作 者:(美)吉爾·埃倫賴希-梅 等 著 王建平 等 譯
定 價:118
出 版 社:中國輕工業出版社
出版日期:2022年11月01日
頁 數:456
裝 幀:平裝
ISBN:9787518440443
兒童和青少年情緒障礙跨診斷治療的統一方案是針對特別容易受多種情緒困擾的未成年人而開發的一套循證心理治療模式,不但為心理治療工作者設計了手把手的臨床工作指南,且分別針對兒童和青少年的心理發展特點開發了來訪者自助手冊作為重要工具。這套療法適用範圍廣泛,主要針對各類焦慮和抑郁障礙,同時也適用於其他與情緒障礙密切相關的心理疾病。它為兒童、青少年和家長們設計了各種工作表和心理教育材料,不但大大便利了心理治療師與這些來訪者的工作,更是孩子和家長們易學易懂的好資源,令心理治療師、兒童或青少年來訪者以及家長等
●導言
青少年統一方案篇
第1章核心模塊1:建立並維持治療動機
第2章核心模塊2:了解情緒和行為
第3章核心模塊3:情緒聚焦的行為實驗
第4章核心模塊4:覺察身體感覺
第5章核心模塊5:讓你的思維靈活起來
第6章核心模塊6:覺察情緒體驗
第7章核心模塊7:情境性情緒暴露
第8章核心模塊8:回顧成果、展望未來
第9章核心模塊9:養育情緒化的青少年
兒童統一方案篇
第10章對兒童統一方案的概述(使用兒童統一方案時需要考慮的結構化和實用性問題)
第11章第1次會談:介紹兒童情緒障礙跨診斷治療的統一方案(感受技術:觀察我的感受)
第12章第2次會談:了解你的情緒(感受技術:觀察我的感受)
第13章第3次會談:利用科學實驗改變我們的情緒和行為(感受技術:觀察我的感受)
第14章第4次會談:我們的身體線索(感受技術:觀察我的感受)
第15章第5次會談:看看我的想法(想法技術:看看我的想法)
第16章第6次會談:使用偵探思維(偵探技術:使用偵探思維和問題解決)
第17章第7次會談:問題解決與衝突管理(偵探技術:使用偵探思維和問題解決)
第18章第8次會談:覺察情緒體驗(情緒技術:體驗我的情緒)
第19章第9次會談:介紹情緒暴露(情緒技術:體驗我的情緒)
第20章第10次會談:直面我們的情緒(第1部分)(情緒技術:體驗我的情緒)
第21章第11-14次會談:直面我們的情緒(第2部分)(情緒技術:體驗我的情緒)
第22章第15次會談:總結和預防復發(輕松技術:保持放松快樂)
變式與改編篇
第23章青少年統一方案的團體治療與兒童統一方案的個體治療及其他改編(將青少年統一方案和兒童統一方案用於不同人群的注意事項)
參考文獻
作者介紹
本書介紹了如何將情緒障礙跨診斷治療的統—方案應用於7-18歲兒童和青少年來訪者,從而為應對各類焦慮障礙和心境障礙日益凸顯的年輕化趨勢,以及多種情緒障礙普遍存在共病的現像,提供了高效、靈活的認知行為取向視角。 本書以及配套的《兒童情緒障礙跨診斷治療的統一方案——自助手冊》和《青少年情緒障礙跨診斷治療的統一方案——自助手冊》,針對這兩個年齡段來訪者的心理發展特點開發了不同於成人的治療模塊,且為治療師應該如何與家長開展工作提供了細致的指導。不但讓來訪者在治療過程中受益良多,更能讓治療效果延續到治療之外的日常生活中。
(美)吉爾·埃倫賴希-梅 等 著 王建平 等 譯
作者介紹吉爾·埃倫賴希-梅(Jill Ehrenreich-May) 博士,美國邁阿密大學兒童與青少年情緒和焦慮治療項目負責人、心理學繫兒童部門副教授。除了開發與評估青少年焦慮和抑郁障礙的循證療法外,她還致力於臨床培訓以及在對兒童有影響的環境中傳播和實施“有效的療法”。她當前的研究得到了美國國家精神衛生研究所和兒童信托基金的資助。薩拉·M. 肯尼迪(Sarah M. Kennedy) 博士,美國科羅拉多兒童醫院的博士後,在醫院提供臨床服務,她主要對青少年情緒障礙的評估和治療的跨診斷方法進行研究。她在兒童和青少年情緒障礙的病因學和治療方面發表等