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  • 論中國大學 耿有權 中國科學技術出版社 9787504683199 社會科學
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    【出版社】中國科學技術出版社 
    【ISBN】9787504683199
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    內容介紹



    出版社:中國科學技術出版社
    ISBN:9787504683199
    商品編碼:10027158335148

    包裝:平裝-膠訂
    開本:24開
    出版時間:2019-08-01

    頁數:260
    字數:170000
    代碼:68


        
        
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      商品基本信息,請以下列介紹為準
    商品名稱:論中國大學
    作者:耿有權
    代碼:68.0
    出版社:中國科學技術出版社
    出版日期:2019-08-01
    ISBN:9787504683199
    印次:
    版次:1
    裝幀:
    開本:24開

      內容簡介
    2017年9月,、、國家發展改革委聯合發出《關於公布大學和學科建設高校及建設學科名單的通知》。大學和學科(簡稱“雙”)建設名單的公布宣告我國高校“雙”建設正式啟動,同時高等教育改革發入新時代。但是什麼是大學,怎麼建設大學,建設什麼樣的大學纔是中國的大學等問題仍然是困擾大學、高等教育管理部門與研究者的大問題。本書從理念、模式、方略、排名、反思、評述、調查七個方面,結合中國高校建設實踐和國外知名大學的建設規律,全面闡述了什麼是中國大學、怎麼建設中國大學等問題,對釐清大學概念、指導中國大學建設具有很好的參考價值。

      目錄
    理念
    試論中國大學 / 2
    論“雙”戰略的意義結構 / 13
    大學辦學理念的基本特征及形成條件 / 24
    什麼是研究型大學的貢獻 / 35
    模式
    論人類文明視域中的大學建設
    ——兼論中華文明背景中的“中國模式”建設之道 / 46
    論美國大學建設模式的戰略構建 / 62
    生態學視野中的大學體繫建設 / 75
    方略
    論我國大學建設的初級階段 / 94
    對我國大學建設道路的辯證思考 / 105
    “雙”建設視域中的研究生教育 / 116
    論歐美研究型大學貢獻的基本方略 / 128
    排名
    學科:八種定位法及其價值探析 / 140
    大學排名:我們如何應對 / 148
    反思
    我國建設大學實踐的述評與反思 / 158
    對創建大學的錯誤認識的批判 / 171
    述評
    大學研究的現狀及其走勢分析 / 182
    我國大學研究狀況的考察與省思
    ——基於1993 —2009年CNKI文的量化分析 / 196
    調查
    美國大學校長群體的素質特征及啟示
    ——以上海交通大學 2011年美國大學排名前 20名為依據 / 214
    從 C9聯盟看我國大學團隊建設 / 229
    “211工程”大學校長群體素質調查與思考 / 242
    清華大學學術型撥尖創新人纔培養研究
    ——基於1999 —2013年全國優博論文數據分析 / 250

      編輯推薦

        中國大學是什麼樣的大學?中國大學與西方發達國家大學有哪些不同?如何建設中國大學?建設中國大學需要走什麼樣的道路?如何將中國大學融入中國社會主義建設偉大工程中來?等等,這些理論問題需要研究,更需要回答。《論中國大學》從理念、模式、方略、排名、反思、述評、調查的視角論述了中國大學的建設,既具有一定的理論高度,又具有很強的現實意義。本書為國家社會科學基金教育學一般課題:“雙”建設的歷史發展及其理論體繫研究(項目編號:BIA180177)的階段性成果;哲學社會科學研究重大攻關項目:大學和學科建設評價體繫與戰略研究(項目編號:16JZD044)成果;東南大學中國社會主義發展研究院智庫成果。

     




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