●第一部分 "讓生命精彩"雙色德育課程總述
第一章 課程研究的緣起及核心內容界定
第二章 課程建設的特點及策略途徑選擇
第三章 課程成果的推廣及社會價值影響
第二部分 "讓生命精彩"雙色德育課程實踐
第一章 規則與習慣——讓生命沉靜下來
第一節 規則意識
第二節 習慣培養
第三節 法治教育
第二章 生命與生活——讓生命靈動起來
第一節 安全意識
第二節 體質健康
第三節 心理健康
第四節 勞動技能
第五節 勞動服務
第三章 傳承與感恩——讓生命充滿溫暖
第一節 愛國教育
第二節 愛家教育
第三節 愛校教育
第四章 個性與擔當——讓生命閃亮起來
第一節 個性出彩
第二節 社會責任
第五章 視野與格局——讓生命挺立起來
第一節 國際理解
第二節 文化自信
第三節 生涯規劃
第六章 實踐與創造——讓生命積極起來
第一節 科技創新
第二節 文化創新
參考文獻
後記

成都七中育纔學校“主題體驗式雙色德育課程”體繫，是在學校德育團隊不斷的研究與實踐中逐步構建和完善，借助學校德育課題《初中“主題體驗式”學校德育課程體繫建設》的研究得以深化，形成成果。本書集七中育纔教育集團三個校區全體德育人的智慧，我們把研究成果與實踐的過程梳理出來，通過豐富而真實的課例，繫統展示學校多年來德育實踐成果，這既是反思也是再次提升。翻開這本書，你會看到一群有愛有智慧的育纔德育人，看到一群生命精彩個性發展的育纔學子，看到一個學校在發展中不斷地創新與探索。

吳明平,周利 編