《科學啟蒙》叢書是由美國科學家、教育家共同編撰、由麥克米倫公司出版的美國小學科學教材。它內容豐富、圖文並茂，表達方式生動有趣，特別重視科學探究活動的設計，是“行動的號角”的具體體現。
這套叢書作為中國小學生《科學》教材的補充和擴展，將會帶給中國孩子對科學的無限熱愛，帶給他們“創造性地解決問題的能力”和“運用判斷進行思維的能力”，帶給他們良好的科學素養和“充滿巨大希望的美好的未來”。
為了便於小學生閱讀，我們將6本教材根據科學內容分成了18本，書目中的1、2、3、4、5、6對應小學的6個年級。本書為叢書之《地球科學》的第三冊。

新課標、新觀念、新學法的資源寶庫！ 有了這樣的教材，閱讀變成了一種享受；學習科學，也變得趣味盎然 。 在輕松、愉悅而又像偵探破案那樣的閱讀與探索中，不用多久，你就 能像科學家那樣思考，像科學家那樣探索與發現。

做一名科學家！
什麼是科學
觀察
視覺讀寫能力
問題和假設
科學閱讀
實驗
技術操作能力和信息讀寫能力
收集數據
數學能力
結論
科學寫作

單元C 我們的地球
第1章 地球上的資源
第1課 礦物和岩石
第2課 土壤的種類
探究技能培養：測量
科學歷史
農民的朋友
第3課 化石和燃料
第4課 海洋、陸地和天空中的水
第5課 保護我們的資源
神奇的故事
未來的汽車
本章回顧
第2章 塑造陸地的力
第6課 地形
第7課 陸地的緩慢變化
探究技能培養：提出假設
科學雜志
消除侵蝕
第8課 陸地的劇烈變化
本章回顧
表現性評價

單元D 地球和宇宙中的循環
第3章 地球上的天氣
第1課 天氣
薩莉·萊德的科學：科學雜志
**的天氣
第2課 水循環
探究技能培養：推理／建立模型
第3課 描述天氣
神奇的故事
潮汐的漲落
本章回顧
第4章 宇宙中的地球
第4課 地球的運動
薩莉·萊德的科學：科學雜志
看星星知時間
第5課 月相
探究技能培養：預測
第6課 太陽和行星
本章回顧
表現性評價

探索活動
單元C
探索活動
各種岩石之間有什麼相同點和不同點？
土壤裡有什麼？
化石是如何形成的？
湖是在哪裡形成的？
采礦是如何影響陸地的？
如何比較地球表面的地貌特征？
岩石是如何變化的？
小雨和大雨對地表分別有何影響？
小實驗
礦物刻劃測試
印痕線索
浪費的水
淨化水
不斷變化的粉筆
比較氣像數據
探究技能培養
測量：土壤能保持多少水分？
提出假設：哪種物質*先沉澱下來？
單元D
探索活動
如何證明空氣是實際存在的？
雨滴是如何形成的？
如何測量氣溫？
是什麼導致了晝夜的*替？
為什麼月亮的形狀看起來會發生變化？
行星是如何運動的？
小實驗
強大的空氣
制作雨量器
日晷儀
放大字體
探究技能培養
推理／建立模型：溫度是如何影響蒸發的？
預測：使用圖形

供你參考
科學手冊
使用計算器：加和減
使用計算器：乘和除
使用計算機
繪制圖表組織數據
繪制地圖、表格、圖表
繪制表格和圖表來組織數據
折紙