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    童書 張小寧編著 重慶出版社 9787229127060
    該商品所屬分類：圖書 -> 各出版社圖書
    【市場價】
    297-432元
    【優惠價】
    186-270元
    【出版社】重慶出版社 
    【ISBN】9787229127060
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    內容介紹



    出版社：重慶出版社
    ISBN：9787229127060
    商品編碼：29729026865

    開本：16開
    出版時間：2015-12-12
    頁數：2

    代碼：39

    　　　　
    　　　　
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      商品基本信息，請以下列介紹為準
    商品名稱：* 童書 書籍
    作者：張小寧
    代碼：39.6
    出版社：重慶社
    出版日期：
    ISBN：9787229127060
    印次：
    版次：1
    裝幀：
    開本：16開

      內容簡介

    這是一本傳播中國傳統文化的作品，是《快樂國學經典讀本》叢書中的一本。本叢書設置了7個人物形像，分別是阿仁，小義，小麗（禮），小智，阿信，韓老師，盟老師。這5個學生就是傳統的仁、義、禮、智、信的化身，而且他們各有各的脾氣和性格。兩位老師一位是男老師，一位是女老師。本書就是在孩子們與老師的互動、問答中，把傳統文化和國學知識點傳授給小讀者。這是一套寓教於樂，家長、老師和青少年都喜聞樂見的傳統文化讀本。

    本書將《*》原文加以注音，以供閱讀；再加“句解”，揭示每一條規矩的出處，闡釋意義，便於理解。

    每篇文章*括四大板塊：快樂故事板塊，主要通過故事引起讀者的閱讀樂趣；快樂國學板塊，給讀者介紹有關的國學知識；快樂文化板塊主要是挖掘有關的文化內涵；快樂活動板塊主要是與讀者的互動，引起讀者的思考。每個板塊都做到圖文結合，插圖采用原創圖片，設計生動形像，確保一般讀者樂於接受。版塊與版塊有區別又相互聯繫，之間還穿插了一些小知識、提示等。整個版面比較活潑，文字通俗易懂，即輕松快樂，又涵蓋了很多的知識點。

    本書不僅設置了巧妙的情境和對話，還以講故事、快樂活動等方式，告訴孩子在待人接物、在家外出、生活學*種種規範和準則，是孩子接受中國古代倫理道德、成為有德有纔之人的普及讀物。

      目錄

    （上）
    前言
    1 * 聖人訓
    2 父母呼 應勿緩
    3 事雖小 勿擅為
    4 親愛我 孝何難
    5 親有疾 藥先嘗
    6 兄道友 弟道恭
    7 長呼人 即代叫
    8 長者立 幼勿坐
    9 朝起早 夜眠遲
    10 衣貴潔 不貴華
    （下）
    1 勿踐閾 勿跛倚
    2 鬥鬧場 絕*
    3 凡出言 信為先
    4 事非宜 勿輕諾
    5 唯德學 唯纔藝
    6 凡是人 皆須愛
    7 人有短 切莫揭
    8 待婢僕 身貴端
    9 不力行 但學文
    10 房室清 牆壁淨
    後記

      編輯

    *聯合中國社科院和北京大學、北京師範大學、陝西師範大學等國內院校的專家，歷經四年精心為孩子們打造

    *有圖、有故事，有問題，有活動，有提示。構思巧妙，快樂學*子共讀 

    *普通話標準讀音。精編精校，四色印刷 

     

    這是一本對小學低年級學*行國學啟蒙教育的讀本。該書以中華傳統美德為主題，以孝誠等為敘事中心，聚焦孩子日常生活，讓博大的傳統智慧給孩子的成長以溫暖的依靠，讓孩子懂得處事要博愛民眾,並*有德行的人。

    《*》大多數人都很熟悉，市面上版本眾多。難能可貴的是，本書不是簡單地介紹傳統經典圖書，而是通過綜合解讀，上下聯繫，挖掘中國傳統文化的內涵。《*》絕不是簡單介紹《*》原文加拼音，而是以《*》為軸，逐字逐句，多維度，寬視野介紹中國人的傳統美德，並從道德、國學、歷史，以及傳統文化的內涵和聯繫的角度，庖丁解牛似地讓讀者了解中國傳統文化的博大精深。

    本書將傳統國學讀本通俗化，繫統化，並配以精美的圖片，無論是普通讀者，還是教師、家長、青少年，以及對此感興趣的兒童，均能輕松閱讀，從本書中受益。
     

      媒體評論

    這是一本寓教於樂，家長、老師和青少年都喜聞樂見的傳統文化讀本。不僅具有很高的經濟價值，還具有重大的社會意義。

    ——郝新（風雲人物*編輯）

     

    本書解讀較為詳細，作者知識淵博，*底深厚，視野較寬。

    ——劉仲（新華文摘雜志社副社長）

     

    書中巧妙地運用講故事的方式來傳達知識，親和易懂，生動有趣，是一套會帶給學生閱讀快樂與豐富知識的書籍。

     

    ——周桂鈿（北京師範大學教授）





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