●緒論
●“和進”教育——關於教育模式、思想與文化的總結
●第一部分 思考者·思想的力量
●“創現”理念下的個性化學習
●電子書包在個性化學習中的應用研究
●均衡教育背景下減少學生“兩極分化”的對策
●開展家校互動，促進素質教育
●現代教育技術在課堂教學中的運用
●信息技術在新課標課堂教學中的運用
●運用現代教育技術促進學校德育工作
●中美質優生培養的對比和反思
●第二部分 演講者·激勵的藝術
●編織理想，勇攀高峰
●給力附校，再創輝煌
●鼓足力量，再創佳績
●看清形勢，調整心態，積極應考
●以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰
●自信、拼搏、成功
●一勤天下無難事
●創新思維，動手實踐
●部分目錄

《和進教育的思與行》一書，主要收錄了廣東省茂名市祥和中學（原茂名市靠前中學附屬學校）黨委書記、校長彭志洪自主探索、創造完善“和進教育”模式的代表性文章，全面深刻地呈現了“和進教育”這一優選教育主題、教育文化的主要內涵。本書是彭志洪校長多年來的教育思想以及學校治理經驗的智慧結晶，它記載了彭志洪校長作為茂名市祥和中學的“管理者、演講者、思考者”的思考與行動，反映了其管理智慧、激勵藝術和思想的力量，深深浸潤了一個教育人的教育擔當、教育使命和人文情懷。

彭志洪 著