作 者:(美)梅麗莎·溫森 著 盛群力 編 朱曉斌 等 譯
定 價:78
出 版 社:廣東教育出版社
出版日期:2020年07月01日
頁 數:356
裝 幀:平裝
ISBN:9787554832240
在這本書中，你將看到：與卡干合作學習結構相對應的共同核心能力標準，以及針對六大盒序偶學習結構精心打造的幾十種課堂活動設計。它能帶來：一種打破常規、點燃激情的教學方式；一群自信、積極、主動投入的學生；一次精彩紛呈、新意迭出的學習體驗……用合作和趣味活動裝點課堂，讓師生愛上課堂。
●引言
共同核心能力標準
學前階段文學作品閱讀的共同核心能力與卡干合作學習結構的對應2
學前階段說明文閱讀的共同核心能力與卡干合作學習結構的對應3
學前階段基本閱讀技能的共同核心能力與卡干合作學習結構的對應4
學前階段寫作的共同核心能力與卡干合作學習結構的對應6
學前階段說與聽的共同核心能力與卡干合作學習結構的對應8
學前階段語言的共同核心能力與卡干合作學習結構的對應9
學前階段數數與基數的共同核心能力與卡干合作學習結構的對應11
學前階段數學運算與代數思維的共同核心能力與卡干合作學習結構的對應12
學前階段以10為基數的數字與運算的共同核心能力與卡干合作學習結構的對應13
學前階段測量與數據的共同核心能力與卡干合作學習結構的對應14
學前階段幾何的共同核心能力與卡干合作學習結構的對應15
一年級階段文學作品閱讀的共同核心能力與卡干合作學習結構的對應16
……
兒童早期教育獲得成功的最關鍵因素是管理。借助這本書，教師可學會10種有效的合作學習管理訣竅，掌握6大合作學習結構。此外，書中提供了大量合作學習活動設計，公交是在課堂教學中靈活實用。使用過這些活動設計的教師已經對它們愛不釋手。希望有更多教師通過這本書，打開合作教學的全新世界。
(美)梅麗莎·溫森 著 盛群力 編 朱曉斌 等 譯
梅麗莎·溫森，擁有曾在美國死裡和公立學校任職16年，曾幫助過無法適應課程的學生，也曾幫助過能力超過一般水平的學生。梅麗莎·溫森非常熱衷於卡干合作學習課程，善用教學方法和管理手段實現教學價值的優選化。
