作 者:孫世傑 著
定 價:30
出 版 社:西南師範大學出版社
出版日期:2011年12月01日
頁 數:0
裝 幀:簡裝
ISBN:9787562156451
●前言
●第一章 修煉領導力
●管理者的“第三隻眼”
●校長每日三思
●學會從終點思考問題
●把握管理中的“距離”
●修煉佛的心境
●學會智慧地批評
●學會有效溝通
●給新任校長的十八條建議
●校長的“五個意識”
●校長的“為”與“不為”
●校長學校管理十辯
●跟韋爾奇學管理
●校長的三項修煉
●第二章 用思想領導學校
●管理從溝通開始
●教代會上的較量
●創立民主理校暢議會
●學校管理者需要珍視學生的提案
●部分目錄
這本《做一個智慧的校長》選擇的視角,是從最基本的學校出發,從校長自身來審視、探討專業成長,表述用智慧照亮前行的理由、事件和思考,企望鋪墊爭鳴的支點能作為點燃思考的火星。 《做一個智慧的校長》的作者是孫世傑。
做學校管理,每天都要面對一大堆需要處理的問題:管線需要更換了,部門工作拖延了,學生溜出去曠課了,老師和干部鬧矛盾了,等等,很多校長陷入這樣的事物堆,累得心力交瘁。其實,這是一種錯位的管理,校長應該有更重要的事情去做。這時,我們不妨換一下思維,學會從終點來思考問題。 從終點思考問題,是一種逆向思維。我們做事情、做管理,需要扎扎實實從起點做起,天下大事必做於細,天下難事必做於易,點滴積累努力,直至達到終點。按照一般的邏輯,我們需要從當下出發,面對問題,優化策略,細化步驟,用心用力一步步抵達目標,有時這個過程非常艱難,其中的困難可能會使我們迷失前進的方向,甚至偏離目標。從終點思考問題,則是一種倒序的思維推理,從核心目標出發,規劃行進的路線圖,以目標為導向,明確工作重點、理清工作思路、分解階段性目標,從戰略的高度把握主次關繫,掃除過程中的繁冗末等