| | | | 學前教育實踐教學組織與指導/樊文漢 大中專教材教輔 樊文漢 人民 | | 該商品所屬分類：圖書 -> 各出版社圖書 | | 【市場價】 | 232-336元 | | 【優惠價】 | 145-210元 | | 【出版社】 | 人民郵電出版社 | | 【ISBN】 | 9787115516350 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
出版社：人民郵電出版社 ISBN：9787115516350 商品編碼：55894117959 開本：16開 出版時間：2018-03-01 頁數：140 代碼：32
"| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 學前教育實踐教學組織與指導/樊文漢 大中專教材教輔 書籍 | | 作者： | 樊文漢 | | 代碼： | 32.0 | | 出版社： | 人民郵電出版社 | | 出版日期： | 2018-03-01 | | ISBN： | 9787115516350 | | 印次： | | | 版次： | | | 裝幀： | 平裝 | | 開本： | 16開 |
| 內容簡介 |
本書共分九章，內容包括學前教育專業認知見習、幼兒園保育與一日生活見習、幼兒發展與評價見習、幼兒園遊戲與指導見習、幼兒園主題教育活動見習、幼兒園環境創設與區域活動見習、幼兒園班級管理與家長工作、學前教育畢業實習、幼兒園教育教學研究等內容。
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| 目錄 |
章? 學前教育專業感知實踐? // 1
節?專業感知實踐的目的與實施? //2
一、專業感知實踐的目的?//2
二、專業感知實踐的準備?//2
三、專業感知實踐的實施?//3
四、專業感知實踐中應當注意的問題?//3
第二節?專業感知實踐與反思? //5
一、專業感知的內容?//5
二、專業感知實踐的反思?//7
第二章?幼兒園保育與一日生活實踐? //10
節?幼兒園保育與一日生活實踐概述? //11
一、幼兒園保育與一日生活實踐的目的?//11
二、幼兒園保育與一日生活實踐的開展?//12
第二節?幼兒園保育與一日生活各環節的要求? //13
一、入園和離園?//14
二、盥洗?//14
三、進餐?//16
四、飲水?//16
五、睡眠?//16
六、如廁?//17
七、幼兒園班級常規消毒?//17
八、幼兒意外事件與事件處置?//18
第三節?幼兒園班級心理社會環境構建與師幼互動? //23
一、幼兒園班級心理社會環境構建意義?//23
二、幼兒園班級心理社會環境構建的一般要求?//24
第三章?幼兒行為觀察與分析實踐? //26
節?幼兒行為觀察與分析概述? //27
一、幼兒行為觀察與分析的意義?//27
二、幼兒行為觀察與分析的方法?//27
第二節?幼兒行為觀察實訓? //34
第四章?幼兒遊戲與指導實踐? //38
節?幼兒遊戲概述? //39
一、幼兒遊戲?//39
二、幼兒遊戲的基本分類?//39
三、遊戲對幼兒發展的價值?//42
第二節?幼兒園遊戲環境與條件的創設? //43
一、良好的物理環境創設?//44
二、豐富的戶外環境創設?//44
三、良好的心理環境創設?//45
第三節?各類幼兒園遊戲的記錄與分析? //47
一、幼兒園角色遊戲的記錄與分析的要點?//48
二、幼兒園表演遊戲的記錄與分析的要點?//48
三、幼兒園結構遊戲的記錄與分析的要點?//49
四、幼兒園戶外遊戲的記錄與分析的要點?//50
第四節?幼兒園遊戲組織與指導? //55
一、幼兒園遊戲活動計劃?//56
二、幼兒園遊戲教師指導?//61
三、幼兒園角色遊戲的組織與指導?//62
四、幼兒園表演遊戲的組織與指導?//63
五、幼兒園結構遊戲的組織與指導?//64
第五章?幼兒園集體教育活動實踐? //67
節?幼兒園集體教育活動概述? //68
一、幼兒園集體教育活動的分類?//68
二、幼兒園集體教育活動的開展?//68
三、幼兒園集體教育活動與幼兒園教師專業發展的關繫?//69
第二節?幼兒園集體教育活動的目標設計和方案撰寫? //70
一、教育活動目標設計的要求?//71
二、教育活動方案撰寫的要求?//72
第三節?幼兒園集體教育活動的開展過程? //74
一、集體教育活動開展中的導入?//75
二、集體教育活動中的提問與回應?//75
三、集體教育 |
| 編輯 |
本書的特點是，一、體繫完整，將專業所有的實踐性教學環節納入一個全程的、滲透性的實踐教學體繫中，二、貫徹入職後成長的需求，做好入職前專業準備要求，具有反思性實踐的特點。
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