以新時代中國社會主義思想為指導，堅持政治、做實倉儲管理、強化科技創新，加快傳統產業轉型升級，推動服務業是現代服務業發展壯大。物流業是現代生產業，在傳統產業轉型升級的背景下，對倉儲人纔素質提出了更高的要求。本教材作為培養高素質、復合型倉儲人纔的載體，內容的實用性尤為重要，為此，在第2版的基礎上，根據高職教育規律及物流行業特點，對原教行了補充和修改。本教材具有如下特點。1.目標更明確。為育人，為國育纔，教材中融入課素“心靈悟語”。2.內容更實用。教材的內容根據企業倉儲管理的實際情行了調整，學來自企業手資料。3.更具趣味性。教材中新增了學生實訓中的操作圖片，增加了“師傅教我做”板塊，把教材中的理論與企業真實操作的實踐相對接，使學更加有趣、生動。4.操作性更強。在每個任務後的“練一練”中，增加了工學結合的內容，強化學生的操作訓練，從而提高其職業技能。5.產教更融合。教材中融入人力資源和社會保障部助理物流師鋻定的倉儲部分內容，實現了物流職業崗位要求與物流專業教育的有效銜接。有的任務增加了“物流前沿”。6.資源更豐富。教材中每個任務後面均加入學庫，為學生、拓寬視野提供了有臺。本教材的編者均為具有豐富教學、科研經驗的一線雙師型教師，同時還邀請了具有豐富倉儲工作經驗的浙江巔源農業開發有限公司的瀋添行指導。本教材由麗水職業技術學院闫春榮擔任主編，河南工業職業技術學院、湖南交通職業技術學院黎鷹、天津海運職業學院張楠擔任副主編，麗水職業技術學院顧愛春擔任主審。具體分工如下：闫春榮編寫任務一、任務二；黎鷹編寫任務三、任務四、任務五；編寫任務六、任務七；張楠編寫任務八、任務九、任務十。全書由闫春榮統稿、潤色。在本教材編寫過程中，走訪了很多企業，借鋻與參考了大量的同類教材及相關文獻，也得到了很多企業人士的關心與支持，在此一並表示感謝。由於編者理論知識及實踐經驗有限，加之時間倉促，疏漏之處敬請讀者批評指正。