“學習改變未來”緊扣語文課程標準，以提高學生成績，提升學生思維能力、關注學生心靈成長等全面發展為出發點，精心編寫，能引起孩子間、孩子與家長間的交流和探討。讓孩子足不出戶接觸中國神秘世界，增長知識，激發孩子的好奇心和探索精神。
這本由魏紅霞編寫的《中國未解之謎》是其中一冊。

第一章 地理秘境
如夢如幻的香格裡拉之謎
可可西裡的四大謎團
鄱陽湖“百慕大”之謎
西湖成因之謎
峨眉山三霄洞之謎
會發聲的石頭
神秘的黑竹溝
廬山千年佛燈之謎
天下**奇石
安徽花山石窟群之謎
神秘莫測的神農架野人
瑪瑙湖奇觀
沙漠中的“魔鬼城”
坎兒井起源之謎
有顯微功能的古井之謎
太湖成因之謎
第二章 生物魔法
龍真的存在嗎
恐龍是恆溫動物還是變溫動物
太歲到底為何物
神農架白色動物之謎
野生油菜為何千年不*
新疆虎真的滅*了嗎
熊貓的奧秘
“恐龍公墓”是怎樣形成的
水杉之謎
大連蛇島為何隻有蝮蛇
青海湖水怪之謎
江西奇特的洞穴生物之謎
“蟻塔”之謎
青海湖鳥島之謎
第三章 歷史懸疑
歷**確有黃帝其人嗎
“三皇五帝”究竟是誰
夏朝九鼎下落之謎
和氏璧究竟去了何方
老子出關之謎
孔子的出生之謎
西施*終歸宿之謎
越王勾踐劍之謎
屈原自沉之謎
趙國將士遺骨埋在何處
徐福東渡之謎
秦始皇真的“坑儒”了嗎
秦朝十二銅人今何在
項羽不肯過江東之謎
劉備真的“三顧茅廬”了嗎
赤壁古戰場今何在
武則天為何給自己立無字碑

在約l億年前的白垩紀，“魔鬼城”是一個巨大 的淡水湖泊，後經兩次地殼變動，湖泊變為一片廣闊 的沙漠，遍布著沉積岩和變質岩。千百萬年的風雨洗 禮造就了深淺不一的溝溝壑壑，裸露的岩層被風雨雕 琢成各種奇異的形態。
這是一個杳無人煙卻又熱鬧非凡的“城市”。當 晴空萬裡、微風吹拂時，人們在其問漫步，耳邊能聽 到一陣陣從遠處飄來的美妙樂曲，仿佛千萬隻風鈴在 隨風搖動，又宛如千萬根琴弦在輕彈。可是旋風一起 ，頓時飛沙走石，天昏地暗，那美妙的樂曲變成了各 種怪聲：驢叫、馬嘶、虎嘯……又像是嬰兒的啼哭、 人們的尖叫，繼而又像鬧市之中的聲音——叫賣聲、 吆喝聲、吵架聲不*於耳。接著黑雲壓頂，整個地區 被籠罩在一片昏暗中。
可是，這些怪異的聲音是從哪兒來的呢？有些科 學家在經過實地考察後，指出“魔鬼城”實際上就是 一個“風城”，並不是什麼鬼陘在興風作浪，而是肆 虐的風在發揮著作用。風將地面上的沙礫吹起，沙礫 不斷衝擊、摩擦著岩石，於是各種軟硬不同的岩石便 發出了不同的聲音。
但是，一些科學家進一步考察發現，雕琢“魔鬼 城”的偉大工程師*不隻有風，還有雨，即流水的侵 蝕。然而，僅僅是“風吹雨打”就會形成這樣的地貌 嗎？現在，地質學家還在深入研究“魔鬼城”的形成 之謎。
坎兒井是一種很古老的開發、利用地下水的水平 集水建築物，適用於山麓、衝積扇緣地帶，主要是通 過截取地下潛水來進行農田灌溉和供居民生活使用。
坎兒井大體上是由豎井、地下渠道、地面渠道和 澇壩（小型蓄水池）四部分組成，吐魯番盆地北部的 博格達山和西部的喀拉烏成山，春夏時節有大量積雪 流下山谷，潛入戈壁灘下。人們利用山的坡度，巧妙 地創造了坎兒井，引地下潛流灌溉農田。坎兒井中的 水不會因炎熱、狂風而大量蒸發，因而流量穩定，保 證了自流灌溉的進行。
誰也說不清坎兒井是在何時何地開始出現的。新 疆維吾爾族人中流傳著這樣一個故事：很久很久以前 ，一個年輕的牧羊人為了尋找水源，用手挖出了水井 ，從此水井代代相傳。
也有人說，新疆的坎兒井是從波斯隨著伊斯蘭教 的傳播而傳到中國的。坎兒井在中東、中亞及北非干 旱地區的很多地方都有，尤其是伊朗中部的高原地帶 ，那裡有成千上萬眼坎兒井點綴著沙漠裡的綠洲。據 說，伊朗的坎兒井已經有兩千多年的歷史了。位於絲 綢之路上的的新疆，很有可能接受了國外傳來的引水 方法，從而開鑿了***眼坎兒井。
但是有不少學者堅持認為坎兒井是中國中原地區 首先發明的，其後隨著領土向西域的擴張而傳人了新 疆。漢武帝年間，陝西大荔縣曾經開挖了一條“龍首 渠”，將洛河水從地下引至下遊的大荔平原，以方便