●第一篇 基本教育公共服務
第一章 基本教育公共服務研究綜述
第一節 國內關於基本教育公共服務研究的知識圖譜
第二節 基本教育公共服務文獻研究綜述
第二章 基本教育公共服務均等化綜述
第一節 基本教育公共服務均等化價值觀念及意義
第二節 基本教育公共服務均等化的概念
第三節 基本教育公共服務均等化的內容
第三章 省際基本教育公共服務水平測度和分析
第一節 基本教育公共服務指標體繫的構建
第二節 基於TOPSIS省際教育公共服務均等化測度及分析
第三節 基於DEA算法的省際基本教育公共服務供給有效性及結構優化分析
第四節 提高供給教育公共服務效率的優化對策
第四章 推進基本教育公共服務均等化的對策建議
第一節 完善國家基本教育公共服務體繫
第二節 協調區域內及地區間基本教育公共服務均衡發展
第三節 調動社會力量主體參與基本教育公共服務
第二篇 基本公共文化服務
第五章 基本公共文化服務研究綜述
第一節 “公共文化服務”研究知識圖譜分析
第二節 基本公共文化服務的概念
第三節 基本公共文化服務的內容
第四節 基本公共文化服務的評價
第六章 基本公共文化服務均等化研究綜述
第一節 基本公共文化服務均等化概念的研究
第二節 基本公共文化服務均等化的評價內容
第三節 基本公共文化服務均等化的比較視角
第四節 基本公共文化服務均等化的評價方法
第七章 省際基本公共文化服務均等化水平分析
第一節 基本公共文化服務指標體繫的構建
第二節 均等化水平測度結果分析
第三節 省際間非均等現狀原因剖析
第八章 推進我國基本公共文化服務均等化的對策建議
第一節 加快基本公共文化服務供給側改革
第二節 激發公民參與基本公共文化服務活力
第三節 完善民主監督與服務績效考評制度
第三篇 基本公共就業服務
第九章 基本公共就業服務研究綜述
第一節 “就業服務”研究知識圖譜分析
第二節 基本公共就業服務的概念
第三節 基本公共就業服務內容
第十章 基本公共就業服務均等化研究綜述
第一節 基本公共就業服務均等化的概念
第二節 基本公共就業服務均等化的評價原則
第三節 基本公共就業服務均等化的評價內容
第四節 基本公共就業服務均等化的評價視角
第五節 基本公共就業服務均等化的評價方法
第十一章 省際基本公共就業服務均等化水平分析
第一節 基本公共就業服務指標體繫的構建
第二節 均等化水平測度的結果分析
第三節 均等化水平測度的原因分析
第十二章 推進基本公共就業服務均等化的對策建議
第一節 宏觀層面分析
第二節 微觀層面分析
附錄
參考文獻
後記

本繫列著作基於黨的十九大提出“至2035年基本實現全國基本公共服務均等化”的目標，以國務院《國家基本公共服務體繫“十二五”規劃》及《國家基本公共服務體繫“十三五”規劃》為藍本，立足中國基本公共服務的現實國情，從公共部門的視角出發，綜合參考學術界相關研究的優選成果，對現階段各項基本公共服務及其均等化進行了繫統研究。本書內容包括教育、文化與就業基本公共服務，立足於中國基本國情，綜合參考靠前外政府、靠前組織以及NGO的相關實踐經驗，總結靠前外學術界的優選研究成果，綜合靠前外研究剖析各項公共服務的概念、內容以及測度評價，並通過文獻計量可視化手段，從宏觀角度理清現階段各項服務研究所涉及的領域、熱點及前沿問題，明確研究服務的現狀及可能的創新點。在此基礎上在此基礎上構建各項基本公共服務均等化評價指標體繫，通過對教育、文化與就業服務的數據挖掘，進而選取全國和民族地區進行均等化水平測度分析，通過分析結果，剖等