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  • 怎樣教非華語幼兒有效學習中文
    該商品所屬分類:圖書 ->
    【市場價】
    286-416
    【優惠價】
    179-260
    【作者】 謝錫金羅嘉怡 
    【出版社】北京師範大學出版社 
    【ISBN】9787303173440
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:北京師範大學出版社
    ISBN:9787303173440
    商品編碼:1282047972

    品牌:文軒
    出版時間:2014-02-01
    代碼:36

    作者:謝錫金羅嘉怡

        
        
    "
    作  者:謝錫金//羅嘉怡 著 謝錫金 等 編
    /
    定  價:36.5
    /
    出 版 社:北京師範大學出版社
    /
    出版日期:2014年02月01日
    /
    頁  數:248
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787303173440
    /
    目錄
    ●第一章 非華語幼兒的中文教育
    第一節 香港中文教育概況
    第二節 新加坡漢語教育概況
    第三節 非華語幼兒學習中文的困難
    小結
    第二章 中文學與教理論
    第一節 幼兒語言習得理論
    第二節 幼兒口語發展
    第三節 詞彙習得理論
    第四節 第二語言習得理論
    第五節 非華語幼兒的讀寫萌發
    小結
    第三章 中文識字教學
    第一節 各種識字教學法
    第二節 綜合高效識字法
    第三節 幼兒有效識字教學研究
    小結
    第四章 非華語幼兒有效中文學與教課程設計及教材
    第一節 識字課程目標
    第二節 識字課程的設計原則和理念
    第三節 識字和閱讀教材的設計原則
    第四節 識字和閱讀教材的編寫
    第五節 變易理論在識字教學上的應用
    第六節 書寫教材的設計原則
    小結
    第五章 中文作為第二語言的學與教分析
    第一節 綜合高效識字法在課堂的應用
    第二節 識字教學活動的課堂實踐
    第三節 識字及閱讀教學策略
    第四節 書寫教學策略
    第五節 如何提升非華語學生的學習動機
    小結
    第六章 照顧個別差異的策略
    第七章 識字學習的鞏固和創新
    第八章 為非華語幼兒而設的識字評估
    第九章 教學成果
    第十章 教學語言
    第十一章 非華語幼兒中文教育的有效教學原則
    內容簡介
    隨著中國在國際上經濟、政治地位的上升和我國政府對對外漢語教學的推進,伴隨著孔子學院的數量的增加,以及常駐國外人員子女的增多,國外非華語兒童學習漢語(中文)的人數越來越多。而我國漢語教學界編寫並出版了相關教材,對外對非華語兒童學習漢語的特點、規律、教學方法等研究較少,認識上也存在不足。本書即以香港非華語幼兒學習中文為研究範本,將研究中心和重點放在研究非華語兒童學習中文的特點、規律、方法,其中根據作者多年來研究的綜合高效識字教學的理論與實踐,以及開發的實驗教材的案例,為從事非華語兒童漢語教學提供理論與實踐的指導。
    作者簡介
    謝錫金//羅嘉怡 著 謝錫金 等 編
    謝錫金,教授,先後獲得香港大學文學土、哲學碩士,香港中文大學文學碩士、教育文憑及英國諾定咸大學哲學博士。現任香港大學中文教育研究中心總監,曾擔任香港大學教育學院副院長。自1999年開始,擔任“全球學生閱讀能力進展研究計劃”(PIRLS)國際(香港)委員,負責2001、2006、2011及2016四屆國際大型閱讀研究。曾出任本地及海外多間學府及機構顧問委員,包括擔任荷蘭政府機構中文教學顧問、新加坡中文教育改革委員會顧問、新加坡教育部小學華文課程顧問、新加坡雙語學習海外顧問、澳門教育暨青年局評估學生閱讀能力顧問、香港語文教育及研究委員會委員、香港教育課程發展議會中國語文領域委員會委員,及香港考試及等



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