●第一章
001 思維導圖與小學英語教學改革
第二章
021 思維導圖在語篇教學中的應用
032 教學案例 Happy New Year
第三章
043 思維導圖在詞句教學中的應用
052 教學案例 Colours
第四章
065 思維導圖在綜合板塊教學中的應用
075 教學案例 We twins!
第五章
087 思維導整體教學中的應用
097 教學案例 Then and now
第六章
141 思維導圖在復習課中的應用
155 教學案例 How old are you?
第七章
171 思維導圖在寫作教學中的應用
182 教學案例 Road safety
第八章
195 思維導圖與板書設計優化
第九章
209 思維導圖與家庭作業設計優化
第十章
227 思維導圖與發散性思維訓練
第十一章
237 思維導圖與學生學力發展
第十二章
247 思維導圖與英語學科核心素養
259 參考文獻
265 後記
思維導圖課題研究助推師生成長

《思維導圖與小學英語教學（第2版）》在第一版的基礎上更新了案例，並增加了新的內容。在寫作內容的安排上，既有理論也有實踐，並且以實踐為主。吉桂鳳老師梳理、凝練的自己帶領教學科研團隊運用思維導圖開展教學實驗和探索的成果，為一線的小學英語老師們奉獻了小學英語語篇教學、詞句教學、綜合板塊教整體教學、復習課、寫作教學以及板書設計和家庭作業等各個環節的具體做法及注意事項，每一部分都圖文並茂、繫統全面，可讀性和操作性俱佳，非常適合作為運用思維導圖開展英語教學的指導書，對全國一線的小學英語老師們更加合理地使用好教材也有一定的輔助作用。