●《育心育未來：浙江省高校心理育人理論與實踐》
育心育德，護航青春成長構建高校心理育人的示範模式
課程創新照亮心靈
全方位育人新探索——浙江工商大學“大學生心理健康教育”課程混合式教學模式的改革與實踐
微時代下的大學生心理健康——浙江中醫藥大學“大學生心理健康”課程混合教學模式的探索與創新
全員育人——杭州醫學院“大學生心理健康教育”課程建設的探索
“看得見的幸福”——浙江萬裡學院“幸福心坊”課程思政模式的設計與實踐
新課堂新理念——溫州醫科大學基於EBP理念的混合式“大學生心理健康教育”課程改革
“任務驅動，問題聚焦”——浙江金融職業學院“大學生心理健康教育”課堂教學模式的探索與實踐
貫徹落實立德樹人總目標構建高職心理健康教育課程體繫——湖州職業技術學院“大學生心理健康教育”課堂教學模式的改革與實踐
“米蘭花開，幸福成長”——浙江師範大學“六力”積極心理品質心理健康教育實踐活動
“100個學生，100個故事”——溫州大學基於積極心理學的網絡教育敘事探索
“醫路心向陽”——浙江中醫藥大學朋輩心理互助體繫的構建與實施
“育人、育心、育幸福”——溫州大學大學生關於“幸福教育同心圓”模式的探索
“多措並舉”定位“心”需求“三管齊下”豐富“心”內涵——寧波財經學院關於大學生心理健康教育新探索
全面滲透暖“心”護“行”——浙江交通職業技術學院構建校本特色心理素質提升活動體繫
“由消極走向積極，開啟金生幸福”——浙江金融職業學院積極心理學視域下的心理健康教育實踐
承“君子之風”修美麗心靈——湖州師範學院探索現代君子文化浸潤下的心理育人
打造“幸福心”學堂提升“幸福心”力量——寧波衛生職業技術學院心理育人體繫新探索
……
《行走的課堂：浙江省高校實踐育人理論與實踐》
《融合與重構：浙江省高校課程育人理論與實踐》
《智慧思政數字賦能：浙江省高校網絡育人理論與實踐》
《以文化人以美育人：浙江省高校文化育人理論與實踐》
《創新固本格物致知：浙江省高校科研育人理論與實踐》
《打通“最後一公裡”：浙江省高校服務育人理論與實踐》
《構築公平的起跑線：浙江省高校資助育人理論與實踐》
《夯實“紅色堡壘”：浙江省高校組織育人理論與實踐》
