本書從短內容創作者的角度出發，以短的設計和制作流程為主線，全面介紹短設計與制作的相關知識和操作技能。全書共8章，主要內括認識短、短的內容策劃、短拍攝、移動端短剪輯、PC端短剪輯、短的發布與推廣，以及兩個綜合項目實戰——拍攝與制作抖音短、拍攝與制作短。本書每個章節的內容講解、項目實訓和思考與練習都能有效鍛煉並提高讀者的設計思維和實際動手能力，幫助讀者理解和掌握短設計與制作的關鍵知識。本書適合作為高等院校職業院校短設計與制作相關課程的教材，也可作為從事短編導、拍攝、剪輯和制作等相關工作人員的參考書，還可以作為從事宣傳、推廣、商品營銷和市場運營等工作的人員以及希入短領域的新手的學習用書。

目錄

第pan>章 認識短

1.pan>短概述/2

1.1.pan>短的概念/3

1.1.2短的發展歷程/6

1.1.3短的特征/9

1.1.4短的優勢/10

1.2短的常見類型 /13

1.2.pan>根據短的流通渠道劃分 /13

1.2.2根據短內容的生產方式劃分 /13

1.2.3根據短內容的主題劃分 /14

1.3短的贏利模式/17

1.3.pan>廣告植入/17

1.3.2內容付費/18

1.3.3渠道分成/pan>8

1.3.4電商模式/19

1.3.5簽約獨播/19

1.3.6直播帶貨/20

1.4短的常臺120

1.4.pan>短臺的常見類型 /20

1.4.2抖音短/2pan>

1.4.3快手 /2pan>

1.4.4騰訊微視/22

1.4.5好看/22

1.4.6美拍 /22

項目實訓——安裝、注冊和設置抖音短/23

下載安裝抖音短App /23

注冊抖音短賬號/24

設置賬號密碼 /25

實名認證 /26

企業號認證 /27

思考與練習 /28

第2章 短的內容策劃

2.pan>短用戶定位

2.1.pan>短用戶分析 /30

2.1.2短用戶畫像/33

2.1.3實戰案例：為時尚美妝類

短用戶人群畫像/35

2.2短內容定位 /36

2.2.pan>選擇短內容領域 /36

2.2.2確定短內容風格 /38

2.2.3確定短內容形式/39

2.2.4選擇短發臺/4pan>

2.2.5實戰案例：分析美食類短視

頻的內容定位/44

2.3短的團隊搭建/47

2.3.pan>短團隊的基本要求 /48

2.3.2短團隊的角色分工/50

2.3.3短團隊的基本運作

方式/52

2.3.4實戰案例：MCN搭建美妝類

短團隊/53

2.4短的腳本設計

2.4.pan>短腳本策劃與寫作 /55

2.4.2短腳本素材準備 /60

2.4.3實戰案例：從網上下載短

腳本/6pan>

2.5短腳本設計的技巧/62

2.5.pan>借助熱點 /62

2.5.2加強互動性 /63

2.5.3挖掘用戶痛點 /63

2.5.4引起用戶共鳴 /64

2.5.5使用原創內容 /64

2.5.6其他腳本設計技巧 /65

2.5.7實戰案例：撰寫劇情類短

的分鏡頭腳本/66

項目實訓——策劃美食制作類短

的內容/67

用戶定位 /67

內容定位/68

搭建團隊

設計腳本

思考與練習 /69

……

第8章 綜合項目實戰——拍攝與制作短

8.pan>短的策劃 /202

8.1.pan>明確短的內容 /202

8.1.2搭建短團隊 /203

8.1.3撰寫短拍攝提綱 /203

8.2短的拍攝 /204

8.2.pan>準備拍攝工具 /204

8.2.2拍攝前的設置和準備/204

8.2.3

8.3短的剪輯 /205

8.3.pan>通過入點和出點剪切素材/205

8.3.2添加字幕 /206

8.3.3添加背景音樂 /207

8.3.4添加封面圖片 /208

8.3.5設置轉場特效 /209

8.3.6導出短 /209

8.4短的上傳與發布 /209

8.4.1PC端店鋪的短上傳與發布 /210

8.4.2移動端店鋪的短

上傳與發布/21pan>

思考與練習 /212

前言

在快速發展的網絡媒體中，優質的內容纔是真正吸引用戶的源動力。短作為移動互聯網時代新的傳播載體，逐漸獲得優質原創內容的支持，並發展成為一種以創造性、自主性、多樣性為核心信息內容的集合。各大短臺也鼓勵用行內容的創新。為了創作出優質的短內容，已入短行業和希入短行業的用戶都需要繫統地學習短設計與制作的專業知識。本書讀者定位於想要學習和掌握短設計與制作的相關人員，教學案例新穎、深度適當、內容全面。在形式上按照現代教學需要編寫，適合實際教學；在內容上按照短設計與制作的流程逐步，從基礎理論出發行內容策劃和素材拍攝，再按照策劃好的腳本框架對拍攝的素行剪輯，終將制作好的短發布到網絡中，行多臺的推廣，讓讀者能夠掌握使用移動端或個人計算機（PersonalComputer，PC）端的不同軟件設計與制作短的相關操作，從而實現設計與理論的結合，具有較強的實用性。同時，為了幫助讀者快速了解短，並掌握不同短內容的設計方法，編者在理論闡述的同時，結合了典型案行分析。這些案例均來自實際設計工作和典型行業應用，具有很強的參考性和指導性，可以幫助讀者更好地梳理設計知識和掌握設計方法。本書第pan>章對短的相關基礎知行講解。第2~6章對短的內容策劃、拍攝，在移動端和PC端剪輯短，以及發布與推廣短等內行講解。第7~8章則利用兩個綜合項目實戰——分別拍攝與制作抖音短和短，來繫統地回顧前6章所學知識，並熟悉短拍攝和制作的相關操作。從體例結構上看，本書采用“知識講解+實戰案例+項目實訓+思考與練講解結構，在“知識講解”中穿插大量“實戰案例”，讓讀者邊學邊做，快速上手。講解中還有“知識補充”等小欄目，可以拓展讀者的知識面和提升應用技巧。“項目實訓”板塊中的每個項目都給出了明確的操作思路與步驟，以理論與實踐結合的方式開展教學。後輔以“思考與練練習題，幫助讀者提升對知識的實操掌握程度。全書慕課，登錄人郵學院網站（www.rymooc.com）或掃描封底的二維碼，使用手機號碼完成注冊，在首頁右上角單擊“學習卡”選項，輸入封底刮刮卡中的激活碼，即可在線觀看。也可以使用手機掃描書中的二維碼觀看。另外，本書配套了豐富的資源，需要的讀者可以訪問人郵教育社區網站（www.ryjiaoyu.com），搜索本書書行下載。具體的資源如下。（pan>）素材和效果文件：提供了本書正文講解、項目實訓和思考與練習題中所有案例設計的相關素材和效果文件。（2）PPT等教學資源：提供與教材內容對應的精美PPT、教學教案、教學大綱和教學題庫軟件等配套資源，以方便老師更好地開展教學活動。本書由姜自立、王琳任主編，杜茜、李奕霏任副主編。感謝成都金字文化傳播有限公司為本書提供了豐富的實踐案例。由於編者有限，書中難免存在不足，歡迎廣大讀者、專家給予批評指正。

編者

202pan>年6月