這是一套兒童自己寫的書，也是一套教兒童寫自己的書；這又是一套用兒童自己的作品來開發兒童智慧的書。
這就是中華詩教叢書。它能*終帶來如下效應：能夠使0—4歲嬰幼兒的素質得到全面培養，而且能識字、閱讀、仿編童詩；能夠使3—6歲幼兒的潛能得到充分開發，而且會閱讀、編詩、編故事；能夠使小學生的創造想像思維得到迅速提高，而且能在輕松愉快中學會作文；能夠使中學生的創造力得到很好的發揮，而且能掌握快速作文；所有這些，每天隻須投入20分鐘。當然，這一切的前提是家長、老師們理解本叢書的內容，並能按書中方法去做。
每天20分鐘不算多，堅持下去卻能使您的孩子成為神童，而且還能使您恢復童心，獲得全大腦思維的神奇效果。
因為它基於世界*偉大的教育家孔子所倡導的、在中國流傳了兩千多年的中華詩教。唐代大詩人白居易七個月時就能認識“之”和“無”字。這並非是他所**的聰明心理學家通過大量試驗證明，嬰兒在不會說話之前，就可以教會他們認識和分辯一兩百個字。

中華詩教——大自然啟迪兒童智慧的美神
一 詩是培養兒童在大自然中提高觀察力的動因
二 詩是喚起兒童在大自然中表達美感的誘因
三 詩是啟發兒童思考大片在然並發展思維想像力的外因
大自然素描·小河
山
瀑布
大自然
天與地
大地的新衣
綠
綠
綠色的大地上
家
家
新芽
田野
玉蜀黍
稻浪
愛漂亮的小姐
山*愛漂亮
大地篇
弔橋
山
山和草
瀑布和石頭
山谷裡的回音
山
爬山
火山
火山
森林
森林裡的聲音
森林樂園
森林之家
小樹
樹
樹的衣服
樹
樹
樹
樹的一生
蟲與葉子
小草和大樹
大樹和小草
鳥的家
松與柏
柳樹
誰*愛漂亮
……
江河篇
河海篇
動物篇
其他篇

中華詩教——開啟兒童原始型創造力的“鑰匙”
　　一　21世紀英纔的三大物質。
　　二　詩是培養２1世英纔的重要課程。
　　三　童詩是兒童原始型創造力的精華。
　　四　把發展好奇心的“鑰匙”交給兒童。
天空篇
　天空
　天空、太陽、晚霞
　天空
　天空是演戲魔術師
　夜空
　白天和黑夜
　散步的黃昏
　夜晚
　老天爺的果園
　天黑
　天景小詠
　天亮了
　天空
　天空
　天空花店
　夜空
　天空一族
　黑夜和黎明
　我以為　
　太陽
　天空
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　太陽
　陽光
　太陽
　日夜
　夕陽
　夕陽
　走進月光
　月亮
　……
氣像篇
四季篇

中華詩教——家族開發孩子智慧的法寶
　一　詩對培養兒童創造思維的奧秘正在被揭開　
　二　錢學森說，掌握形像思維會欣起又一次新技術革命
　三　詩是開發兒童創造性思維的法寶
　四　培養兒童的創造性思維每天隻需20分鐘
童趣篇
　夢
　夢
　夢
　夢
　飛
　夢裡醒來
　夢
　尋夢
　夢裡
　釣
　蛋
　捉魚
　照鏡子
　那該有多好
　我愛我想
　我愛坐火車
　我愛卡通
　看書展
　放風箏
　洗泡泡澡
　秋千
　秋千
　快樂
　生日快樂
　偷喝酒
　敲鍋蓋
　傳話
　魔術師
　誰來啦
　窗外
　停電
　打架
　繞口令
　出氣筒
　本事
　生氣
　怪癖搬家
　減肥
　長大
　龍的傳人
　人生
　希望
　我
　我的自述
　好朋友
　……
童趣篇
成長篇
親情篇

中華詩教——中國古代培育天纔兒童的聖典
　一　詩歌——心理——智力
　二　詩歌——美感——發現
　三　詩歌——情感——立志
　四　詩歌——自信——開拓
幼兒篇　
　雪花詩
　假山
　小松
　乞巧
　詠菊
　題花
　白蓮
　臥看青天行白雲
　小松
　梔子花詩
　詠宮女
　詠五指山
　詠鵝
　方圓動靜
　高軒過
　詠芭蕉
　賦新月
　登華山
　牧童詩
　抒懷
　賦楊紀襪
　詠白鷺
　聞鼓詩
　夜讀有感
　題畫詩
　贊韓愈
　頂硯
　烏詩
　詠黃鶯兒
　君子竹
　溝水詩
　詠月七首
　插柳
　題紙爆
　諷太守
　所見
　弩
　犬
　席
　謎語詩三首
　放魚詩
　幼作
　嘲父
　觀棋詩
　……
女童篇
男童篇
少年篇
妙對篇