那須正干是一位善於編織故事的能手。他把焦點對準孩子的關注點、興奮點，生動描繪出孩子們*感興趣的漫遊、探險、歷險、偵破及追蹤、探尋初來乍到的插班女生的秘密，在小讀者面前展開絢麗多彩的社會萬像的大天地。
《花山少年3人組(5競選記)》的故事發生在隔海相望的日本，但是這些有趣的童年趣事，即使在二十一世紀的當下中國校園，也極具代表性，也與我們身邊諸多孩子的“精神地圖”靈犀相通、心心相映。

《花山少年3人組(5競選記)》由那須正干著，講 述的是：為阻止專橫的柔道少年津久田茂入選兒童會 會長，八谷飛不惜一切力量，力薦班花荒井陽子參加 會長的競選。不僅成立了後援會，還印制了有陽子名 字的T恤，做了徽章……以為會順利打敗對方，沒想 到卻中了津久田的的暗招，風波四起。氣憤至極的八 谷飛唯有頂替陽子，成為正式的兒童會長候選人。最 終，他能當選兒童會長嗎？博士和阿慢手心捏汗、拭 目以待……

一、八谷飛白勺嵇官
1. *可怕的男生？
2. 神社前的恥辱
3. 可惡的簽名
4. 女候選人
二、I love 陽子！！
1. 成立後援會
2. 競選前的準備
3. 徽章和T恤
4. 阿章的心事
三、連續發生違規選舉事件
1. 干傻事的家伙
2. 他們會投票嗎
3. 初探演講會
4. 發生意外事件
5. 陽子哭了
6. 卑劣的候選人
四、啊，兒童會會長
1. 決定參加競選
2. 爭吵
3. 沒人氣的八谷飛
4. 演講會
5. 真相
後記
附錄

1.*可怕的男生？ 松尾芭蕉的俳句中，有這樣一首： 赤日炎炎照，暑熱猶未了，惟有風中秋意飄。
意思是說，夏天的夕陽炎炎照射著，天氣還會熱 下去，可是，吹過身體的風，卻使人感覺到秋天已經 來臨。
芭蕉創作這首俳句，好像是在一六八九年前往金 澤的旅途之中。在那個既沒有空調，也沒有冰激凌的 江戶時代，頂著夏天熾熱陽光的徒步旅行，可不是一 般的辛苦。
“啊，秋天總算來了。接下來的路就好走一些啦 。”芭蕉大概是懷著這樣的心情，吟誦出這首俳句的 吧。
同樣是吟詠初秋的，還有這樣的詩句： 秋初葉依然，依稀似夏天，但在風聲拂面時，驚 覺蕭瑟入枕寒。
這是比俳句長一些的和歌，作者籐原敏行生活在 *早的平安時代。他覺察到秋天的氣息時，好像是喫 了一驚。
“哎呀，一直想著熱啊熱啊，不覺得已經是秋天 了，得趕快準備過鼕的東西了，天氣很快就會冷起來 。”這麼一種心情，仿佛就隱藏在“驚覺”這個詞裡 。
要說平安時代的房屋，都是柱子結構，沒有牆板 ，鼕季格外寒冷。因此，感受到秋意時，敏行不能像 芭蕉那樣安心和從容。
不管怎麼說，從前的人對季節的變化**敏感。
他們從枝頭的花朵、檐下的雨滴和天空的遊雲那裡， 感受四季的變化，苦心推敲著和歌和俳句的遣詞造句 。那是多麼風流高雅啊。
可是現在，對季節的變化毫不關心，對“風聲” 也並不“驚覺”的三個男孩正邁出學校的大門。
時值九月初，剛過正午的太陽如芭蕉所處的時代 那樣，“炎炎”地照射著。然而，從曬化了的柏油路 面吹來的風裡，還是帶來了一絲秋意。
這是在面朝瀨戶內海的綠蔭市城西，花山町花山 第二小學的正門前。
暑假已經結束，第二學期開始了。
“真讓人生氣呀。為什麼剛剛開學，就留作業啊 ？”走在前面的黑黑的小個子男孩，憤慨地對後面兩 個同伴說道。
“早上上學都起不來，應該讓人適應了開學節奏 再留作業的嘛。”渾身上下都圓滾滾的大塊頭男孩深 有同感地回應道。
“再說暑假裡不是留了很多作業嗎？咸蘿卜這家 伙，真是一點兒也不客氣。受不了啦！”小個子男孩 還在振振有詞地批判作業。“咸蘿卜”好像是班主任 宅和老師的外號。
這時，戴眼鏡的男孩開口了：“可是，八谷飛， 暑假作業你不是根本沒做嗎？作業留得再多，你一點 兒沒做，就和沒留一樣。” 聽了眼鏡男孩的話，被稱作八谷飛的小個子男孩 有點兒結巴起來：“嗯，嗯……這個，留不留的我反 正是不做，我是在為班上的同學擔心。你和阿慢不是 會很認真地完成留的作業嗎？我是為你們發火的啦。
” “哇，八谷飛是為我們擔心纔發火的呀。多謝啦 ！”大塊頭男孩用感激的目光望著八谷飛。
“你這是在幫倒忙。我倒希望再多留些作業呢。
”眼鏡男孩冷冷地說道。
“哎，博士！你這是什麼話呀？我可是為大家著 想纔這樣講的。是吧，阿慢？我要是當上兒童會會長 ，做出的**個決策就是反對留作業。” “八谷飛，你要參加競選嗎？”被稱作阿慢的大 塊頭男孩眨著小眼睛問道。
“傻瓜，我隻是打比方……”八谷飛慌忙回答。
這時，三個人的身後響起了尖聲尖氣的喊叫聲。
“哥——哥！” 聽到這聲音，眼鏡男孩回過頭去。一個大概上四 年級的女孩，晃悠著手裡的書包跑了過來。
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