一個調皮男孩的快樂成長記，一部富有創新性的兒童新話本。讀路小鹿的故事，成長煩惱全趕跑。
《路小鹿爆笑日記(古裡古怪四3班)》是梁茸茸著的一部兒童文學作品。
對於剛上小學四年級的我來說，這個世界到處都充滿了“敵情”。
面對**嘮叨的老媽，愛挑毛病的老爸，**嚴厲的班主任，**恐怖的同桌……我怎樣運用有限的能力，纔能生存在“危機重重”的班級中呢？
幸虧，我還可以寫日記吐槽，就讓這一切的危機，都隨著吐槽變成刺激爆笑的回憶吧！生活啊，還是充滿希望的！

梁茸茸著的《路小鹿爆笑日記(古裡古怪四3班) 》講述：對於剛上小學四年級的我來說，這個世界到 處“危機重重”，動不動就會“命懸一線”。 家裡絮絮叨叨的老媽，吹毛求疵的老爸；學校裡 嚴詞厲色、有“滅絕師太”之稱的班主任，“打”遍 學校無敵手的“惡魔”同桌……我要怎樣運用極其有 限的能力在“十面埋伏”的四（3）班生存下來呢？

正文

4月21日 星期二 陰 唉，在這個大人說了算的世界裡，小孩子生存真 是太困難了。
比如說，寫日記這種事，明明是大人要求的，又 不是我們心甘情願要寫的，可寫完了吧，找我們麻煩 的還是大人。
該做的課堂作業都做了，課外的補習題也都完成 了，憑什麼還要求我們每天寫篇日記呀？班主任董老 師還美其名曰是為了我們好，說什麼讓我們“用真摯 的語言記錄下自己歡樂的童年”。
我這個人就是太實誠了。真不知道老爸老媽為什 麼總說我不老實，整天像瘋了一樣管著我。
這不，我就把董老師的話當真了，日記裡寫的都 是“真摯的語言”，特真摯，都是掏心窩子的話…… 我說老師們布置的作業太多，每天寫到很晚都寫 不完，希望老師能少留點兒，減輕我們的負擔。
我還特意講了一個故事來說明學生對作業太多很 反感。於是，我就被老師要求請家長來校議事了。
看著老爸被董老師批得面紅耳赤，頭點得像小雞 啄米一樣，我就知道回家後我肯定得“喫不了兜著走 ”了。
老爸和我一樣，特害怕學校裡的老師，比怕我媽 還嚴重。每次開家長會，他都是讓我媽來。這一次， 要不是董老師點了他的名，他纔不會來學校呢。
聽老爸說，他有心理陰影。當年他讀小學的時候 ，他的班主任太厲害了，讓全班同學“聞風喪膽”。
老爸給他的班主任起了一個綽號，叫“滅*師太”， 可見她的殺傷力有多強。
可是，我覺得我的班主任董老師，**比老爸的 那個“滅*師太”嚴厲不止一百倍。
我站在辦公室外面，看著董老師和老爸聊了好久 好久，聊得老爸的頭上好像都冒黑煙了。
估計老爸已經崩潰了。果然，老爸從辦公室出來 時，眼圈都紅了。他剛纔還在董老師面前唯唯諾諾， 看到我就立刻換上一副兇神惡煞般的表情，在我腦袋 上狠狠地彈了一下。他壓低聲音說：“你瘋了嗎？都 亂寫些什麼呀？” 老爸看我的眼神都要噴出火來了。
我亂寫什麼了？不就是說了些心裡話嗎？董老師 把老爸訓成這樣，這不是明擺著要“借刀殺人”嗎？ 等回了家，我能有好果子喫嗎？ 奇怪的是，回家後老爸並沒有“修理”我，而是 給了我一個嶄新的日記本，對我說：“從今往後，自 己的心裡話隻能寫在這個本子上，就連老師和老爸老 媽也不給看。一定要偷偷地藏起來。再敢亂寫日記， 我就……”說完老爸對著自己的脖子比畫了一個奇怪 的手勢。他用這個手勢威脅過我很多次了。但其實我 至今也沒搞清楚這個手勢究竟是懲罰我還是懲罰他自 己的意思。
可是，請家長這件事就這麼簡單地過去了嗎？老