●序言
藝術何嘗不夢幻浪漫創造化精神
藝術學理論篇
藝術教育中國夢
2012中國藝術教育整體發展要況概述
藝術理論在高校藝術教育中的地位與功能
天人合一思想與藝術意境的生成
為藝術而管理——對藝術管理的若干思考
從多維視角下的大學生創業現狀談藝術類人纔培養新概念孫國輝
應用型高級藝術人纔培養模式的探索與實踐
構建產學研一體化的藝術實踐教學循環體的探索與實踐——以畢節學院為例
中國夢、大城夢、名校夢——構建有鮮明民族特色的綜合性高校藝術教育模式探索
音樂與舞蹈篇
“藥家鑫事件”引發的音樂教育省思張小梅
合樂音樂教學思想
“院團結合”音樂舞蹈人纔培養新模式研究
“散點透視”與研究型大學舞蹈教育
對改革開放以來滿族舞蹈傳承、創新、發展研究的思考
宗教文化對舞蹈服飾之影響——以維吾爾族舞蹈服飾為例
戲劇與影視篇
戲劇教育進中小學的實踐
學科交叉與教育探索：中國小劇場戲劇理論之另起爐灶
戲劇跨越進行時——以“兒童戲劇營”實踐為例
電影藝術永恆的主題：創造“為人民的影像”
中國電影繼續“打”出核心競爭力與影響力
2008—2012年國產和進口動畫電影比較分析
廣播電視藝術學學科體繫建設新論
高職影視形體課程改革的探索與實踐
在歷史和虛構的邊緣——試論《1942》的整體性敘事策略
精英主義導向中的迷失——《二十四城記》觀感
美術篇
普通高校美術學(教師教育)本科專業課程體繫優化研究
高中美術教師媒體藝術專業素養的構成與提高
追求高校書法人纔培養跨越發展中國夢的現狀及其前瞻
高校探索性素描教學的幾個途徑與難點分析
藝術碩士校企聯動人纔培養模式研究——以廣州大學漫畫編創方向為例
少量套色木刻的特性與創作教育體驗價值
設計篇
儒家思想對中國當下藝術設計教育的啟示
淺淡藝術設計專業創新人纔培養途徑
簡論我國高等院校的本科設計教育發展——以環境設計專業教學研究為例
澳大利亞高校數字媒體本科人纔培養模式介紹與研究
香港設計藝術的文化基因
從設計學的角度看黎族傳統文化的當代價值
設計藝術類專業教學現狀與發展改革思路研究——以黑龍江外國語學院藝術繫專業教學為例
高校實踐教學改革新農村村莊規劃相結合的探析
附錄
北京師範大學藝術與傳媒學院學科與人纔培養理念
