作  者:俞春曉 著

定  價:25

出 版 社:中國輕工業出版社

出版日期:2014年01月01日

頁  數:187

裝  幀:平裝

ISBN:9787501994991

    《萬千教育·幼兒教師必須修煉的10項教學技能》是一線幼教名師俞春曉的多年教學智慧凝聚之作，是一本讓新手幼兒教師學會上課，讓資深教師上好課的書。

推薦序
前言
修煉1  讓活動富有意義的技能
修煉2  為活動提供保障的技能
修煉3  促進發展的技能
修煉4  讓活動趣味化的技能
修煉5  順利導入活動的技能
修煉6  恰當呈現活動內容的技能
修煉7  讓環節自然遞進的技能
修煉8  搭建教學支架的技能
修煉9  巧妙了解兒童經驗的技能
修煉10  活動現場靈活應變的技能

    通常，我們總是說要讓教學“有效”。在這裡，筆者想說的是應該讓教學活動“有意義”。因為“有效”，往往意味著有效果、有效率，是多快好省的，是立竿見影的。而學前教育，大家都明白，有時候對於兒童發展的成效並不是那麼立竿見影，過程也不能那麼地多快好省。因為學前教育更強調那些在教育過程中對兒童終生發展產生影響力的因素，如快樂、飽滿的情緒、滿足感和成功感、積極專注地投入活動、樂意互助和分享的品德、耐心、細心、恆心等。所以，其真正的“效果”，應該是教學活動作用於兒童的“意義”所在，是教學活動促進兒童發展的那些價值的體現。
     案例
     她學到了什麼
     這天，教師在中(一)班開展的等