寒暑假**科學書(小學中高年級～初中低年級)。
本書知識體繫與初中物理、化學、生物課程高度吻合。
解決父母不能解釋的科學概念。
取材生活、大量試驗、迷宮遊戲。
韓國***的科學雜志社和科學教育研究機構聯袂打造。
榮獲2008、2009年韓國教育科學技術部認證**圖書。
韓國207位特級教師**。
《進化(地球生物的昨天**和明天)》(作者韓國圖書出版城佑執筆委員會)是“慢慢老去的生物書”繫列之一，書中列舉了大量生活中的現像和趣聞，講解了進化論的產生，進化的過程，我們的祖先長什麼樣兒，進化論的證據以及“適者生存”包含的科學等知識。

《進化(地球生物的昨天今天和明天)》(作者韓國圖書出版城佑執筆委 員會)列舉了大量生活中的現像和趣聞，講解了進化論的產生，進化的過程 ，我們的祖先長什麼樣兒，進化論的證據以及“適者生存”包含的科學等 知識。 《進化(地球生物的昨天今天和明天)》適合小學中高年級和初中學生 閱讀。

1. 進化論的產生　8
神曰：“都是我創造的！” / 拉馬克曰：“長頸鹿的脖子是為了喫到高處的樹葉纔變長的！” / 達爾文曰：“我關注了烏龜和雀類！” / 達爾文又曰：“我要出版《物種起源》！”
萊爾，他是誰　15
德弗裡斯，他是誰　19
滿分小測試　20
讀一讀　為什麼達爾文那麼匆忙就出版了《物種起源》　21

2. 進化的過程　22
**個過程：相似，但不相同——變異 / 第二個過程：隻有強大纔能生存下來——自然選擇 / 第三個過程：從爸爸媽媽那裡傳下來——遺傳 / 我們都是通過進化存活下來的**後代
適者生存，多了解了解　28
滿分小測試　34
讀一讀　給達爾文帶來重要影響的馬爾薩斯的《人口原理》　35

3. 地球上發生的無數事件　36
地球誕生 / DNA與單細胞誕生 / 氧氣覆蓋地球 / 多細胞生物登場 / 突然變得無窮無止 / 終於出現了植物 / 沒有翅膀的昆蟲和樹木登場 / 昆蟲開始飛，兩棲類逐漸增多 / 這裡有恐龍，那裡也有恐龍 / 恐龍，和隕石一起消失 / 哺乳類取代恐龍主宰地球 / 出現山脈和巨像 / 人類的祖先——南方古猿 / 啊，冷死了 / 進入溫暖的文明時代
“生命之樹”真是活著的樹嗎　49
滿分小測試　50
讀一讀　恐龍的身體為什麼那麼龐大　51

4. 我們的祖先長什麼樣兒　52
人類的祖先是一樣的，還是不一樣的 / 骨骼化石的證據，**年代測定法 / 人類是從一個地方出現的，還是從多個地方出現的
滿分小測試　62
讀一讀　人曾經是人魚　63

5. 進化論的證據　64
證據1. 生活在古代的生物的化石 / 證據2. 現在的植物與動物 / 證據3. 很小很小，但**重要的東西 / 進化論，還不充分嗎——化石的故事 / 進化論到底是不是科學的 / 進化論，還不充分嗎——不同的觀點
進化論VS創造論　77
滿分小測試　80
讀一讀　進化不都是一樣的——小進化與大進化　81

6. “善良地生活”與進化論的“生存競爭”相矛盾嗎　82
相互競爭是好事嗎 / 進化論給出的行善的理由 / 關於必須行善的理由的討論 / 冷酷的生存競爭，到底讓我怎麼辦
滿分小測試　96
讀一讀　痔瘡也是進化的產物嗎　97

7. 非生物也會進化嗎　98
從機械中學到生物學 / 機械開始模仿生物 / 正在進化的非生物的代表——汽車 / 如今房子也模仿生物嗎 / 聰明的進化建築物 / 使非生物進化的科學
滿分小測試　111

8. “適者生存”包含的科學　112
基因隻知道自己嗎 / 從基因的立場看待問題——人是機器人嗎 / 基因，自動創造程序 / 越來越像生物的科學——仿生工程 / 減少浪費的大自然 / 大自然是**的老師
滿分小測試　126
讀一讀　生物模仿英雄“蜘蛛俠”的真實與虛假　127

*輕松掌握科學原理的測試　128