雨時，雨水會沿著牆隙流進角落 ，有水，自然就可以生存了。可同伴為何那麼傻，放 棄了生的機會！一直想對同伴說，命運*終的決定權 ，不在老天爺那裡，而是被自己緊緊地握在手中啊！ 活下來的種子繼續生長著。雖然沒有陽光的照耀 ，它長得很慢，但它依然憑借著毅力與韌勁活著。
有時，種子也會想，陽光是怎樣的？外面的世界 又是怎樣的？此刻，它已在黑暗陰冷的角落中生存了 半年。
生長的緩慢，也曾讓它萌生過放棄的念頭：我的 努力真的會有機會嗎？我也會像伙伴一樣葬身在一片 黑暗之中嗎？但它明白向陽光下的世界爬去是它** 的希望。
它明白，現在它必須堅定不移地相信自己，要連 同伙伴的那份一起，在這世上生存。
一年後，種子已不再是那粒小小的種子，它變成 了一株婀娜多姿的籐蔓。爬出了角落，它感受到陽光 的溫暖，看見陽光下的世界是那麼多彩。它也經受著 陽光的熾熱，但它什麼都不怕了，經歷過黑暗，它* 加珍惜陽光的饋贈，努力地生長，終於盛開了許多繁 星似的斑斕的花朵。
陽光沐浴著它。它有些昏昏沉沉地想：我，成功 了！ 是的，它成功了。它離開了角落，來到了溫暖的 陽光下，注視著這個多姿的世界。陽光，已賦予它生 命的活力，這是對它*高的肯定與贊賞。
孩子們指著它問：“為什麼它的根在角落而它卻 爬得那麼高？” 籐蔓在陽光下搖曳著；似乎在招手，但它沒有回 答孩子們，它越發茂盛、青翠了。
生活艱難卻也美麗，命運坎坷而又不失公平。隻 有付出努力、戰勝苦難的成功者，纔能沐浴溫暖而耀 眼的陽光。
願我們每一個人都能獲得屬於自己的那一縷陽光 。
指導老師劉煜超P4-6