《世界五千年科技故事叢書》以世界五千年科學技術史為經，以各時代傑出的科技精英的科技創新活動作緯，勾畫了世界科技發展的生動圖景。作者著力於科學性與可讀性相結合，思想性與趣味性相結合，歷史性與時代性相結合，通過故事來講述科學發現的真實歷史條件和科學工作的艱苦性。
《氫彈之父：貝采裡烏斯》為其中一冊，由劉學銘、安素榮、劉自強編著。
瓊斯·雅可比·貝采裡烏斯，瑞典化學家、伯爵，現代化學命名體繫的建立者、硅、硒、釷和鈰元素的發現者，被稱為有機化學之父。

《氫彈之父：貝采裡烏斯》為“世界五千年科技故事叢書”中一冊，由 劉學銘、安素榮、劉自強編著。 《氫彈之父：貝采裡烏斯》介紹了貝采裡烏斯獨立思考、敢於懷疑、勇 於創新、百折不撓、求真務實的科學精神和他在工作生活中寶貴的協作、友 愛、寬容的人文精神。使青少年讀者從他的故事中感受科學大師們的智慧、 科學的思維方法和實驗方法，受到有益的思想啟迪。從有關人類重大科技活 動的故事中，引起對人類社會發展重大問題的密切關注，全面地理解科學， 樹立正確的科學觀，在知識經濟時代理智地對待科學、對待社會、對待人生 。

童年的磨難
人生的定向
命運的轉機
原子論的信徒
霧鎖倫敦
譽滿巴黎
拜會歌德
名師高徒
北方之星

童年的磨難 任何人都沒有理由忽視時間的神奇魔力，它的無限延展 性使之成為包容一切歷史奇跡的載體，它能使顯赫一時的王 朝一朝覆滅，它能使蠻荒部落勃然崛起，它能使昔日繁華場 所悄然落沒，它能使窮鄉僻壤出現舉世驚嘆的奇跡。
這一切興衰變化。無不與人有關。任何一個歷史人物 的出現，都會在一定程度上改變他賴以生存的時空的色調 和性質。
1779年8月20日，在瑞典首都斯德哥爾摩西南大約 有16l千米左右，一個坐落在波羅的海和維特恩湖之間 被稱為林徹平的鄉鎮裡，一位小學校長的家庭中誕生 一個小男孩。他叫瓊斯·雅科布·貝采裡烏斯（Jons Jacob Perzelius）。他是一個生就一張圓圓的蘋果臉和一雙和善 的大眼睛的孩子。他活潑、聰明、伶俐。
可是，對這樣一個可愛的孩子，命運之神不但沒另眼 看待，反而好像有意讓他承受足夠的磨難教育似的，從他 記事時起。阨運便接踵而至。
他對生父的印像很淡薄，隻依稀記得，他臉色蠟黃， 行動很遲緩。說話細聲細氣的，聲音略帶沙啞，說話時有 些氣喘。不斷被咳嗽聲打斷。
初秋的**夜裡，雅科布被一陣哭聲驚醒。哭聲是從 父母的臥室傳出來的。他從床上爬起來。看見神父從屋裡 出來，心裡明白發生了什麼事。因為入秋以來，父親的肺 病就加重了。夜裡常咯血。
從墓地回家的路上，4歲的小雅科布好像突然長大 了。他緊握著媽媽冰涼的手指，聽著她嚶嚶哭泣，心裡十 分難過。暗想： 。從現在起。我就是個大孩子啦。應該替 母親分擔憂慮，照顧好小妹妹……” 他擦擦眼淚，用小男子漢的腔調說： “媽。您別哭了，爸爸雖然走了，但是，您並不孤 單，您還有我和妹妹呢。我長大了……” 聽了孩子這番懂事的話，做媽媽的把幼小的兒子緊緊 地摟在懷裡，哭得*傷心了： “我的懂事的孩子呀，你哪裡長大了？你纔4歲呀！ 不過，媽媽今後真得靠你啦！” 雅科布的爸爸一生清貧，死後並沒給家庭留下什麼財 產，致使孤兒寡母苦度了一年的艱難生活後，再也維持不 下去了。
有**，雅科布帶著妹妹從湖邊草地玩耍歸來，一進 家門，就見一位身穿長袍的牧師從屋裡出來。那人身材高 大，略微發胖，臉上總帶著笑容，給人一種親切感。這人 名叫艾克馬克，是負責管理鄰街諾克為教區的一位牧師。
近半年來，艾克馬克常到他家來。每次來都給他家帶 些面包和日常生活用品。尤其使雅科布難忘的是，在他生 日那天。他收到牧師送給他的一本童話故事書和一個金絲 鳥的籠子。
這幾件生日禮物，雅科布視為珍寶，因為他愛讀書也 愛養鳥。雖然他在金絲鳥籠子裡隻養了一隻護林人送給他 的黃雀，但是，每當他看見鳥籠及黃雀時，他心頭就感到 一陣溫暖：他實在需要父愛了。無論是那位學識淵博的牧 師，還是那位狩獵經驗豐富的護林人，隻要他們把溫暖而 有力的大手，撫在他的肩膀或頭頂上時，他真想開口叫他 一聲“爸爸”。
可是，當母親同他正式商量要嫁給艾克馬克牧師時， 雅科布卻沉默了。半晌，孩子向母親提出一連串他深切關 心的問題： “他是不是也住在咱們現在這個家？” “那可不能，他在鄰街教區有房子。” “這就是說，咱們得住在他那個家，是嗎？” “是的，他的家比咱們這個家*寬敞。” “那麼，咱們家怎麼辦？” 做媽媽的從孩子嚴肅的表情和鄭重的語調，看得出她 離開這個家門走進另一個家門。給年幼的孩子造成多麼大 的精神負擔，增添多少煩惱，甚至造成多大的心靈創傷。
想到這兒，她鼻子一酸，嗚咽起來了，邊哭邊說： “孩子，媽也不願離開這個家呀，你爸爸死了，咱家 太窮了，這日子實在沒法過下去了……” “媽，別哭啦，我沒反對你嫁給牧師叔叔哇，我隻 是。我隻是……”孩子一時間心頭湧上一股無法形容的委 屈，竟“哇”的一聲哭了。
孩子一哭，母親變得沉靜了，輪到她來安慰兒子了： “房子，我已經做了安排，準備賣給咱們的鄰居。” “園子裡的櫻桃樹別讓他們砍掉，那是我和妹妹栽活 的。”雅科布聽說，把房子賣給鄰居，多少有點放心，隨 即提出了一個要求。
“那可以，我可以同他們講，讓他們盡量保持原樣。
將來你要想回來看看時。隨時都可以……” 畢竟是孩子，總是好哄的，*後提出個純粹孩子式的 要求： “我可以把黃雀帶到艾克馬克先生的家嗎？” “那當然，他很喜歡你，他對你的愛好是不會反對 的。” 就這樣，母親改嫁了，把他和妹妹帶到艾克馬克家。
牧師前妻曾留下二男三女。這些孩子與雅科布兄妹相處得 十分融洽，整個家庭沉浸在和諧幸福的氣氛之中。可是好 景不長，這幸福生活隻過了兩年，雅科布的生母又患了急 癥故去了。從此，年僅8歲的雅科布便成了一個痛失雙親 的孤兒。
幸虧繼父艾克馬克牧師以及他前妻留下的那些子女。
都對雅科布兄妹**好，使他們很快忘卻喪失生母的悲 傷，在和諧的大家庭裡享受人世間的親情和溫暖。
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