●初一
9月 規則制訂 愛校明禮，從我做起(熊曦霖)
10月 家國情懷 呈赤子之心，抒愛國情懷(王海霞)
11月 習慣教育 細節定成敗，過程引結果(黃輝平)
12月 安全教育 安全意識，常記心間(蔣璐陽)
1月 文明禮儀 公德在行，明禮修身(彭渝欽、羅清月)
2月 理想教育 樹人生目標，謀發展之路(王濤)
3月 雷鋒精神 學習雷鋒，勇擔責任(楊龍青)
4月 愛校教育 憶昨日滄桑，謀明朝燦爛(吳瑞雲)
5月 勞動教育 自己動手，樂享生活(張善斐)
6月 責任擔當 共築中國夢，青春勇擔當(王婧)
初二
9月 感謝師恩 飲水思源，感謝師恩(姚曉會)
10月 傳承家風 傳承家風，銘記家訓(廖承奇)
11月 勵志教育 沒有翅膀，何以翱翔？(羅荃)
12月 生命教育 體味生活，點亮生命(戴旭)
1月 挫折教育 樂對挫折，笑對人生(況美玲)
2月 男生女生 紳士風度，優雅氣質(周雄)
3月 環境保護 垃圾分類，變廢為寶(劉宇)
4月 驅動人生 悅納自我，成就自己(唐曉勇)
5月 家庭共育 溝通心靈，感悟親情(梁鳳)
6月 成長儀式 助力成長，放飛夢想(張玉菱)
初三
9月 學習規劃 規劃時間，決勝中考(廖小華)
10月 情緒管理 “探成長秘鑰，解少年煩惱”主題班會(代雪)
11月 心態輔助 感知幸福，健康成長(譚雪娟)
12月 壓力疏解 珍視生命，勇往直前(曹宏報)
1月 心理健康 拒絕盲從，獨立判斷(楊光)
2月 親子關繫 諄諄家訓，朗朗家風(張藝平)
3月 社會責任 提升素養，承擔責任(李顏言)
4月 激發潛能 放下“包袱”，激發自我(吳維)
5月 愛校教育 愛重慶一中，愛我們的家(曾照軍)
6月 考前疏解 管控情緒，笑傲中考(葉曼雯)
高一
9月 高中起航 躍馬揚鞭，揚帆起航(王吉勇)
10月 軍訓總結 磨礪意志，鍛鑄班魂(張紹敏)
11月 規則踐行 踐行《守則》，模範有我(譚小桂)
12月 班級建設 環境文化，潛移默化(張俠)
1月 習慣培養 理想風帆，學法起航(張紹敏)
2月 展示自我 秀出陽光，秀出精彩(曾苊)
3月 雷鋒精神 雷鋒精神，永放光芒(周德強)
4月 規劃未來 生涯規劃，助力成長(胡曉強、譚小桂)
5月 青年擔當 事不避難，義不逃責(張長林)
6月 誠信品格 抱誠守真，言信行果(張紹敏、宋加喜)
高二
9月 班級建設 樹立班規，助力發展(劉曉輝)
10月 社會實踐1紙上終覺淺，實踐出真知(賀福)
11月 心性培養 抗挫折之擊，以快樂之名(周德強)
12月 服務集體 樂於奉獻，成就價值(付紅)
1月 感恩父母 百善孝為先，感恩父母情(李霞、馮鄰麗)
2月 男女交往 交往有度，花開有時(楊賓飛、胡曉強)
3月 環境建設 美化班級，共建家園(朱敏華)
4月 生活觀察 觀察生活，感受時代(刁建國)
5月 榜樣力量 見賢思齊，完善自我(蘇華麗)
6月 綜合素質 十年樹木，百年樹人(譚軍)
高三
9月 目標與未來 篤定目標，直掛雲帆(劉濤)
10月 勤學報國 青年擔當，於斯為盛(劉漢)
11月 鍛煉與健康 快樂奔跑，拼搏高三(陳偉)
12月 成人與三觀 十八芳華，責任擔當(徐輝)
1月 自主自強 自立之路，自強之人(劉漢)
2月 勵志與奮鬥 天道酬勤，我必成功(張力)
3月 反思總結 仰望星空，腳踏實地(歐陽以芮)
4月 科學備考 積極備考，笑迎挑戰(楊凱恩)
5月 懷念與感恩 常懷感恩，伴我遠行(歐陽以芮)
6月 傳承與分享 美好同憶，分享傳承(楊鎰交)
後記

重慶一中以“人”這一教育終極關懷的對像為出發點，從人的本質屬性進行思考，提出了“尊重自由，激發自覺”的辦學理念，在教育發展中，努力探索更加符合教育科學規律與人纔成長規律的辦學思想。在德育形態的探索中，重慶一中尊重學生的生命規律和內在發展需求，以序列化活動來引導學生向著更好的德性發展。在這樣的辦學理念指導下，重慶一中班主任及時制訂科學、繫統的教育計劃和明確的教育目標，並選擇順應時代發展的教育內容，每月開展了不同主題的班會課，內容涵蓋“習慣養成”“規則制訂”“勞動教育”“責任擔當”以及“家國情懷”等方面，讓學生在不同的德育體驗中涵養健康的德育情感，取得了較好的德育效果。為加強對已有成果的總結，傳播經驗，引導更多關注德育的教育者來共同探討德育，本書篩選了涵蓋重慶一中從初一到高三共六個年級的60堂優質主題班會課例素材，深刻闡述了學校德育實踐的經驗和智慧，在實踐和理論上都具有創新價值以及參考意義。