作 者:趙桂霞 著作
定 價:38
出 版 社:教育科學出版社
出版日期:2014年10月01日
頁 數:246
裝 幀:平裝
ISBN:9787504190406
●寫在前面
●第一輯 建構理想
●五個月未掛校牌
●經營這所學校,可要好好思量啊
●理想的初中學校什麼樣
●一個學年,解決一個主題問題
●把我們的行動拿出來研究
●尋找“客戶”
●傾聽“客戶”的抱怨
●丈量自己的“痛”
●常用的六種測量方法
●追問,讓問題水落石出
●流程有異,結果不同
●“問題點”就是改進處
●要什麼,就評什麼
●發現問題的另一雙眼睛
●第二輯 追尋幸福
●朱老師的幸福來自哪裡
●追尋教師幸福之源
●教師通往成功的路有多遠
●部分目錄
理想的學校應該是什麼樣子?教師幸福的根源在哪裡?什麼樣的課堂纔是高效愉悅的課堂?……趙桂霞校長帶領老師們以科學的態度,進行縝密的研究和分析,在行動中研究,用研究的成果解決行動中遇到的問題。
《建設一所新學校》既有理性思考,也有具體做法;既是優質學校突破、薄弱學校改造的參考書,也是學校行動研究的指導書。
趙桂霞 著作
趙桂霞,山東省濰坊廣文中學校長,山東省特級教師,山東省人民政府督學。兼任教育部基礎教育課程教材專家工作委員會委員、全國初中課改聯盟理事長。獲第二屆“全國教育改革創新傑出校長”獎、首屆“明遠教育獎”提名獎。
“一見鐘情”的入校課程
廣文中學成立後,有教師拍了一張**批新生報到時的照片。
看到這張照片時,我的心被戳了一下。
照片上滿是學生。但細心觀察每個學生,除個別人外,多數人都在茫然四顧。他們在干什麼?找人,他們要找尋小學階段熟悉的同伴。
從小學升入初中,對十二三歲的孩子來說,是個不小的挑戰。
一名新生的日記讓我們了解到了其中的緣由:
……來到廣文中學,我既有些焦慮又有些茫然:我該如何調整自己的心態,快速適應中學的生等