書中的故事直接來源於學校生活，比一般普通校園故事更立體，更原汁原味。本套書中每一個章節的故事相對獨立，但又相互關聯。書的主要人物基本固定，但每本會有一兩個新人物出現，增加閱讀新鮮感。作者的語言幽默，在充分保留文學性的同時，也呈現出純天然的小學生語言風格，使小讀者閱讀的時候感到格外親切真實。書的末尾加入了作文指導板塊，由集一線教師、作家、編劇多重身份的“寫作高手”楊老師親自指導寫作，讓孩子在讀完精彩的故事之後，還能得到更直接有效的寫作上的幫助。

●1我就是不快樂/001
2乾坤大挪移/013
校園小貼士/022
3驚掉人下巴的新老師/023
4奇怪又驕傲的女生/035
5騎士精神/045
6好像沒那麼討厭你/051
7白高興兩場/061
8午飯，咣咣咣/071
9我的團長我的團/083
四(2)班班會課現場直播/093
10魔鬼訓練/097
12班干部改選/119
13阿姨班主任/131
14變著花樣玩/145
……

《（2）班不一般》繫列叢書共8本，本書是其中的第4本。本書描寫的是一個被稱為“貓鼠班”的特別的班級進入小學四年級時發生的趣事。班上有不少充滿個性的小孩子，例如聰明的安飛馳、調皮搗蛋的汝子牛、帥、慢性子的毛揚揚等。作者站在孩子的視角，選取他們剛上小學一年級發生的點點滴滴有趣的故事。

楊筱艷 著

     暑—假—結—束—了。 暑我們又回到了學校，這一學期，我們換了新教室。開學第一天，第一個走進新教室的，不是我們的班主任旺旺老師，而是Shelly老師。唐智生看見Shelly老師，馬上討好地問：“老師，這學期開學你不用給年輕老師做報告啊？” 暑Shelly是我們的英語老師，因為比較有經驗，總是給年輕老師做報告。 安飛馳馬上接嘴說：“對啊對啊，我們也好想聽你的報告，一定很精彩。” 哎喲哎喲，受不了啦！這兩個人，一唱一和，馬屁拍個不停，口纔這麼好，干脆去說相聲算了。 Shelly老師聽了這話很高興，說：“我這學期的報告安排在明天。你們旺旺老師他們是今天聽報告。” 到第二天，我們纔見到班主任旺旺老師。 旺旺的真名其實叫瀋祖望，不過我們全班同學都喜歡叫他旺旺。有一次陳羽那家伙一不小心當著他的等