| | | | 為自己鼓掌-讓我越來越棒的故事 童書 劉祥和主編 同心出版社 978 | | 該商品所屬分類：圖書 -> 各出版社圖書 | | 【市場價】 | 144-208元 | | 【優惠價】 | 90-130元 | | 【出版社】 | 同心出版社 | | 【ISBN】 | 9787547710074 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
出版社：同心出版社 ISBN：9787547710074 商品編碼：41067978719 開本：16開 出版時間：2013-08-01 頁數：180 字數：120000 代碼：19
"| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 為自己鼓掌-讓我越來越棒的故事 童書 書籍 | | 作者： | 劉祥和 主編 | | 代碼： | 19.8 | | 出版社： | 同心 | | 出版日期： | 2013-08-01 | | ISBN： | 9787547710074 | | 印次： | 1 | | 版次： | 1 | | 裝幀： | 平裝 | | 開本： | 16開 |
| 內容簡介 | 劉祥和主編的這本《為自己鼓掌--讓我越來越棒的故事》是為小學生全年級讀者設計的勵志助學精品讀物。全書包含45個生動深刻、充滿哲理的品德塑造故事，讓孩子在閱讀中感受中外歷史名人的人格魅力，學習他們誠實守信、善良勇敢、正直公義等的品德。本書故事唯美深情，耐人尋味，每一篇均附有作者撰寫的美德箴言和成長啟示，以使孩子們在閱讀中更好地思索感悟，以古省今。
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| 目錄 | 捧著空花盆的孩子
珍貴的禮物
國王挑選傳令官
阿韋南和公主
修剪花的總裁
放走鮭魚
狗熊和狐狸
借你
輸血
累死的山雞
有錯就改的唐太宗
挨餓的小馬
勇敢能夠戰勝暴風雪
拾鞋拜師
救火的松鼠
墨子維護和平
驪山烽火戲諸侯
謙虛好學的孔子
肯德基的創始人
為了國家而團結
胡蘿卜雞蛋和咖啡豆
勇鬥金錢豹
木樁和水牛
偉大而樸實的愛因斯坦
緹縈救父
小女孩搬救兵
善於思考的孫亮
晏殊重考
億萬富翁的辛酸童年
無價之寶
天使在她心中
鎖匠的繼承人
賊
誠實的門德爾松
馮諼感恩
於斯熹還金
鄒忌認清自我
主動求打的皇甫績
顯赫的“搬運工”
“粗心”的愛因斯坦
程門立雪
從“傻子”到學者
宰相肚裡能撐船
秉筆直書四兄弟
晏子為民造福 |
| 編輯 | | 《為自己鼓掌--讓我越來越棒的故事》收錄45個 故事。這些故事著重塑造孩子的品質，立足自信自強、誠實守信、堅強勇敢等成長中須強化的要素 進行引導，讓孩子健康成長，越來越棒。 |
| 媒體評論 | 《好的我》叢書，幫助孩子從小培養廣博的知識、學習的能力、敏捷的思維、與人合作的精神、高尚的道德修養、良好的生活習慣以及健康的思想感情等等，在潛移默化中使孩子贏在起跑線上。
——金玉俊（北京特級教師 教育專家）
本叢書故事精短，富於哲理，趣味性強，能讓孩子在愉悅的閱讀之中體會成長的智慧。
——董仕峰 （北京師範大學奧林匹克花園小學校長 兒童閱讀推廣專家）
習慣、品德以及做事的方法，會影響甚至決定一個人一生的命運。本叢書著重引導孩子養成良好的習慣、高尚的品德和聰明的做事方法，不僅僅具有預見性，而且富有持久性。
——李世纔 （北京航空航天大學附小教師）
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| 前言 | 青少年的成長與學習是家長和老師以及社會關注的兩大問題，幾乎青少年的所有問題都可以歸入這兩大領域。那麼如何纔能讓孩子自主學習，自覺養成良好的習慣和品格呢？本叢書對此進行了探索。叢書共分為六冊，分別從學習途徑、思維訓練、人際交往、習慣養成、良好心態、美德塑造六個方面對孩子們進行指導和幫助。希望孩子們既能學到在小學階段需要的知識和技能，又能養成良好的品格和習慣，為將來進入社會作好準備。
“興趣是好的老師”。孩子天生愛玩、好動，充滿好奇心，隻有激發他們的學習興趣、調動學習主動性，纔能夠更好地提高學習效率。而趣味性正是該叢書的重要特點之一。叢書的每個都從精彩的故事或者趣聞入手，讓學生從循循善誘、蘊涵哲理的故事中，從心靈的對話與共鳴中，真正認識到良好品格和習慣養成的重要性，從樂學到願學，從要我學到我要學。
學習方法與能力是貫穿叢書的重要線索。叢書從不同角度和方面幫助孩子理解、掌握知識中蘊涵的思維方式，引導孩子自覺地認識並掌握知識中隱含的學習方法的要點與關鍵所在，逐步養成良好的學習習慣，提高孩子的自主學習能力。如果說知識和智慧是孩子成長過程中拾到的金子，那麼方法和習慣就是孩子成長的點金術。
情感、態度、價值觀的培養是叢書關注的核心之一。學習固然重要，但每一個孩子心理的成長也是不可忽視的。叢書用孩子能夠接受的方式，說故事，講道理，在故事的認識和感悟中完善孩子豐富的內心和主體人格，力圖體現以育人為本的現代教育價值取向，培養孩子對生活的積極態度和參與社會的能力，使他們成為有愛心、有責任心、有良好的行為習慣和個性品質的人。
現代教育主張充分尊重孩子的情感、心理等個性特點，強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的三維教育。要在發掘每個人可持續發展的潛力同時，為孩子的一生奠定良好的基礎，並要充分認識到孩子先是一個生命個體。因此，現代教育的應該是，激發孩子的好奇心和求知欲，讓他們滿懷激情地參加對智慧和品德的追求，體驗學習和成長的樂趣，使生命的活力自由煥發。
本套圖書在以上方面進行了有益的探索，這也是它值得閱讀的理由。因為“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火”。 |
| 摘要 | 一次，他在做長途旅行的時候，路過一個小火車站。他想到車站上呼吸一下新鮮的空氣，活動一下身體，便來到月臺上。托爾斯泰在月臺上慢慢走著的時候，另一列客車正要開動，汽笛已經拉響了。
忽然，一位女士從那列車的車窗裡伸出頭來，衝他直喊：“老頭兒！老頭兒！快到候車室，幫我把我的手提包拿來，我把它落在候車室了。”原來，這位女士看托爾斯泰衣著樸素，衣服上還沾了不少灰土，就誤以為他是車站的搬運工了。
托爾斯泰二話沒說，趕忙跑進候車室拿來提包，交給了這位女士。
女士感激地說：“謝謝你！”隨手從手提包裡拿出一枚硬幣，遞給托爾斯泰，“這是給你的賞錢。”
托爾斯泰接過硬幣，微笑著說：“謝謝。”然後裝進了口袋。正巧，這位女士身邊的一個旅客也看到了這位風塵僕僕的“搬運工”，一眼就認出他正是大名鼎鼎的托爾斯泰，就大聲對女士叫道：“太太，您瘋了！您知道您的賞錢給誰了嗎？他就是列夫?托爾斯泰呀！”……
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