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  • SQL Server 2012數據庫技術及應用(微課版)(第5版)周慧人民郵電出
    該商品所屬分類:圖書 -> 各出版社圖書
    【市場價】
    486-704
    【優惠價】
    304-440
    【作者】 周慧 
    【出版社】人民郵電出版社 
    【ISBN】9787115554550
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    內容介紹



    出版社:人民郵電出版社
    ISBN:9787115554550
    商品編碼:10040486374929

    包裝:平裝
    開本:16開
    出版時間:2021-09-01

    頁數:null
    字數:495.0
    代碼:59

    作者:周慧

        
        
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      商品基本信息,請以下列介紹為準
    商品名稱:SQL Server 2012數據庫技術及應用(微課版)(第5版)
    作者:周慧,施樂軍,崔玉禮
    代碼:59.8
    出版社:人民郵電出版社
    出版日期:2021-09-01
    ISBN:9787115554550
    印次:1
    版次:第5版
    裝幀:
    開本:16開

      內容簡介
    本書介紹數據庫繫統的基本知識、需求分析、概念設計和邏輯設計的方法,然後分別介紹SQL Server 2012的基本能、安裝與配置;使用SSMS或T-SQL創建與管理數據庫、表、索引和視圖;T-SQL的SELECT數據查詢;T-SQL編程基礎,創建與管理存儲過程、觸發器和用戶定義函數;很後介紹SQL Server 2012的數據庫管理技術、備份與還原技術、導出與導入技術。

      目錄
    第 1章數據庫繫統認知 1 1.1 數據管理技術的產展 2 1.1.1 數據處理的基本概念 2 1.1.2 數據管理技術的發展 3 1.2 數據庫繫統概述 6 1.2.1 數據庫 6 1.2.2 數據庫管理繫統 7 1.2.3 數據庫開發工具 8 1.2.4 數據庫應用繫統 8 1.2.5 用戶 8 1.3 數據模型 9 1.3.1 數據模型的應用層次 9 1.3.2 數據模型的組成要素 11 1.3.3 邏輯模型的結構分類 12 1.4 數據庫開發與維護 13 1.5 任務訓練—數據庫繫統認知 14 思考與練習 15 第 2章需求分析與數據庫概念設計 17 2.1 需求分析 18 案例1-2-1 教務管理繫統需求分析 19 案例2-2-1 圖書管理繫統需求分析 20 2.2 數據庫概念設計概述 21 2.2.1 概念模型的基本要素 21 2.2.2 概念設計的一般步驟 24 2.3 E-R方法概念設計 25 案例1-2-2 教務管理數據庫概念設計 25 2.3.1 概念模型的E-R表示方法 25 2.3.2 使用Visio建立E-R概念模型 26 2.4 IDEF1X方法概念設計 28 案例2-2-2 圖書管理數據庫概念設計 28 2.4.1 概念模型的IDEF1X表示方法 28 2.4.2 使用Visio建立IDEF1X概念模型 33 2.5 項目訓練—人事管理繫統需求分析與數據庫概念設計 36 思考與練習 39 第3章關繫模型與數據庫邏輯設計 41 3.1 關繫模型概述 42 3.1.1 關繫數據結構 42 3.1.2 關繫數據操作 44 3.1.3 關繫完整性約束 50 3.1.4 關繫模型的特點 53 3.2 E-R概念模型到關繫模型的轉換 53 案例1-3 教務管理數據庫邏輯設計 54 3.2.1 實體(E)轉換為關繫的方法 54 3.2.2 聯繫(R)轉換為關繫的方法 54 3.3 IDEF1X概念模型到關繫模型的轉換 56 案例2-3 圖書管理數據庫邏輯設計 57 3.3.1 實體(E)轉換為關繫的方法 57 3.3.2 聯繫(R)轉換為關繫的方法 57 3.4 關繫規範化 58 3.4.1 第 一範式(1NF) 59 3.4.2 第二範式(2NF) 59 3.4.3 第三範式(3NF) 61 3.4.4 BC範式 62 3.5 項目訓練—人事管理數據庫邏輯設計 63 思考與練習 65 第4章SQL Server 2012的安裝與配置 67 4.1 SQL Server 2012概述 68 4.1.1 SQL Server 2012的服務 68 4.1.2 SQL Server 2012的版本 69 4.2 SQL Server 2012的安裝與配置 70 4.2.1 安裝的硬件與軟件要求 70 4.2.2 安裝的過程與配置 71 4.3 SQL Server 2012的管理 80 4.3.1 界面操作術語說明 80 4.3.2 管理工具簡介 80 4.3.3 SQL Server服務管理 81 4.4 SSMS操作基礎 83 4.5 T-SQL查詢編輯器操作基礎 87 4.5.1 SQL簡介 87 4.5.2 T-SQL簡介 88 4.5.3 使用【查詢編輯器】 89 4.6 任務訓練—使用SSMS 91 思考與練習 93 第5章數據庫的創建與管理 94 5.1 數據庫概述 95 5.1.1 數據庫的構成 95 5.1.2 數據庫文件 96 5.1.3 數據庫文件組 97 5.1.4 數據庫對像 98 5.1.5 設計數據庫 99 5.1.6 數據庫快照 99 5.1.7 數據庫鏡像 99 5.2 使用SSMS創建與管理數據庫 100 案例1-5 教務管理數據庫的創建與管理 100 5.2.1 使用SSMS創建數據庫 100 5.2.2 使用SSMS修改數據庫 103 5.2.3 使用SSMS刪除數據庫 104 5.3 使用T-SQL創建與管理數據庫 105 案例2-5 圖書管理數據庫的創建與管理 105 5.3.1 使用T-SQL創建數據庫 105 5.3.2 使用T-SQL修改數據庫 107 5.3.3 使用T-SQL刪除數據庫 109 5.4 分離和附加數據庫 110 5.4.1 分離數據庫 110 5.4.2 附加數據庫 110 5.5 項目訓練—人事管理數據庫的創建與管理 112 思考與練習 113 第6章表的創建與操作 114 6.1 表概述 115 6.1.1 表的構成 116 6.1.2 表的類型 116 6.1.3 T-SQL的數據類型 117 6.1.4 SQL Server表的完整性約束 118 6.2 使用SSMS創建與管理表 119 案例1-6-1 教務管理表的創建與管理 119 6.2.1 使用SSMS創建表 119 6.2.2 使用SSMS修改表 120 6.2.3 使用SSMS刪除表 124 6.3 使用SSMS操作表 125 案例1-6-2 教務管理表的操作 125 6.3.1 使用SSMS插入數據行 125 6.3.2 使用SSMS更新數據 126 6.3.3 使用SSMS刪除數據行 126 6.4 使用T-SQL創建與管理表 127 案例2-6-1 圖書管理表的創建與管理 127 6.4.1 使用T-SQL創建表 127 6.4.2 使用T-SQL修改表 129 6.4.3 使用T-SQL刪除表 130 6.5 使用T-SQL操作表 130 案例2-6-2 圖書管理表的操作 131 6.5.1 使用T-SQL插入數據行 131 6.5.2 使用T-SQL更新數據 133 6.5.3 使用T-SQL刪除數據行 134 6.6 索引的創建與管理 135 6.6.1 索引概述 135 6.6.2 使用SSMS創建索引 136 6.6.3 使用SSMS刪除索引 137 6.6.4 使用T-SQL創建索引 137 6.6.5 使用T-SQL刪除索引 138 6.7 關繫圖的創建與管理 138 6.7.1 創建數據庫關繫圖 139 6.7.2 修改數據庫關繫圖 139 6.7.3 刪除數據庫關繫圖 140 6.7.4 顯示數據庫關繫圖屬性 140 6.8 項目訓練—人事管理表的創建與操作 140 思考與練習 142 第7章SELECT數據查詢 144 7.1 SELECT查詢語句 145 案例1-7 教務管理SELECT數據查詢 145 7.1.1 SELECT查詢語句結構 145 7.1.2 SELECT子句投影查詢 146 7.1.3 FROM子句連接查詢 150 7.1.4 WHERE子句選擇查詢 152 7.1.5 GROUP BY子句分組統計查詢 156 7.1.6 HAVING子句限定查詢 157 7.1.7 ORDER BY子句排序查詢 158 7.1.8 INTO子句保存查詢 159 7.2 ANSI連接查詢 159 案例2-7-1 圖書管理ANSI連接查詢 159 7.2.1 FROM子句的ANSI連接查詢 160 7.2.2 內連接查詢 160 7.2.3 外連接查詢 161 7.2.4 自連接查詢 163 7.2.5 交叉連接查詢 163 7.3 子查詢 164 案例2-7-2 圖書管理SELECT子查詢 164 7.3.1 IN子查詢 164 7.3.2 SOME|ANY和ALL子查詢 165 7.3.3 EXISTS子查詢 166 7.3.4 子查詢在其他語句中的使用 167 7.3.5 子查詢和連接查詢的比較 168 7.4 聯合查詢 168 7.4.1 UNION(集)運算符 168 7.4.2 聯合查詢結果排序 169 7.5 項目訓練—人事管理SELECT數據查詢 170 思考與練習 171 第8章視圖的創建與應用 173 8.1 視圖概述 174 8.2 使用SSMS創建與管理視圖 175 案例1-8-1 教務管理視圖的創建與管理 175 8.2.1 使用SSMS創建視圖 175 8.2.2 使用SSMS修改視圖 177 8.2.3 使用SSMS刪除視圖 177 8.3 使用SSMS應用視圖 178 案例1-8-2 教務管理視圖的應用 178 8.3.1 使用SSMS數據查詢 178 8.3.2 使用SSMS插入數據行 179 8.3.3 使用SSMS更新數據 179 8.3.4 使用SSMS刪除數據行 179 8.4 使用T-SQL創建與管理視圖 180 案例2-8-1 圖書管理視圖的創建與管理 180 8.4.1 使用T-SQL創建視圖 180 8.4.2 使用T-SQL修改視圖 182 8.4.3 使用T-SQL刪除視圖 182 8.5 使用T-SQL應用視圖 183 案例2-8-2 圖書管理視圖的應用 183 8.5.1 使用T-SQL數據查詢 183 8.5.2 使用T-SQL插入數據行 183 8.5.3 使用T-SQL更新數據 184 8.5.4 使用T-SQL刪除數據行 184 8.6 項目訓練—人事管理視圖的創建與應用 184 思考與練習 185 第9章T-SQL編程基礎 186 9.1 T-SQL基礎 187 9.1.1 有效標識符 187 9.1.2 注釋 187 9.1.3 數據類型 188 9.2 表達式 189 9.2.1 常量 189 9.2.2 變量 190 9.2.3 日期時間類型表達式 192 9.2.4 內置函數 194 9.2.5 運算符 199 9.3 流程控制語句 199 9.3.1 順序語句 200 9.3.2 IF...ELSE分支語句 200 9.3.3 WHILE循環語句 202 9.3.4 其他控制語句 203 9.3.5 CASE多分支表達式 204 9.4 批處理 206 9.5 事務 207 9.5.1 事務簡介 207 9.5.2 事務語句 208 9.6 項目訓練—人事管理T-SQL 編程與應用 210 思考與練習 211 第 10章T-SQL程序設計 212 10.1 創建與管理存儲過程 213 案例2-10-1 圖書管理存儲過程的創建與管理 213 10.1.1 存儲過程概述 213 10.1.2 創建存儲過程 215 10.1.3 管理存儲過程 218 10.2 創建與管理觸發器 219 案例2-10-2 圖書管理觸發器的創建與管理 219 10.2.1 觸發器概述 219 10.2.2 創建DML觸發器 220 10.2.3 創建DDL觸發器 226 10.2.4 管理觸發器 227 10.3 創建與管理用戶定義函數 229 案例2-10-3 圖書管理用戶定義函數的創建與管理 229 10.3.1 用戶定義函數概述 229 10.3.2 創建用戶定義函數 230 10.3.3 管理用戶定義函數 233 10.4 項目訓練—人事管理T-SQL程序設計 233 思考與練習 234 第 11章數據庫的性管理 235 案例1-11 教務管理數據庫的性管理 236 11.1 數據庫的性管理概述 236 11.2 身份驗證與模式配置 237 11.2.1 Windows身份驗證 238 11.2.2 SQL Server身份驗證 238 11.2.3 配置身份驗證模式 238 11.3 登錄名管理 239 11.3.1 內置登錄名 239 11.3.2 創建Windows登錄名 241 11.3.3 創建SQL Server登錄名 247 11.3.4 修改和刪除登錄名 249 11.4 數據庫用戶管理 250 11.4.1 內置數據庫用戶 250 11.4.2 創建數據庫用戶 252 11.4.3 修改和刪除數據庫用戶 254 11.5 架構管理 254 11.5.1 內置架構和默認架構 255 11.5.2 創建架構 255 11.5.3 修改和刪除架構 258 11.6 權限管理 258 11.6.1 對像權限管理 258 11.6.2 數據庫權限管理 262 11.7 角色管理 264 11.7.1 服務器角色管理 265 11.7.2 數據庫角色管理 268 11.8 項目訓練—人事管理數據庫的性管理 271 思考與練習 272 第 12章數據庫的恢復與傳輸 273 12.1 數據庫的備份與還原 274 案例1-12-1 教務管理數據庫的備份與還原 274 12.1.1 數據庫備份與還原概述 274 12.1.2 數據庫備份 276 12.1.3 數據庫還原 279 12.2 數據庫的導出與導入 281 案例1-12-2 教務管理數據庫的導出與導入 281 12.2.1 SQL Server數據導出 281 12.2.2 SQL Server數據導入 284 12.3 項目訓練—人事管理數據庫的恢復與傳輸 285 思考與練習 286

      媒體評論
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      作者簡介
    周慧,教授,煙臺職業學院教師。1982年在國防科技大修“計算機原理”。1982年至1985年在湖南大學計算機科學繫任教。1983年7月至1984年2月參與國防科技大學衛星發射顯示繫統科研協作。1988年2月至1988年7月在國防科技大修研究生課程“分布式數據庫”。1985至今在煙臺職業學院任教。獲煙臺市很好教師、山東省電大很好教師、學院首屆教學名師、靠前教育工作者、國家骨干高職院校“創建工作優選個人”等榮譽稱號。



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