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地方本科院校服務地方機制創新研究 社會科學 盧旺 中國經濟出版
該商品所屬分類:圖書 -> 各出版社圖書
【市場價】
364-528
【優惠價】
228-330
【出版社】中國經濟出版社 
【ISBN】9787513658119
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內容介紹



出版社:中國經濟出版社
ISBN:9787513658119
商品編碼:65020655183

開本:24開
出版時間:2018-03-01
頁數:332

代碼:68

    
    
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  商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱:地方本科院校服務地方機制創新研究 社會科學 書籍
作者:盧旺
代碼:68.0
出版社:中國經濟出版社
出版日期:2018-03-01
ISBN:9787513658119
印次:
版次:
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開

  內容簡介

    本書主要采用案例研究和比較研究等方法,在區域創新繫統理論指導下,選取典型指標對山東省35所本科院校服務地方現狀進行聚類分析。根據分析的結果對各類型高校服務地方的基本數據進行均值比較和個案剖析,並借鋻發達國家部分地方高校服務地方的做法與經驗,深入探討了制約地方本科院校服務地方的“瓶頸”及原因,提出了地方本科院校服務地方的機制創新內容與具體改進措施。

  目錄

1緒論
1.1問題的提出
1.1.1個人對工作產生的困惑
1.1.2服務區域經濟發展是地方本科院校的重要職能
1.1.3高校服務地方經濟發展是國家政策的現實選擇
1.2研究意義
1.2.1理論意義
1.2.2實踐意義
1.3核心概念
1.3.1地方本科院校
1.3.2服務地方
1.3.3區域創新繫統
1.3.4機制創新
1.4文獻綜述
1.4.1高校與地方經濟協調發展的研究
1.4.2關於產學研合作的研究
1.4.3關於區域創新繫統問題的研究
1.4.4高校參與區域創新繫統的研究
1.4.5對國內外研究的評述
1.5研究設計
1.5.1研究目的
1.5.2研究方法
1.5.3研究內容及思路
2區域創新繫統理論及其作為研究基礎的價值
2.1區域創新繫統理論
2.1.1區域創新繫統的理論緣起
2.1.2區域創新繫統的構成要素
2.1.3區域創新繫統中各組成要素之間的關繫
2.1.4區域創新繫統的環境分析
2.2區域創新繫統理論與本書的關繫
2.2.1地方本科院校在區域創新繫統中的定位與作用
2.2.2區域創新繫統理論作為研究基礎的意義
2.3區域創新繫統理論作為研究基礎的價值
2.3.1區域創新繫統的績效研究
2.3.2地方高校對區域創新繫統的績效影響分析
2.4本章小結
3對地方本科院校服務地方的聚類分析——以山東省為例
3.1山東省地方本科院校服務地方的總體狀況事實
3.1.1基於地區社會需求的服務現狀
3.1.2基於高校自身職責的服務現狀
3.1.3高校社會服務和地方服務能力的培育情況
3.2對山東省地方本科院校進行聚類分析的目的與過程
3.2.1聚類分析的基本目的
3.2.2聚類分析過程
3.3對山東省地方本科院校進行聚類分析的結果及其解釋
3.4本章小結
4不同類型地方本科院校服務地方的差異分析——以山東省為例
4.1三種類型地方本科院校服務地方的比較分析
4.1.1三類高校橫向課題情況
4.1.2三類高校向企業提供技術和專利數量、科技園區孵化企業數量情況
4.1.3三類高校在科技園區孵化企業年產值和校辦企業數量情況
4.1.4三類高校政策咨詢與決策建議情況
4.1.5三類高校為提供教育培訓情況
4.2三種類型地方本科院校服務地方的個案分析
4.2.1需求指導型地方本科院校服務地方實踐個案列舉
4.2.2供給指導型地方本科院校服務地方實踐個案列舉
4.2.3供給—需求型地方本科院校服務地方實踐個案列舉
4.3本章小結
4.3.1注重辦學規模的擴張與學術總量的積累
4.3.2“全面性”服務地方的社會實踐
4.3.3部分高校服務地方提供服務
4.3.4給予高校服務地方的相關政策支持
5國外本科高校服務地方的途徑及啟示
5.1美國本科高校服務地方的途徑及啟示
5.1.1美國本科高校服務地方的途徑分析
5.1.2美國樣板對中國地方本科高校服務地方的啟示
5.2英國本科高校服務地方的途徑及啟示
5.2.1英國本科高校服務地方的途徑分析
5.2.2英國做法對中國地方本科高校服務地方的啟示
5.3德國本科高校服務地方的途徑及啟示
5.3.1德國部分本科高校服務地方的途徑分析
5.3.2德國對中國地方本科高校服務地方的啟示
5.4日本本科高校服務地方的途徑及啟示
5.4.1日本高校服務地方的途徑分析
5.4.2日本經驗對中國地方本科高校服務地方的啟示
5.5韓國本科高校服務地方的途徑及其啟示
5.5.1韓國本科高校服務地方的途徑分析
5.5.2韓國案例對中國地方本科高校服務地方的啟示
5.6本章小結
6地方本科院校服

  編輯

    本書基於山東省35所本科高校服務地方經濟社會發展的相關數據,對山東省地方本科院校服務地方的基本情況進行總體描述,並采用聚類分析方法,依據高校服務地方的能力和參考供給需求關繫理論,將這些高校與地方的服務關繫分為三種類型,即供給型、需求型、供給—需求相對均衡型。如此分類的價值在於合理選取適當的地方高校,在區域創新繫統理論的關照下,有針對性地揭示和解釋案例高校在服務地方的問題上究竟得益於和受制於哪些因素,進而聚焦地方高校服務地方存在的問題及原因,*終指向地方高校服務地方的機制創新內容與舉措。
 




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